社工小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果，为了完成这项评估，下列做法中，正确的是（）。A、以参与支持小组的患者为实验组B、以与支持小组数目相同的人群为控制组C、在小组工作开始前评估参与者的需要D、比较支持小组成员与其他人群的指标差异

题目

社工小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果，为了完成这项评估，下列做法中，正确的是（）。

  • A、以参与支持小组的患者为实验组
  • B、以与支持小组数目相同的人群为控制组
  • C、在小组工作开始前评估参与者的需要
  • D、比较支持小组成员与其他人群的指标差异
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1.社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中正确的是（ ）。A．以参与支持小组的患者为实验组B．以与支持小组数目相同的人群为控制组C．在小组工作开始前评估参与者的需要D．比较支持小组成员与其他人群的指标差异

2.为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（ ）。A.组员的出席情况 B.组员的过往经历 C.组员的改变程度 D.组员特征与能力

3.下列选项中对小组的需求评估描述正确是()。A:在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签 B:在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求和组员需求 C:小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成 D:在小组评估时，评估重点应当是过去

4.下列各项对小组的需求评估描述正确的是( )。A.在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签 B.在小组需求评估时只需要考虑整体需求和组员需求 C.小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成 D.在小组评估时，评估重点应当是过去

更多“社工小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果，为了完成这项评估，下列做法中，正确的是（）。A、以参与支持小组的患者为实验组B、以与支持小组数目相同的人群为控制组C、在小组工作开始前评估参与者的需要D、比较支持小组成员与其他人群的指标差异”相关问题

  • 第1题：

    近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”属于( )

    A.成长小组
    B.教育小组
    C.支持小组
    D.治疗小组

    答案：A
    解析：
    在社会工作者看来，每个人的人生都有一定的逆境，每个人都有其潜能，逆境是一种挑战性机会，在逆境中发展自己潜能和提升自我的过程就是成长过程。成长小组的典型是近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”，如青少年的野外拓展训练营。

  • 第2题：

    社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的（　　）。

    A．组前计划评估

    B．小组的需求评估

    C．小组过程评估

    D．小组的效果评估

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组工作对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中，正确的是()。

    A:以参与支持小组的患者为实验组
    B:已与支持小组数目相同的人群为控制组
    C:在小组工作开始前评估参与者的需要
    D:比较支持小组成员与其他人群的指标差异

    答案：C
    解析：
    在运用实验研究法评估小组干预效果前，社会工作者应先对评估参与者的需要进行评估。

  • 第4题：

    小组评估有不同的分类方法，按其性质的不同，分为研究方法的小组评估和工作方法。作为工作方法的小组评估，主要包括()。

    A:小组基线评估
    B:小组的需求评估
    C:小组过程评估
    D:小组的效果评估
    E:组前计划评估

    答案：B,C,D,E
    解析：
    考点：小组工作评估技巧中的评估类型。

  • 第5题：

    社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中正确的是( )。

    A、以参与支持小组的患者为实验组
    B、以与支持小组数目相同的人群为控制组
    C、在小组工作开始前评估参与者的需要
    D、比较支持小组成员与其他人群的指标差异

    答案：C
    解析：
    社会工作者小李在评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果，运用实验研究法前，应先评估参与者的需要。

  • 第6题：

    针对不同人群的需要而开展的“体验小组”属于（　）。

    • A、成长小组
    • B、治疗小组
    • C、教育小组
    • D、支持小组

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的()。
    A

    组前计划评估

    B

    小组的需求评估

    C

    小组过程评估

    D

    小组的效果评估


    正确答案： B
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    社工小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果，为了完成这项评估，下列做法中，正确的是（）。
    A

    以参与支持小组的患者为实验组

    B

    以与支持小组数目相同的人群为控制组

    C

    在小组工作开始前评估参与者的需要

    D

    比较支持小组成员与其他人群的指标差异


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在小组结束阶段，社会工作者需要评估小组的效果，下列做法属于小组效果评估的有（  ）
    A

    自己设计量表来测量组员的改变情况

    B

    对照小组计划中的目标检查完成情况

    C

    通过行为计量表发现组员行为的变化

    D

    检查小组出席记录表了解组员参与度

    E

    向组员发放满意度调查表并回收统计


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    小组评估有不同的分类方法，按其性质的不同，分为研究方法的小组评估和工作方法。作为工作方法的小组评估，主要包括（）。
    A

