在工作分析中存在着“只见树木，不见森林”的误区，可以表现为（）A、工作分析框架与技术缺乏假设系统B、工作分析缺乏对流程的衔接与磨合C、忽视对工作分析过程的管理与控制D、工作分析框架与技术缺乏系统假设

题目

在工作分析中存在着“只见树木，不见森林”的误区，可以表现为（）

  • A、工作分析框架与技术缺乏假设系统
  • B、工作分析缺乏对流程的衔接与磨合
  • C、忽视对工作分析过程的管理与控制
  • D、工作分析框架与技术缺乏系统假设
相似考题

1.“只见树木，不见森林”的思维方法是（ ）A．唯心主义B．形而上学C．辩证法D．唯物主义

2.“城门失火,殃及池鱼”与“只见树木,不见森林”所包含的哲理是截然对立的,它们的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧。()此题为判断题(对，错)。

3.“只见树木,不见森林。”这是()。A、唯物辩证法观点B、唯心主义观点C、唯心辩证法观点D、形而上学观点

4.全面从严治党决不能只见树木不见森林，要把全体党员都纳入监督范围。( )

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    是学文(理)科的吧?有用人部门反映，学文(理)的只会说(做)不会做(说)务虚有余，务实不足(常常是做事只见树木不见森林)，你是否也是这样?


    参考答案：该题的出题意图在于考察应试者知识结构的完整性。考生应该用辩证的思维方式来正视社会上普遍的思维定势，承认其合理性，又指出其偏见与不足，并突出自己的优势。

    　　第一，这是大家对文理分科的一种普遍思维定势。不可否认思维定势有一定的现实依据，但并非完全都是正确的。中国高层的行政人员大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是对人属性和特长的分类；

    　　第二，现代社会要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我现在做得不够好，我还是相信经过锻炼，我必定能够处理好二者的关系，使自己向全方位发展；

    　　第三，一个人要干好工作取决一个人的综合素质，专业知识只是一个人要干好工作的一个方面，一个人对所从事工作的悟性、工作后的再学习显得尤其重要

     

  • 第2题：

    看问题“只见树木，不见森林”是（　　）。


    A.唯物辩证法的观点

    B.客观唯心主义

    C.形而上学观点

    D.不可知论

    答案：C
    解析：
    形而上学的观点即片面地、静止地、孤立地看问题。“只见树木，不见森林”意为只看到局部，看不到整体，即缺乏整体观念，是孤立地看问题。可见，其是形而上学观点。故选C。

  • 第3题：

    在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中

    下列不是进行Meta分析目的的是
    A.连接新旧知识，借鉴先人经验教训
    B.收集评估既往所有关于此问题的研究，避免"只见树木不见森林"的狭隘
    C.克服既往具体研究存在的偏倚
    D.可以整合已有研究信息，为决策提供切实依据
    E.避免传统文献综述的缺陷

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    结合网络话务统计数据可以有效的避免“只见树木、不见森林”的误区，从根本上定位投诉问题的所在，已利于采取切换可行的措施。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中下列不是进行Meta分析目的的是（）

    • A、可以整合已有研究信息，为决策提供切实依据
    • B、收集评估既往所有关于此问题的研究，避免“只见树木不见森林”的狭隘
    • C、克服既往具体研究存在的偏倚
    • D、连接新旧知识，借鉴先人经验教训
    • E、避免传统文献综述的缺陷

    正确答案:C

  • 第6题：

    “城门失火，殃及池鱼”与“只见树木，不见森林”所包含的哲理是截然对立的，它们的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    目前对工作分析的“只见树木，不见森林”认识误区的表现有哪些？


    正确答案: ①工作分析缺乏战略导向。工作分析作为人力资源管理的基础，不能脱离企业的战略。文化与流程等而独立存在和运行。
    ②工作分析不能适应组织的变革。要求工作分析在稳定中保持灵活，在严密中保持弹性。
    ③工作分析缺乏对流程的衔接和磨合。任何职位必须在流程中找到自身存在的价值和理由，必须根据流程来确定其工作内容和角色要求。

  • 第8题：

    看问题“只见树木，不见森林”是（）。

    • A、唯物辩证法的观点
    • B、客观唯心主义
    • C、形而上学观点
    • D、不可知论

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    “城门失火，殃及池鱼”与“只见树木，不见森林”所包含的哲理是截然对立的，它们的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “只见树木，不见森林”讲的是要培养（）能力。
    A

