更多“请结合实际谈谈技能薪酬体系的优缺点。”相关问题
  • 第1题:

    请结合实际谈谈你对素质教育的理解。


    答案:
    解析:
    教育在综合国力的竞争中处于基础地位,因此,要以提高国民素质为根本宗旨,全面推进素质教育,为实施科教兴国的战略奠定坚实的人才和知识基础。
    (1)素质教育是面向全体学生的教育;
    (2)素质教育是全面发展的教育;
    (3)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

  • 第2题:

    关于技能薪酬体系设计的说法,正确的是()。

    A:设计技能薪酬体系时,应首先进行工作评价
    B:设计技能薪酬体系时,重点在于确定技能等级与薪酬的对应关系
    C:设计技能薪酬体系时,不需要进行市场薪酬调查
    D:设计技能薪酬体系时,应首先评估员工的技能

    答案:B
    解析:
    技能薪酬体系设计流程的重点在于开发出一种能够使技能和基本薪酬联系在一起的薪酬体系,其设计流程与职位薪酬体系大体相似,都要经过技能分析、技能评价、技能定价和技能管理四个主要步骤。

  • 第3题:

    结合实际谈谈如何培养创新思维的核心技能。
    (1)增长知识和见识的能力。
    (2)适应、利用和改造环境的能力。
    (3)直觉、想象和灵感思维能力。

  • 第4题:

    请结合实际分析班级授课制有哪些优缺点?


    正确答案: 优点:规模,系统,主导,高速,集体,全面
    缺点:主体性受限,实践性不强,创造性弱化,差异性忽视,灵活性欠缺,完整性割裂,合作性匮乏

  • 第5题:

    社会主义核心价值体系的内容是什么?请结合实际谈谈你对当前构建社会主义核心价值体系的思考。


    正确答案: 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。其中,马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂,中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。
    构建社会主义核心价值体系,是构建社会主义和谐社会的一个重大课题,是一项系统工程,是一项艰巨的历史任务,需要全社会的共同努力。
    首先,从重要性来看,核心价值体系是一个社会的基本价值取向。社会主义核心价值体系,是社会主义制度的内在精神之魂,是社会主义意识形态大厦的基石,是社会主义文化建设的根本所在。没有这一体系的主导,整个社会主义建设就会迷失方向。
    构建社会主义和谐社会必须建设和谐文化,而建设和谐文化的根本是构建社会主义核心价值体系。构建社会主义核心价值体系,不仅是实现文化自身和谐的关键,也是促进整个社会和谐的中心环节,是社会主义社会发展进步的“生命线”。
    只有努力构建具有广泛感召力的具有中国特色社会主义核心价值体系,用以引领和整合多样化的思想观念和社会思潮,才能在尊重差异、包容多样的基础上保持全社会共同的理想信念和道德规范,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。
    其次,要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面,确保社会主义核心价值体系建设落到实处。特别重要的是,必须将建设社会主义核心价值体系贯穿于国民教育的各个层次、各个环节。从纵向看,社会主义核心价值体系的建设要从个体成长的初期抓起,要贯穿于从幼儿园到小学、中学、高中、大学的教学和育人的全过程。从横向上看,社会主义核心价值体系的建设要贯穿于普通教育、职业教育、成人教育等各种类型的国民教育,适应办学形式、就学形式多样化的实际,真正使全体国民都能得到适时而全面的社会主义核心价值体系教育。同时,必须充分认识只有形成学校、家庭、社会相衔接、相协调的合力,才能营造出有利于社会主义核心价值体系教育的良性社会环境。将社会主义核心价值体系教育纳入社会教育,要注重社会主义核心价值体系教育与公民道德教育相结合,与职业、岗位教育相结合,在具体而扎实的社会工作和实践中丰富和拓展社会主义核心价值体系建设的内涵;注重社会舆论、大众传媒,为社会主义核心价值体系教育营造浓郁氛围;尤其应注重运用现代化传播手段,把先进的信息技术运用到社会主义核心价值体系教育之中,建设、管理和利用好互联网,在网上开辟社会主义核心价值体系教育的新课堂和新阵地。

  • 第6题:

    薪酬体系的类型包括()。

    • A、技能薪酬体系
    • B、能力薪酬体系
    • C、职位薪酬体系
    • D、绩效薪酬体系
    • E、年资薪酬体系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    请结合实际谈谈艺术活动的构成。


