社工小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在（）A、学习应对婚姻变迁的方法B、分享各自经验以协助解决问题C、协助建立新家庭D、建立起能够互相理解的共同体E、传授亲子沟通技巧

题目

社工小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在（）

  • A、学习应对婚姻变迁的方法
  • B、分享各自经验以协助解决问题
  • C、协助建立新家庭
  • D、建立起能够互相理解的共同体
  • E、传授亲子沟通技巧
相似考题

1.医务社会工作者组织精神病患者家属们开展小组活动，一同分享体会，学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（ ）。A．心理教育小组B．家庭治疗小组C．家庭支持小组D．家庭辅导小组

2.崇明小区有一些随父母打工前来城市生活的流动儿童。由于原来他们生活在农村，到了城市之后出现了日常生活、读书学习、社会交往等方面适应不良的情况。社区工作者为此组织社区流动儿童开展了小组活动，并为小组活动建立不同的主题，分别从自我认知、时间管理、社会交往、介绍城市环境等方面，向他们传授不同情境的应对方法以协助组员尽快适应并融入城市生活。根据以上案例，回答100-120题：根据小组工作的类型，该小组为（ ） A.治疗小组 B.成长小组 C.支持小组 D.社交小组

3.社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该( ?)。 ? A.鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历

4.针对全体女性人口的妇女社会工作的内容包括( )。A．对家庭暴力事件中的被虐者实施救助B．协助单亲家庭调整亲子关系C．婚姻家庭咨询服务D．帮助进城打工妹提升竞争力E．协助失业女工调整心态

更多“社工小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在（）A、学习应对婚姻变迁的方法B、分享各自经验以协助解决问题C、协助建立新家庭D、建立起能够互相理解的共同体E、传授亲子沟通技巧”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在()。

    A:学习应对婚姻变迁的办法
    B:分享各自经验以协助解决问题
    C:协助建立新家庭
    D:建立起能够互相理解的共同体
    E:传授亲子沟通技巧

    答案：A,B,D,E
    解析：
    支持性小组活动的开展应以分享各自经验为主要方式，以协助解决组员间的共同性问题，同时建立起能够相互理解的共同体。本题中，针对实际情况，社会工作者还应向成员讲述亲子沟通的技巧。

  • 第2题：

    社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该()。

    A:鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动
    B:协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求
    C:鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间
    D:协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历

    答案：A
    解析：
    用生态系统理论处理问题，必须将个人放到整个社会系统中去解决问题。如果只是封闭在家里，就无法利用系统中的资源。持续地参与社会服务活动，就会发现国家、社区中有很多资源是可以利用的，能够帮助她解决所遇到的问题。

  • 第3题：

    社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验，建立起能够互相理解的共同体关系。小刘的做法体现了( )的特点。
    ?

    A.支持小组

    B.成长小组

    C.教育小组

    D.治疗小组

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    小亮学习成绩不好，喜欢撒谎，经常打架，学校社会工作者小张通过了解得知，小亮父母半年前离异，家庭生活困难，母亲又患有乳腺癌，脾气很差，经常打骂小亮。小张针对小亮的情况对其进行个案服务，服务内容包括（　　）。

    A.让学校老师、同学给予小亮更多的关心和支持
    B.改善亲子关系
    C.运用社区资源，协助小亮家庭申请低保
    D.改变小亮的不良行为
    E.协助小亮父母复婚，改变家庭经济状况

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    针对某些社区矫正服务对象在求职过程中存在的自卑、人际沟通困难等问题，社会工作者设计了以“挺身而说”为主题的求职技巧训练小组活动，协助他们悦纳自己、提升自信。这种方法属于行为治疗中的()。

    A:模仿
    B:放松训练
    C:自我指导
    D:敢于自表训练

    答案：D
    解析：
    敢于自表训练是一种社交技能训练，通过运用指导、回馈、模仿、角色扮演、社会性奖励、家庭联系等方法，使当事人勇于表达自己的感受和想法。故答案选D。

