某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网.学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社工应当采取的做法有（）。A、对上网成瘾的学生进行个别辅导B、在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导C、及时告知学生家长学校所采取的措施D、对上网成瘾学生的家长开展小组辅导E、根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
题目
某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网.学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社工应当采取的做法有（）。
- A、对上网成瘾的学生进行个别辅导
- B、在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
- C、及时告知学生家长学校所采取的措施
- D、对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
- E、根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
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更多“某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网.学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社工应当采取的做法有（）。A、对上网成瘾的学生进行个别辅导B、在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导C、及时告知学生家长学校所采取的措施D、对上网成瘾学生的家长开展小组辅导E、根据上网成瘾程度为学生建立分类档案”相关问题
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第1题：
在“学生写信劝家长不吸烟”的活动中,属于倾向因素的是A、为学生提供劝阻家长吸烟的方法
B、指导学生给家长写信的技能
C、学生不愿家长吸烟
D、学校表扬鼓励学生
E、要求家长支持学校这一活动
参考答案：C
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第2题：
学校社会工作者小李为增进学生家长与学校间的相互了解，采用“社区一学校型”社会工作方式，来设计自己的方案。小李的下列服务内容中，属于此类型的工作方式有()。A.开展厌学学生的情绪疏导小组
B.协助家长成立家长委员会
C.开展临近毕业学生的就业辅导
D.推动设立学校开放日
E.开展住宿学生心理健康服务答案：B,D解析：本题考查学校社会工作。社区一学校型学校社会工作把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育，以利学生学习与成长等。 -
第3题：
某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到附近的网吧上网，学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大，为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题，但是，有的家长还是申请给孩子办转学，从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有（ ）。A.对上网成瘾的学生进行个别辅导
B.在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C.及时告知学生家长学校所采取的措施
D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案答案：C,D,E解析：网络成瘾是指由于对互联网过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。题中，由于中学搬迁到城乡结合部，不良社区环境影响致使学生上网成瘾趋势明显。就学生而言，学校、家庭、社区是学生生存和发展的基本空间，是影响他们心理、行为和学习成绩的三大要素。这三种教育力量的关系是分离的。从管理者角色出发，即从有效控制者和资源整合者的角色出发，学校社会工作者要做的是，促成学校、家庭和社区之间的协调合作，不仅要直接为孩子提供服务，还要搭建家庭、学校和社区的沟通桥梁，把学校的计划提供给家长，协助他们了解学校方案，与之制订有利于学生成长的教育计划。针对学生上网问题和部分家长因为此时申请给孩子办转学的情形，应该从学生、家长和学校三个角度出发，来解决问题。 -
第4题：
“社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中，属于“社区—学校型”社会工作的有( )。A.开展厌学学生的情绪疏导小组
B.协助家长成立家长委员会
C.开展临近毕业学生的就业辅导
D.推动设立学校开放日
E.开展住宿学生心理健康服务答案：B,D解析：社区一学校型学校社会工作，它把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育，以利学生学习与成长等：学校社会工作把学生作为主体，对于学生问题的解决具有重要意义。 -
第5题：
在学校社会工作中，将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为()。A:问题群体学生
B:叛逆群体学生
C:特殊行为群体学生
D:个性群体学生答案：C解析：特殊行为群体学生是指那些有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生。 -
第6题：
中学生网络成瘾的特点不包括（）
- A、网络成瘾学生社会支持得分较低
- B、上网动机和网上行为出现偏差
- C、缺乏正确的性心理生理知识
- D、上网时间、上网场所无明显特点
正确答案:D -
第7题：
以下关于网络成瘾描述不正确的是（）。
- A、网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位
- B、网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望
- C、严重的网络成瘾者会把自己封闭起来
- D、造成中学生网络成瘾的原因很简单
正确答案:D -
第8题：
多选题学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有( )。A开展厌学学生的情绪疏导小组
B协助家长成立家长委员会
C开展临近毕业学生的就业辅导
D推动设立学校开放日
E开展住宿学生心理健康服务
正确答案： A,E解析： -
第9题：
单选题在“学生写信劝家长不吸烟”的活动中，属于倾向因素的是（）A为学生提供劝阻家长吸烟的方法
B指导学生给家长写信的技能
C学生不愿家长吸烟
D学校表扬鼓励学生
E要求家长支持学校这一活动
正确答案： D解析： 倾向因素是指在项目执行前后目标人群的卫生保健知识、健康价值观、对健康相关行为的态度，对疾病易感性和严重性的信念等发生了什么变化。 -
第10题：
单选题学校健康教育的实施者主要有（ ）。A学校、家长、学校所属社区成员
B学校、家长、学生
C学校、家长、学校附近医院