    小组基线评估

    B

    小组的需求评估

    C

    小组过程评估

    D

    小组的效果评估

    E

    组前计划评估


    正确答案： C,E
    解析： 小组工作评估技巧中的评估类型。

  • 第11题：

    单选题
    下列关于企业小组工作过程的排列正确的是( )。
    A

    需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划

    B

    确定目标—招募组员—需求评估—制订小组计划

    C

    需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划

    D

    招募组员—确定目标—需求评估—制订小组计划


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    下列属于小组规范形成时的工作是（）
    A

    评估和管理小组规范

    B

    支持和鼓励成员参与互动

    C

    恰当地运用几种游戏

    D

    寻找相似性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中对小组的需求评估描述正确是（ ）。

    A.在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签
    B.在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求和组员需求
    C.小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成
    D.在小组评估时，评估重点应当是过去

    答案：C
    解析：
    考点：小组评估技巧。 小组的需求评估必须考虑的因素有：小组的整体需求，组员的需求，小组的环境需求。 小组评估的步骤：资料收集、资料分析、作出判断和制定干预计划。 需求评估需注意：利用多重渠道收集资料，避免贴诊断性标签，明确评估的重点（既放在现在又关注过去，这完全取决于小组的性质）

  • 第14题：

    (2019年)社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果，小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看，下列做法中，属于小组评估的有( )。

    A.小组开始时，小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析
    B.小组进行中，小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点
    C.小组进行中，小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表
    D.小组进行中，小马回收小组成员填写的自我测量表
    E.小组结束时，主要由小马和组员共同评估小组活动成效

    答案：A,B,C,D
    解析：
    小组评估是一种工作方法和研究方法，其目的是为了证明小组工作的有效性和效率、组员改变的状况等。作为工作方法的小组评估，主要包括：(1)组前计划评估；(2)小组的需求评估；(3)小组过程评估；(4)小组的效果评估。

  • 第15题：

    (2018年)社会工作者小曹最近刚刚完成一个“老人情绪管理”小组。他在督导老张的指导下，对小组进行了评估。下列小组评估方法中，属于效果评估的有（ ）。

    A.着重观察组员在小组中的表现
    B.听取现场观察人员的反馈意见
    C.用目标达成量表评估小组目标
    D.对组员进行小组的满意度调查
    E.查看小组记录．调整活动计划

    答案：C,D
    解析：
    本题考查小组评估技巧。在小组工作的结束阶段，社会工作者会设计一些问卷或量表，让组员根据自己的改变情况，来评估小组的效果。常用的方法有：小组结束后的跟进访谈、组员的自我评估报告、小组目标实现表、小组满意度量表、小组感受卡、小组领导技巧记录表等。

  • 第16题：

    社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果，为了完成这项评估，下列做法中，正确的是（　　）。
    ?

    A.以参与支持小组的患者为实验组

    B.以与支持小组数目相同的人群为控制组

    C.在小组工作开始前评估参与者的需要

    D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异

    答案：C
    解析：
    ABD三项，小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果，宜采用前后测控制组设计，即把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组某指标的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。实验组该指标的前后变化与控制组该指标的前后变化之间的差异就视为干预效果。由此可知，C项，为了完成评估，应在工作开始前评估参与者的需要。

  • 第17题：

    社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的计划评估。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的（）。

    • A、组前计划评估
    • B、小组的需求评估
    • C、小组过程评估
    • D、小组的效果评估

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的计划评估。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中，正确的是（ ）。
    A

    以参与支持小组的患者为实验组

    B

    以与支持小组数目相同的人群为控制组

    C

    在小组工作开始前评估参与者的需要

    D

    比较支持小组成员与其他人群的指标差异


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    针对不同人群的需要而开展的“体验小组”属于（　）。
    A

    成长小组

    B

    治疗小组

    C

    教育小组

    D

    支持小组


    正确答案： B
    解析： 典型的成长小组是针对不同人群的需要而开展的“体验小组”，如青少年的野外拓展训练营。

  • 第22题：

    多选题
    社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果，小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看，下列做法中，属于小组评估的有(  )。
    A

    小组开始时，小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析

    B

    小组进行中，小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点

    C

    小组进行中，小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表

    D

    小组进行中，小马回收社区工作人员填写的自我测量表

    E

    小组结束时，主要由小马和组员共同评估小组活动成效


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”属于(    )
    A

    成长小组

    B

    教育小组

    C

    支持小组

    D

    治疗小组


    正确答案： B
    解析：

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