  • 第6题：

    针对单亲母亲家庭中的亲子关系问题，社会工作者可以（）。 

    • A、开展单亲母亲成长小组
    • B、开展单亲家庭亲子沟通小组
    • C、从微观层面对单亲母亲及孩子进行个案辅导
    • D、从宏观层面政府给与相关的政策支持
    • E、从中观层面采用社区工作及学校社工工作方法改善单亲母亲及孩子的生存环境

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    社工小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该（）。

    • A、鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动
    • B、协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求
    • C、鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间
    • D、协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    社会工作者小陈为社区残障儿童的母亲开展了“春童妈妈互助小组”服务项目，在几次活动后，小陈发现很多妈妈不能及时参与小组活动，主要原因是放心不下孩子，不能随时随地的照顾孩子会让她们心存愧疚。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些妈妈，他应该(　　)。
    A

    鼓励妈妈们持续地参与社区服务活动，建立积极的生活观

    B

    协助妈妈们平衡家庭与自身发展的需求

    C

    鼓励妈妈们坚持参加小组活动，与社区建立积极的联系

    D

    协助妈妈们了解自身的独特性和个人需要，正常化的生活


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的(　　)活动。
    A

    学习做个好孩子

    B

    建立同辈群体支持

    C

    学习同理的表达

    D

    学习表达的技巧


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现，导致该问题的原因很多，关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此，小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是（      ）。
    A

    观察法

    B

    名义小组

    C

    分支法

    D

    问题认识工资表


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈，他应该（）。
    A

    协助单亲妈妈更持续地参与社区服务活动

    B

    协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求

    C

    鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间

    D

    协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历


    正确答案： A
    解析： 生态系统理论。

  • 第12题：

    多选题
    张淼是一位家庭社会工作者，她看到许多家庭处理亲子关系方面缺乏经验，往往成为家庭问题产生的原因，影响家庭正常功能，于是联系所在服务社区进行了以改善亲子关系为主题的宣传和教育服务活动，那么家庭生活教育可以在改善亲子关系上有(  )作用。
    A

    提高困难家庭应对生活困境的能力

    B

    促进家庭成员之间的人际关系的协调

    C

    改善家庭成员的沟通交流

    D

    增进家庭成员的生活常识

    E

    增强家庭的社会功能


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第13题：

    社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈，他应该()。

    A:协助单亲妈妈更持续地参与社区服务活动
    B:协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求
    C:鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间
    D:协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历

    答案：A
    解析：
    考点：生态系统理论。

  • 第14题：

    (2019年)社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现，导致该问题的原因很多，关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此，小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是( )。

    A.观察法
    B.名义小组
    C.分支法
    D.问题认识工作表

    答案：C
    解析：
    问题认识即要认识需要解决的社会问题。认识方法有两种：一是用“问题认识工作表”。方案策划者应认真考虑以下几个问题：所关注的问题是什么，问题在哪里发生，谁受这个问题影响，这个问题是何时发生的，人们对这个问题的感受程度如何。二是“分支法”。首先确定要解决的全面性问题，如老人被家属虐待问题；其次列明形成这个问题的“明确问题”，如被虐待的老人缺乏亲戚、朋友、邻里和志愿者的帮助和支持，老人对家属有高度的依赖，虐待老人的家属有情绪问题，社区居家养老等支持性服务不足；后是逐一列明造成这些问题的原因。方案策划者可根据机构所拥有的资源情况，建议机构集中处理那些“明确的问题”。

  • 第15题：

    (2019年) 社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动，提供机会让老人们多交流，同时也为社区建设做点贡献。为此，小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中，符合社会目标模式实施原则的是( )。

    A.协助老人组建志愿服务队，提升关怀社区困难人群的责任意识
    B.教导老人学习沟通技巧，学会开放、平等地与他人交流和互动
    C.引导老人表达生活中的困惑，积极分享和学习自我调节的经验
    D.解决老人社会关系失调问题，协助老人重新建立社会支持网络