D学校、学生、学校附近医院
E学校、学生、学校所属社区成员
正确答案： B解析：
学校健康教育是指通过学校、家长及学校所属社区内成员的共同努力，向学生提供完整、积极的健康经验和知识结构。包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学校环境，提供合适的健康服务，以促进学生健康。学校健康教育的对象包括学龄前儿童，中、小学生及大学生。因此，学校、家长、学校所属社区成员为学校健康教育的主要实施者。 -
第11题：
单选题以下关于网络成瘾描述不正确的是（）。A网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位
B网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望
C严重的网络成瘾者会把自己封闭起来
D造成中学生网络成瘾的原因很简单
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题某中学于6月1日下午放假，放假消息提前一天已告知学生，并要求学生通知家长。该校两名学生由于贪玩并未告知家长，在当天下午偷偷去学校旁边的水库玩耍而溺亡。两名学生家长将学校告到法院，认为学校应当承担责任，给予赔偿。家长的做法（）。A正确，学校应当通知到每一位家长
B正确，学校应时刻对学生的安全负责
C错误，学校并无责任
D错误，学校和家长共同负有责任
正确答案： C解析： -
第13题：
某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是()。A:教育小组
B:成长小组
C:治疗小组
D:支持小组答案：A解析：教育小组是帮助组员学习新知识、新方法，或补充相关知识不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目的。 -
第14题：
某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网，学习成绩下降，部分学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组等方法缓解此问题。但还是有家长申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有()。A.对上网成瘾的学生进行个别辅导
B.在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C.及时告知学生家长学校所采取的措施
D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案答案：C,E解析：本题考查的是社会工作者间接服务角色中的管理者角色。从管理者的角色出发，社会工作者应该对社会工作的过程进行有效控制，同时对与助人相关的诸多资源、信息进行协调、安排和管理，以实现该过程的高效率。题目中CE选项符合这一特点。所以本题选CE。选项ABD，是社工直接提供服务，体现的是直接服务角色。 -
第15题：
某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网，学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有()。A:对上网成瘾的学生进行个别辅导
B:在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C:及时告知学生家长学校所采取的措施
D:对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E:根据上网成瘾程度为学生建立分类档案答案：D,E解析： -
第16题：
()是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。A:缓解学生的学习压力
B:提升学生的生活技能
C:开展学生与家长的亲子活动
D:为学校教师提供教学教法的培训答案：C解析：只有C选项联结了学校与家庭，甚至是社区。 -
第17题：
为加强对学生的信息网络知识教育，中、小学校可以组织学生到互联网上网服务营业场所进行上网实践活动。
正确答案:错误 -
第18题：
引导学生文明上网是解决网络成瘾的最好办法。
正确答案:正确 -
第19题：
某中学的社工小李在督导指导下开展了学生小组辅导活动。小李下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是（）。
- A、让学生讨论并建立辅导目标
- B、更多地向学生讲解做人的道理
- C、社工在小组辅导讨论中成为讨论中心
- D、采取评比排名方式激励学生参与活动
正确答案:A -
第20题：
单选题某中学的社工小李在督导指导下开展了学生小组辅导活动。小李下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是（）。A让学生讨论并建立辅导目标
B更多地向学生讲解做人的道理
C社工在小组辅导讨论中成为讨论中心
D采取评比排名方式激励学生参与活动
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题引导学生文明上网是解决网络成瘾的最好办法。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网.学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社工应当采取的做法有（）。A对上网成瘾的学生进行个别辅导
B在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C及时告知学生家长学校所采取的措施
D对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
正确答案： E,B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到附近的网吧上网，学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大，为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题，但是，有的家长还是申请给孩子办转学，从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有（ ）。[2013年真题]A对上网成瘾的学生进行个别辅导
B在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C及时告知学生家长学校所采取的措施
D对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
正确答案： D,A解析：
网络成瘾是指由于对互联网过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。题中，由于中学搬迁到城乡结合部，不良社区环境影响致使学生上网成瘾趋势明显。就学生而言，学校、家庭、社区是学生生存和发展的基本空间，是影响他们心理、行为和学习成绩的三大要素。这三种教育力量的关系是分离的。从管理者角色出发，即从有效控制者和资源整合者的角色出发，学校社会工作者要做的是，促成学校、家庭和社区之间的协调合作，不仅要直接为孩子提供服务，还要搭建家庭、学校和社区的沟通桥梁，把学校的计划提供给家长，协助他们了解学校方案，与之制订有利于学生成长的教育计划。针对学生上网问题和部分家长因为此时申请给孩子办转学的情形，应该从学生、家长和学校三个角度出发，来解决问题。