社工小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史、切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方式是（）A、参与式观察B、结构式访问C、实地研究D、行动研究

题目

社工小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史、切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方式是（）

  • A、参与式观察
  • B、结构式访问
  • C、实地研究
  • D、行动研究
相似考题

1.研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中，通过与他们的亲密接触而理解他们的语言和行为，并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。这种研究方式是()A、实地研究B、实验研究C、调查研究D、趋势研究

2.下列对社会研究的主要方式正确的有()。A、每种方式都具备某些基本的元素或特定的语言B、构成一项具体社会研究区别于其他社会研究的明显特征C、调查研究的性质是定性研究D、实验研究可以通过结构式访问进行研究E、统计资料分析是定量研究

3.在研究小学生课堂生态的过程中，研究者以时间为单位制定了观察表，观察每5分钟学生的上课状态。这种观察是A．结构式观察B．非结构式观察C．参与式观察D．间接观察

4.下列哪种说法是正确的()。A、人们平时所作的观察大都属于无结构式观察B、参与观察就是研究者到研究对象中去观察C、结构式观察中不能实施控制D、直接观察比间接观察的科学性更强

更多“社工小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史、切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方式是（）A、参与式观察B、结构式访问C、实地研究D、行动研究”相关问题

  • 第1题：

    某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课堂教学的系统观察。这种观察属于

    A.参与性、结构式观察
    B.参与性、非结构式观察
    C.非参与性、结构式观察
    D.非参与性、非结构式观察

    答案：C
    解析：
    非参与式观察是指研究者以“旁观者”的身份，或采取公开的或秘密的方式进行的观察。它不要求研究人员站到与被观察对象相同的地位上，其结论通常比较客观。结构式观察是在观察活动开始之前，观察者严格地界定研究的问题，依照一定的步骤与项目进行观察，同时采用准确的工具进行记录，是观察法中最严格的一种。题干中提到某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课堂教学的系统观察，这种观察属于非参与式、结构式观察。

  • 第2题：

    社会工作者小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史，切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方法是()。

    A:参与式观察
    B:结构式访问
    C:实地实验
    D:行动研究

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    社会工作者小康正在对无业青年进行研究，他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史，切身感受到他们的困惑和迷茫。小康采用的方法是()。

    A:参与式观察
    B:结构式访问
    C:实地实验
    D:行动研究

    答案：A
    解析：
    考点:参与式观察方法。

  • 第4题：

    观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（　　）。

    A.定量观察与定性观察
    B.开放式观察与封闭式观察
    C.结构式观察与非结构式观察
    D.参与式观察与非参与式观察

    答案：D
    解析：
    根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可分为参与观察法和非参与观察法。

  • 第5题：

    高二的小帆有3个好朋友，他们是在“英语角”认识的，他们从不玩游戏到深夜，也不追星，而是循规蹈矩的上学和放学，都是大人眼里放心的孩子。这类青少年属于（　　）。

    A.问题青年
    B.正直青年
    C.文化叛逆青年
    D.政治偏激青年

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    教育观察研究根据观察方式可分为（）。

    A自然情境中观察与实验室中的观察

    B直接观察与间接观察

    C参与性观察与非参与性观察

    D结构式观察与非结构式观察


    B
    此题主要考查教育观察研究的类型。A项是根据观察的情境条件来分的，C项是根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来分的，D项是按观察实施的方法来分的。

  • 第7题：

    社工小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史、切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方式是（）

    • A、参与式观察
    • B、结构式访问
    • C、实地研究
    • D、行动研究

    正确答案:A

  • 第8题：

    研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中，通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为，并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是（）

    • A、实地研究
    • B、调查研究
    • C、文献研究
    • D、实验研究

    正确答案:A

  • 第9题：

    要尊重青年天性，照顾青年特点，经常到青年中去，同青年零距离接触、面对面交流，了解他们的（），倾听他们对社会问题和现象的看法，对党和政府工作的意见和建议。

    • A、思想动态
    • B、价值取向
    • C、行为方式
    • D、生活方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    社会工作者小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史，切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方法是（）。
    A

    参与式观察

    B

    结构式访问

    C

    实地实验

    D

    行动研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中，通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为，并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是（）
    A

    实地研究

    B

    调查研究

    C

    文献研究

    D

    实验研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社工小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史、切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方式是（）
    A