    表达

    B

    思维

    C

    观察

    D

    公关


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “只见树木而不见森林”的观点是（）。
    A

    形而上学的孤立观点

    B

    形而上学的静止观点

    C

    形而上学的否定观点

    D

    形而上学的发展观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业教育普遍存在着重教书，而轻育人的倾向，表明的误区是（）
    A

    认识上的误区

    B

    思想上的误区

    C

    教育上的误区

    D

    工作上的误区


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    进行系统综述和meta分析的目的不是

    A.整合海量的信息

    B.避免“只见树木，不见森林”的决策失误

    C.克服传统文献综述的缺陷

    D.发现新的致病因素或治疗防治方法

    E.连接新旧知识，借鉴前人的经验和教训


    正确答案：D

  • 第14题：

    “以时点代时段”“只见树木，不见森林”是说（ ）。

    A.优先效应
    B.宽厚误差
    C.实用效应
    D.后继效应

    答案：A
    解析：
    所谓近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息，对其考评期内的全部表现作出的总评价．以近期的部分信息替代全期的全部信息，从而出现了“以近代远”的考评偏差。优先效应：是指考评者根据下属最初的绩效信息，对其考评期内的全部表现作出总评价，以前期的部分信息替代全期的全部信息，从而出现了“以偏概全”的考评偏差。

  • 第15题：

    绩效考评的（ ）具有“只见树木，不见森林”的特征。

    A.晕轮效应
    B.自我中心效应
    C.优先和近期效应
    D.后续效应

    答案：C
    解析：
    所谓优先效应是指考评者根据下属最初的绩效信息，对其考评期内的全部表现作出的总评价，以前期的部分信息替代全期的全部信息，从而出现了“以偏概全”的考评偏差。所谓近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息，对其考评期内的全部表现作出的总评价，以近期的部分信息替代全期的全部信息，从而出现了“以近代远”的考评偏差。这类效应可谓“以时点代时段”“只见树木，不见森林”。

  • 第16题：

    在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.


    正确答案:要根据教学过程和各种媒体的特点选择媒体

  • 第17题：

    职业教育普遍存在着重教书，而轻育人的倾向，表明的误区是（）

    • A、认识上的误区
    • B、思想上的误区
    • C、教育上的误区
    • D、工作上的误区

    正确答案:C

  • 第18题：

    “只见树木而不见森林”的观点是（）。

    • A、形而上学的孤立观点
    • B、形而上学的静止观点
    • C、形而上学的否定观点
    • D、形而上学的发展观

    正确答案:A

  • 第19题：

    “只见树木，不见森林”讲的是要培养（）能力。

    • A、表达
    • B、思维
    • C、观察
    • D、公关

    正确答案:C

  • 第20题：

    恩格斯在《反杜林论》中指出，形而上学思维方式“看到一个一个的事物，忘记它们互相间的联系；看到它们的存在，忘记它们的生成和消逝；看到它们的静止，忘记它们的运动；因为它只见树木，不见森林。”由此可见，形而上学的特征表现为（）

    • A、孤立的
    • B、静止的
    • C、片面的
    • D、客观的

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    看问题“只见树木，不见森林”是（）。
    A

    唯物辩证法的观点

    B

    客观唯心主义

    C

    形而上学观点

    D

    不可知论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在工作分析中存在着“只见树木，不见森林”的误区，可以表现为（）
    A

    工作分析框架与技术缺乏假设系统

    B

    工作分析缺乏对流程的衔接与磨合

    C

    忽视对工作分析过程的管理与控制

    D

    工作分析框架与技术缺乏系统假设


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    目前对工作分析的“只见树木，不见森林”认识误区的表现有哪些？

    正确答案： ①工作分析缺乏战略导向。工作分析作为人力资源管理的基础，不能脱离企业的战略。文化与流程等而独立存在和运行。
    ②工作分析不能适应组织的变革。要求工作分析在稳定中保持灵活，在严密中保持弹性。
    ③工作分析缺乏对流程的衔接和磨合。任何职位必须在流程中找到自身存在的价值和理由，必须根据流程来确定其工作内容和角色要求。
    解析： 暂无解析

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