李磊自幼患小儿麻痹,现在已经到了可以读书的年龄,却因为其身体的原因无法去学校读书,其家人找到社区工作者寻求帮助。社工很快找到了一所特殊学校,向学校介绍了关于李磊的情况,并提出了许多的服务建议。在这个过程中,社工所扮演的角色有()A、倡议者B、辅导者和教育者C、顾问D、经纪人E、治疗者

题目

李磊自幼患小儿麻痹,现在已经到了可以读书的年龄,却因为其身体的原因无法去学校读书,其家人找到社区工作者寻求帮助。社工很快找到了一所特殊学校,向学校介绍了关于李磊的情况,并提出了许多的服务建议。在这个过程中,社工所扮演的角色有()

  • A、倡议者
  • B、辅导者和教育者
  • C、顾问
  • D、经纪人
  • E、治疗者

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更多“李磊自幼患小儿麻痹,现在已经到了可以读书的年龄,却因为其身体的原因无法去学校读书,其家人找到社区工作者寻求帮助。社工很快找到了一所特殊学校,向学校介绍了关于李磊的情况,并提出了许多的服务建议。在这个过程中,社工所扮演的角色有()A、倡议者B、辅导者和教育者C、顾问D、经纪人E、治疗者”相关问题
  • 第1题:

    为特殊服务对象争取合适的服务,替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施,是社会工作者在社区照顾中承担的( )角色。

    A.治疗者

    B.辅导者

    C.倡议者

    D.经纪人


    正确答案:C
    C[提示] 倡议者是为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务;替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施;通过教育和培训,鼓励照顾者自主争取权益。

  • 第2题:

    (2015年)在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()。

    A.治疗者
    B.使能者
    C.经纪人
    D.教育者

    答案:C
    解析:
    经纪人角色:为服务对象寻找有关的服务,如为弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育;为照顾者小组的活动寻找社区资源,例如活动场地;推动照顾者协助服务机构推行服务:向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道等。

  • 第3题:

    在社区照顾模式中,社会工作者应该扮演的角色有( )。

    A.使能者
    B.治疗者
    C.经纪人
    D.顾问
    E.倡议者

    答案:B,C,D,E
    解析:
    社会工作者在社区照顾中的角色为:①治疗者。即为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗,也开展家庭治疗和小组治疗。②辅导者和教育者。即为照顾者提供辅导服务,为照顾者小组提供训练课程,教授有关的照顾技巧。③经纪人。即为服务对象寻找有关的服务,为照顾者小组的活动寻找社区资源等。④倡议者。即为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务等。⑤顾问。即就服务对象的情况向有关服务机构提供意见等。

  • 第4题:

    社区照顾中,向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道是扮演的()角色。

    A:倡议者
    B:经纪人
    C:顾问
    D:教育者

    答案:B
    解析:
    经纪人的角色为服务对象寻找有关的服务,为照顾者小组的活动寻找社区资源,向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道等。

  • 第5题:

    社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,她的角色是()。

    • A、经纪人
    • B、治疗者
    • C、倡导者
    • D、教育者

    正确答案:A

  • 第6题:

    社会工作者在社区照顾中的角色包括()。

    • A、治疗者
    • B、辅导者和教育者
    • C、经纪人
    • D、倡议者
    • E、宣传者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    社会工作者在社区照顾中的角色主要有()。

    • A、辅导者和教育者
    • B、顾问
    • C、治疗者
    • D、中介者
    • E、倡议者

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题:

    单选题
    童童是社会工作者江涛所服务社区中的一名弱智儿童,今年已经到了该上学的年龄,但是由于她的情况特殊,社区附近的学校都不愿意接收,其父母为此向江涛求助。江涛接案后积极为她寻找学校,协助她接受文化教育。江涛在社区照顾中承担的角色是()。
    A

    顾问

    B

    经纪人

    C

    中介者

    D

    倡议者


    正确答案: D
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    社会工作者在社区照顾中的角色主要有()。
    A

    辅导者和教育者

    B

    顾问

    C

    治疗者

    D

    中介者

    E

    倡议者


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    社会工作者在社区照顾中的角色包括()。
    A

    治疗者

    B

    辅导者和教育者

    C

    经纪人

    D

    倡议者

    E

    宣传者


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,她的角色是()。
    A

    经纪人

    B

    治疗者

    C

    倡导者

    D

    教育者


    正确答案: B
    解析: 社区工作社区照顾模式中经纪人是为服务对象寻找有关服务的,如为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育;为照顾者小组的活动寻找社区资源,如活动场地;推动照顾者协助服务机构推行服务;向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道等。

  • 第12题:

    单选题
    为服务对象寻找有关的服务,如为弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,这种社区照顾的角色属于()。
    A

    顾问

    B

    辅导者

    C

    经纪人

    D

    倡议者


    正确答案: D
    解析: 为服务对象寻找有关的服务,在社区照顾模式中,这属于经纪人的角色。故选C。

  • 第13题:

    为了让社区智障儿童得到更好的照顾,社会工作者小王设计了“同在蓝天下,追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请,小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是( )。

    A.倡议者
    B.治疗者
    C.教育者
    D.辅导者

    答案:A
    解析:
    社会工作者在社区照顾中的角色包括:①倡议者,为一些特殊的服务对象倡议和争取合适的服务;替家庭照顾者向有关部门提出意见,争取福利资源和措施;通过教育和培训,鼓励家庭照顾者自主争取权益。②治疗者,为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗,也开展家庭治疗和团体治疗。⑨辅导者和教育者,为家庭照顾者提供辅导服务,为家庭照顾者自助小组提供训练课程,辅导有关的照顾技巧。④经纪人,为服务对象寻找有关的服务。⑤顾问,就服务对象的情况向有关服务机构提供意见。题中,小王设计服务计划书,申请经费,扮演倡议者的角色。