    正确答案:根据艺术活动的发展及其当代状况,可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要素或环节构成。
    (1)客体世界:即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界,具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。
    (2)艺术创作与制作:艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和材料,所进行的从审美意象到艺术形象或艺术意境的创造性活动。
    艺术制作与艺术创作密切相关,它更多的体现出以物质性制作为主的特点。在当代艺术活动中,艺术制作显示出重要的和具有相对独立性的意义。
    (3)艺术作品:即艺术创作和艺术制作的成果,是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。
    (4)艺术传播与接受:艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式,将艺术信息或作品传递给接受者的过程。
    艺术接受即在传播的基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体,积极能动的消费、鉴赏和批评活动。

  • 第8题:

    简述技能/能力薪酬制度的优缺点。


    正确答案: 优点是
    1)向员工传递关注自身发展和不断提高技能/能力的信息.激励员工不断开发新的知识和能力.有利于员工和组织适应市场上快速的技术变革
    2)有助于达到较高技能和能力水平的员工实现对组织更为全面的理解
    3)有利于鼓励优秀专业人才安心本职工作.而不去谋求报酬尽管很高但自己并不擅长的管理职位
    4)在员工配置方面为组织提供更大的灵活性5)有助于高度参与型管理风格的形成
    缺点是
    1)企业要在培训和工作重组上进行投资.很有可能出现薪酬在短期内上涨的状况
    2)要求企业培训方面付出更多得投资.如果企业不能通过将这种人力资本投资转化为实际的生产力.则企业可能会因此而无法获得必要的利润
    3)这种薪酬体系的设计和管理要比职位薪酬制度更为复杂.要求企业有一个更为复杂的管理机构

  • 第9题:

    问答题
    结合实际谈谈标准分数的优缺点。

    正确答案: ①用等距量表来表示测验分数,使进一步统计分析成为可能,例如,韦氏测验中各个分测验的原始分数由于记分单位不同,无法直接合成,将其转化成均数为10、标准差为3的常态化标准分数(分测验量表分)后,就可以合成言语量表、操作量表以及全量表的总分;
    ②常态化标准分数可参照常态曲线面积表直接转换成百分等级,因而容易解释;
    ③允许将几个测验或量表上的分数作直接的比较,将分数转换成标准分数可校正各种分布间的平均数与标准差的差异,换句话说,不管原来分布的平均数与标准差大小,同样的标准分数表示同样的相对位置。
    由于标准分数具有以上优点,所以目前大部分心理测验都用标准分数取代了其他种类的导出分数。
    (2)标准分数的缺点:
    ①由于统计上较复杂,不像百分等级那样为一般人所熟悉,难以让门外汉了解;
    ②在实际应用时,通常只以标准分数来表达,而没区分是常态化的还是线性转化的分数;
    ③常态化标准分数是人为使分数呈常态分布,当所测特质的分数在实际上不是常态时,便扭曲了分布的形状。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    请结合实际谈谈技能薪酬体系的优缺点。

    正确答案: (1)技能薪酬体系向员工传递的是关注自身发展和不断提高技能信息,它激励员工不断获取新的知识和技能,促使员工在完成同一层次以及垂直层次的工作任务方面具有大的灵活性和多功能性,从而不仅有利于组织适应市场上快速的技术变革,而且有利于培养员工的持续就有能力。
    (2)技能薪酬体系有助于达到较高的技能水平的员工实现对组织更为全面的理解。
    (3)技能薪酬体系在一定程度上有利于鼓励优秀专业人才安于本职工作,而不去谋求报酬虽然很高但是并不擅长管理的职位。
    (4)技能薪酬体系在员工配置方面为组织提供了更大的灵活性。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    社会主义核心价值体系的内容是什么?请结合实际谈谈你对当前构建社会主义核心价值体系的思考。