    答案：A
    解析：
    社会目标模式的实施原则：(1)致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任；(2)致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力，特别是提升他们建立和扩大社会资本、整合社会资源、参与和改变社会环境的能力；(3)致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力，特别是规划和执行社区发展项目、影响社会政策改变的能力；(4)致力小组工作目标与社区发展目标的一致性，特别是要针对社区的需求和问题，吸引和选择合适的社区成员参加小组活动，并结合上述需求和问题制定小组工作目标，设计活动项目。

  • 第16题：

    小亮学习成绩不好，喜欢撒谎，经常打架，学校社会工作者小张通过了解得知，小亮父母半年前离异，家庭生活困难，母亲又患有乳腺癌，脾气很差，经常打骂小亮。小张针对小亮的情况对其进行个案服务，服务内容包括()。

    A:让学校老师、同学给予小亮更多的关心和支持
    B:改善亲子关系
    C:运用社区资源，协助小亮家庭申请低保
    D:改变小亮的不良行为
    E:协助小亮父母复婚，改变家庭经济状况

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：个案管理方法的内容。

  • 第17题：

    小蕾是N社区的社会工作者，她在工作的一年中针对社区中的中年妇女建立起了共同交流的周末家庭主妇聚会，还为年轻女性筹划建立了每月两次的保健美容讲堂，另外还为老年女性建立起了轮流替对方买菜的生活便利支持系统。目前，小蕾正在筹划另外一个协助妇女或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络，这个支持系统应该属于以下支持网络的哪种类型？（）

    • A、志愿者为本的支持网络
    • B、妇女自助互助为本的支持网络
    • C、妇女自由组织为本的支持网络
    • D、妇女社区紧急支持网络

    正确答案:D

  • 第18题：

    小兰是某社区的社工，她在一年工作中针对社区的中年妇女，建立了共同交流的周末家庭主妇聚会，还为年轻女性筹划建立了每月两次的保健美容讲堂，另外还为老年女性建立了互相轮流替对方买菜的生活便利的支持系统。目前小兰正在筹划另一个协助妇女或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络，这个支持系统属于（）类型

    • A、志愿者为本的支持网络
    • B、妇女自助互助为本的支持网络
    • C、妇女自由组织为本的支持网络
    • D、妇女社区紧急支持网络

    正确答案:D

  • 第19题：

    医务社会工作者组织精神病患者家属们开展小组活动，一同分享体会，学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（）。

    • A、心理教育小组
    • B、家庭治疗小组
    • C、家庭支持小组
    • D、家庭辅导小组

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    小陈是W社区新来的社区工作者，社区主任让她分管社区中妇女工作。小陈发现在W社区里面居住了好些离异妇女，而且还都带着孩子独自生活，她们平日里都行色匆匆，很少见她们与周围的邻居打招呼，于是小陈针对这些离异妇女建立自己未来一年的工作规划。以下都是小陈设计出的工作方案，其中建立（）应该是小陈最重要的策略。
    A

    妇女社区组织

    B

    妇女社区联谊会

    C

    妇女社区支持网络

    D

    妇女社区儿童护理中心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    单亲母亲家庭往往存在经济收入锐减、生活困难增多、亲子关系容易出现矛盾等问题，需要社会工作专业提供支持和帮助，其服务内容包括(　　)。
    A

    在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救助，以缓解因收入减少而出现的生活困难

    B

    协助单亲母亲顺利度过婚姻变迁初期阶段的心理适应阶段，树立自强、自立的信心，对今后家庭生活有一个长远规划

    C

    协助调整好单亲家庭中的亲子关系，寻找社会资源帮助单亲母亲解决诸如子女学习适应、家庭变迁后心理适应和情感适应等问题

    D

    帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减轻生活压力

    E

    为单亲母亲组织交友活动，为再婚创造机会


    正确答案： D,B
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    社会工作者小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在（ ）。
    A

    学习应对婚姻变迁的方法

    B

    分享各自经验以协助解决问题

    C

    协助建立新家庭

    D

    建立起能够互相理解的共同体

    E

    传授亲子沟通技巧


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    社工小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在（）
    A

    学习应对婚姻变迁的方法

    B

    分享各自经验以协助解决问题

    C

    协助建立新家庭

    D

    建立起能够互相理解的共同体

    E

    传授亲子沟通技巧


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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