  • 第14题:

    在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,
    协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,
    社会工作者扮演的角色主要是( )。

    A: 治疗者
    B: 使能者
    C: 经纪人
    D: 教育者

    答案:C
    解析:
    经纪人角色:为服务对象寻找有关的服务,如为弱智儿童寻找特殊学校,
    协助其接受文化教育;为照顾者小组的活动寻找社区资源,例如活动场地;
    推动照顾者协助服务机构推行服务:
    向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道等。

  • 第15题:

    社区工作者小李通过寻找有关服务,为社区弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育。这个过程中,小李扮演了(  )角色。

    A.治疗者
    B.辅导者和教育者
    C.经纪人
    D.倡议者

    答案:C
    解析:
    社区工作者在社区照顾中的角色包括治疗者、辅导者和教育者、经纪人、倡议者、顾问。经纪人的角色即为服务对象寻找有关的服务,如为弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育;为照顾者小组的活动寻找社区资源;推动照顾者协助服务机构推行服务;向照顾者小组提供经费或社区资源的资料和申请渠道等。

  • 第16题:

    小民是智障儿童,早就到了上学的年龄,但因为智障被几所学校拒收,小民的家长找到社会工作者杜月,希望能够得到帮助。杜月联系了当地的几所特殊学校,向学校介绍小民的具体情况,并且提出服务建议,在她的努力下,终于有一所特殊学校答应接收小民。同时,杜月还为小民的父母提供辅导,教授他们在日常生活中如何正确引导小民。在本案例中,杜月扮演的角色有( )。

    • A、经纪人
    • B、辅导者和教育者
    • C、顾问
    • D、倡议者
    • E、治疗者

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    为服务对象寻找有关的服务,如为弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,这种社区照顾的角色属于()。

    • A、顾问
    • B、辅导者
    • C、经纪人
    • D、倡议者

    正确答案:C

  • 第18题:

    在辅导的过程中,学校社工发现服务对象在音乐方面有特别的天赋,因为家庭条件的原因,服务对象对自己各个方面都很不自信。工作打算以音乐特长为突破点来重塑服务对象的信心。工作员此时的角色主要是()

    • A、教育者
    • B、联系人
    • C、使能者
    • D、治疗者

    正确答案:C

  • 第19题:

    多选题
    在社区照顾模式中,社会工作者应该扮演的角色有(  )。
    A

    使能者

    B

    治疗者

    C

    经纪人

    D

    顾问

    E

    倡议者


    正确答案: D,E
    解析:
    社会工作者在社区照顾中的角色为:①治疗者。即为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗,也开展家庭治疗和小组治疗。②辅导者和教育者。即为照顾者提供辅导服务,为照顾者小组提供训练课程,教授有关的照顾技巧。③经纪人。即为服务对象寻找有关的服务,为照顾者小组的活动寻找社区资源等。④倡议者。即为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务等。⑤顾问。即就服务对象的情况向有关服务机构提供意见等。

  • 第20题:

    单选题
    在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()
    A

    治疗者

    B

    使能者

    C

    经纪人

    D

    教育者


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在辅导的过程中,学校社工发现服务对象在音乐方面有特别的天赋,因为家庭条件的原因,服务对象对自己各个方面都很不自信。工作打算以音乐特长为突破点来重塑服务对象的信心。工作员此时的角色主要是()
    A

    教育者

    B

    联系人

    C

    使能者

    D

    治疗者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    张亮是一个弱智儿童,他跟爷爷和奶奶生活在一起,看着张亮早过了上学年龄,张大爷很着急,他找到了社区工作者小王,希望小王帮忙联系一所学校,好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校,使其接受教育。在此,小王扮演的角色是(    )。
    A

    教育者

    B

    辅导者

    C

    经纪人

    D

    倡议者


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    为了让社区智障儿童得到更好的照顾,社会工作者小王设计了“同在蓝天下,追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请,小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是(  )。[2014年真题]
    A

    倡议者

    B

    治疗者

    C

    教育者

    D

    辅导者


    正确答案: B
    解析:
    社会工作者在社区照顾模式中的角色包括:①倡议者,为一些特殊的服务对象倡议和争取合适的服务;替家庭照顾者向有关部门提出意见,争取福利资源和措施;通过教育和培训,鼓励家庭照顾者自主争取权益。②治疗者,为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗,也开展家庭治疗和团体治疗。③辅导者和教育者,为家庭照顾者提供辅导服务,为家庭照顾者自助小组提供训练课程,帮助他们了解老人、精神障碍、儿童等服务对象的身心特点,提供与之沟通的技巧、一般性的护理技巧等。④经纪人,为服务对象寻找有关的服务。⑤顾问,就服务对象的情况向有关服务机构提供意见。题中,小王设计服务计划书,申请经费,扮演倡议者的角色。

  • 第24题:

    多选题
    李磊自幼患小儿麻痹,现在已经到了可以读书的年龄,却因为其身体的原因无法去学校读书,其家人找到社区工作者寻求帮助。社工很快找到了一所特殊学校,向学校介绍了关于李磊的情况,并提出了许多的服务建议。在这个过程中,社工所扮演的角色有()
    A

    倡议者

    B

    辅导者和教育者

    C

    顾问

    D

    经纪人

    E

    治疗者


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析