    正确答案: 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。其中,马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂,中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。
    构建社会主义核心价值体系,是构建社会主义和谐社会的一个重大课题,是一项系统工程,是一项艰巨的历史任务,需要全社会的共同努力。
    首先,从重要性来看,核心价值体系是一个社会的基本价值取向。社会主义核心价值体系,是社会主义制度的内在精神之魂,是社会主义意识形态大厦的基石,是社会主义文化建设的根本所在。没有这一体系的主导,整个社会主义建设就会迷失方向。
    构建社会主义和谐社会必须建设和谐文化,而建设和谐文化的根本是构建社会主义核心价值体系。构建社会主义核心价值体系,不仅是实现文化自身和谐的关键,也是促进整个社会和谐的中心环节,是社会主义社会发展进步的“生命线”。
    只有努力构建具有广泛感召力的具有中国特色社会主义核心价值体系,用以引领和整合多样化的思想观念和社会思潮,才能在尊重差异、包容多样的基础上保持全社会共同的理想信念和道德规范,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。
    其次,要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面,确保社会主义核心价值体系建设落到实处。特别重要的是,必须将建设社会主义核心价值体系贯穿于国民教育的各个层次、各个环节。从纵向看,社会主义核心价值体系的建设要从个体成长的初期抓起,要贯穿于从幼儿园到小学、中学、高中、大学的教学和育人的全过程。从横向上看,社会主义核心价值体系的建设要贯穿于普通教育、职业教育、成人教育等各种类型的国民教育,适应办学形式、就学形式多样化的实际,真正使全体国民都能得到适时而全面的社会主义核心价值体系教育。同时,必须充分认识只有形成学校、家庭、社会相衔接、相协调的合力,才能营造出有利于社会主义核心价值体系教育的良性社会环境。将社会主义核心价值体系教育纳入社会教育,要注重社会主义核心价值体系教育与公民道德教育相结合,与职业、岗位教育相结合,在具体而扎实的社会工作和实践中丰富和拓展社会主义核心价值体系建设的内涵;注重社会舆论、大众传媒,为社会主义核心价值体系教育营造浓郁氛围;尤其应注重运用现代化传播手段,把先进的信息技术运用到社会主义核心价值体系教育之中,建设、管理和利用好互联网,在网上开辟社会主义核心价值体系教育的新课堂和新阵地。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    不定项题
    薪酬体系包括( )。
    A

    职位薪酬体系

    B

    绩效薪酬体系

    C

    技能薪酬体系

    D

    能力薪酬体系


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    请结合实际谈谈高等教育平等的问题。


    答案:
    解析:
    高等教育平等是一种理想与现实的复合体。作为一种理想,至少应包括以下三方面:
    (1)进入高等学校的机会均等;
    (2)受高等教育的过程平等;
    (3)受高等教育的结果平等。
    高等教育平等是一个发展的概念。在不同的历史时期,高等教育平等的内涵是不同的,它伴随着社会进步、经济增长、教育发展而不断发展,经历了从“高等教育入学机会平等”到“学业成功机会平等”,再到“教育后就业及接受再教育机会平等”的过程,而且随着历史的发展,高等教育平等的概念还将进一步扩展。同时,高等教育平等的衡量指标也在不断变化,由“进入高校就读的机会是否平等”到“受教育年限、学校类型、课程内容是否表现机会平等”,再到“受教育过程是否有利于个人成为社会栋梁之才”。这些都表明高等教育平等是一个发展的概念。

  • 第14题:

    关于技能薪酬体系设计的说法,正确的是()。

    A.设计技能薪酬体系时,应首先进行工作评价
    B.设计技能薪酬体系时,重点在于确定技能等级与薪酬相应关系
    C.设计技能薪酬体系时,不需要进行市场薪酬调查
    D.设计技能薪酬体系时,应首先评估员工的技能

    答案:B
    解析:
    设计技能薪酬体系时,重点在于确定技能等级与薪酬相应关系。

  • 第15题:

    请结合实际谈谈企业如何承担社会责任。


    正确答案: 学会重视并承担必要的社会责任是企业实现自我成长、发展、壮大、持续经营的必修课。为实现企业对社会责任的重视和承担,可以从以下几个方面做出努力:
    (1)了解企业社会责任的重要性
    公司全体职员从领导者、管理者到员工都应该了解并认识到企业社会责任的重要性:
    ①企业参与社会责任有利于环境的保护和资源的节约,尤其是对可再生资源的节约,它是企业实现可持续发展的必经之路,也是企业节约成本,扩大经济利益的重要方法
    ②企业社会责任的实现有利于企业建立良好的公共关系,与社区、政府、消费者更加融洽的公共关系可以为企业的发展营造良好的社会空间环境。
    ③社会责任已经成为现代企业发展的一项必要责任。
    (2)完善企业的运作环境。
    ①规范企业运作流程,严格实行相关的产品安检制度,遵守行业操作规范。
    ②坚持质量控制制度,积极主动配合相关的质量抽查与安全检查行动,把消费者的消费安全放到质量控制管理共组的首位。
    ③完善企业生产环境,为员工的人生安全提供必要的保障,将员工的作业环境危险系数控制在一定的范围内。
    (3)积极参与社会公益事业和环保事业
    积极主动投身社会公益事业和环保事业,既可以为企业持续经营创造良好的自然环境,同时也是优化企业社会环境的有效途径。企业应多参与支持社会教育、支持健康、人文关怀、文化与艺术、城市建设等项目的发展,帮助社区改善公共环境,自愿为社区工作。
    (4)建立权责一致的考核制度
    企业责任管理规范化,是企业未来履行社会责任的一种有效方法。建立专门的社会责任部门,对企业的短期社会责任和长期社会责任进行长久的规划。确立必要的操作流程,将企业的社会责任管理落实到实处。公司自身应加强内部控制,对企业社会责任实行"权责一致"的追踪考核制度。
    (5)遵纪守法
    企业应当在遵纪守法方面做出表率,遵守所有的法律法规,包括环境保护法、消费者权益保护法、劳动法等。完成所有的合同义务,带头诚信经营、合法经营,并带动企业的雇员、企业所在的社区共同遵纪守法,共建法治社会。