    参与式观察

    B

    结构式访问

    C

    实地研究

    D

    行动研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会工作者为了了解无业少年状况，常常去网吧、台球室等无业青少年聚集的地方暗中观察，这属于哪种研究方法？

    A.访谈法
    B.间接观察法
    C.参与式观察
    D.非参与式观察

    答案：D
    解析：
    观察法有多种分类方法：一是根据观察者是否融入被观察群体，观察分为参与观察和非参与观察；前者是观察者真正进入被观察场景，被视为自己人，从内部进行感受；后者是观察者持旁观者身份，一般用于探索性研究，收集一般信息。二是根据过程控制程度，观察分为结构式观察和非结构式观察；前者体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划；后者的诸多要素都是临时决定的。三是根据观察者与被观察者的接触程度，观察分为直接观察和间接观察；前者是观察者进入实地直接了解被研究对象的情况；后者可以是借助某些工具（如单面镜）对被研究对象进行观察，也可以是通过物质痕迹（损蚀物、累积物）或行为标志（无意识现象）了解被研究对象的信息。总之，根据具体情况选用合适方法是获取全面客观资料的前提。题干中社会工作者作为旁观者的身份深入无业青少年聚集的场所进行探索性研究，属于非参与性观察，故本题答案选D。

  • 第14题：

    在定性研究方法中，()的观察者进入被观察场境，被视为自己人，从内部进行感受。

    A:非参与观察
    B:非结构式观察
    C:参与观察
    D:结构式观察

    答案：C
    解析：
    根据观察者是否融入被观察群体，观察分为参与观察和非参与观察。前者是观察者进入被观察场境，被视为自己人，从内部进行感受；后者是观察者持旁观者身份，收集一般信息。

  • 第15题：

    教育观察研究依据观察方式不同，可以分为（　　）

    A.直接观察与间接观察
    B.参与性观察与非参与性观察
    C.自然情境中的观察与实验室中的观察
    D.结构式观察与非结构式观察

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于( )。

    A.问题青年
    B.文化叛逆青年
    C.正直青年
    D.政治偏激青年

    答案：D
    解析：
    对青少年行为及其特点的分类有：正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。其中，政治偏激少年好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。题中，这些学生好打抱不平，但在社团活动中喜欢涂粉底、粘假睫毛，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上属于认同并采取激进的行动，属于政治偏激青年。

  • 第17题：

    某些男青少年经常把自己染红头发、歪穿校服、戴耳环的照片发布在微博上，从研究角度看，这些青年属于()类型。

    A:问题青年
    B:文化叛逆青年
    C:正直青年
    D:政治偏激青年

    答案：B
    解析：
    文化叛逆青年的特点为：不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。

  • 第18题：

    某研究者在对幼儿园社会性发展进行研究时，以幼儿教师的身份加入到幼儿日常的游戏活动，同时对幼儿在游戏中的社会性行为进行记录，该研究者采用的观察属于（）

    • A、现场观察
    • B、参与性观察
    • C、实验观察

    正确答案:B

  • 第19题：

    教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。

    • A、直接观察与间接观察
    • B、参与性观察与非参与性观察
    • C、自然情境观察与实验室观察
    • D、结构式观察与非结构式观察

    正确答案:A

  • 第20题：

    观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。

    • A、定量观察与定性观察
    • B、开放式观察与封闭式观察
    • C、结构式观察与非结构式观察
    • D、参与式观察与非参与式观察

    正确答案:D

  • 第21题：

    某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（）。

    • A、问题青年
    • B、文化叛逆青年
    • C、正直青年
    • D、政治偏激青年

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    采用访谈法收集资料时，深度访谈法是常用的手段之一，其过程中研究者通过（     ）把握研究对象面临的困难，深入搜寻对象的特定经历和动机的主观材料，体现个别化的原则。
    A

    参与式观察

    B

    与服务对象的深入互动

    C

    实地研究

    D

    行动研究


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    社会工作者小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史、切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方式是(　　)
    A

    参与式观察

    B

    结构式访问

    C

    实地研究

    D

    行动研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    教育观察研究根据观察方式可分为（）
    A

    自然情境中观察与实验室中的观察

    B

    直接观察与间接观察

    C

    参与性观察与非参与性观察

    D

    结构式观察与非结构式观察


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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