  • 第16题:

    请结合实际谈谈如何实现绿色物流?


    正确答案: 对环境保护的日益关注,使得传统物流在促进经济和消费生活发展的同时,要减少物流活动对环境造成的危害,并节省资源,这是绿色物流的核心。绿色物流的实现途径:1、建立工业和生活废料处理的物流系统;2、控制物流系统污染;3、民间组织的倡导;4、企业的自律;5、技术进步。

  • 第17题:

    什么是技能薪酬体系?技能薪酬体系的主要特点是什么?技能薪酬体系有什么优缺点?


    正确答案:技能薪酬体系——是指根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的深度和广度支付基本薪酬的一种报酬制度。
    技能薪酬体系的主要特点:员工所获得的薪酬是与知识、一种或多种技能以及能力而不是职位联系在一起的。换而言之,组织更多的是依据员工所拥有的工作相关技能而不是其承担的具体工作或职位的价值来对他们支付薪酬,并且员工的薪酬上涨也取决于员工个人所掌握的技能水平的上升或是已有技能的改善。
    技能薪酬体系的优点:
    第一,技能薪酬体系向员工传递的是关注自身发展和不断提高技能的信息,它激励员工不断开发新的知识和技能,提高员工在完成同一水平层次以及垂直层次的工作任务方面具有更大的灵活性和多功能性,从而有利于员工和组织适应市场上快速的技术变革。
    第二,技能薪酬体系有助于达到较高技能水平的员工实现对组织更为全面的理解。
    第三,技能薪酬体系在一定程度上有利于鼓励优秀专业人才安心本职工作,而不是去谋求报酬尽管很高但是却并不擅长的管理职位。
    第四,技能薪酬体系在员工配置方面为组织提供了更大的灵活性,这是因为员工的技能区域扩大使得他们能够在自己的同伴生病、流动或者其他原因而缺勤的情况下替代他们的工作,而不是被动等待。
    第五,技能薪酬体系有助于高度参与型管理风格的形成。
    技能薪酬体系的缺点:
    第一,由于企业往往要在培训以及工作重组方面进行投资,结果很有可能会出现薪酬在短期内上涨的状况。
    第二,技能薪酬体系要求企业在培训方面付出更多的投资,如果企业不能通过管理这种人力资本投资转化为实际的生产力,则企业可能会因此而无法获得必要的利润。
    第三,技能薪酬体系的设计和管理都要比职位薪酬体系更为复杂,因此它会要求企业有一个更为复杂的管理结构,至少需要对每一位员工在技能的不同层级上所取得的进步加以记录。
    最后,尽管技能薪酬计划能够有效地对今天这种角色多元化和技能推动型的工作进行排序和提供报酬,最终帮助组织来改变员工的行为和改善绩效,但是它本身却并非是在现有薪酬战略基础上的一种激进的飞跃。

  • 第18题:

    什么是能力薪酬体系?能力薪酬体系的主要特点是什么?能力薪酬体系有什么优缺点?


    正确答案:能力薪酬体系——是指组织根据员工能力的高低给员工支付薪酬的一种基本薪酬制度。
    能力薪酬体系的主要特点:根据员工能力支付薪酬。
    能力薪酬体系的优点:
    (1)鼓励员工对自己的发展负责,使员工对自己的工作发展生涯有控制力。
    (2)能使员工承担更多更广泛的责任,而不是职位说明书上规定的责任。
    (3)减少组织在组织变革、组织重组时的阻力,提高组织的灵活性和适应性。
    能力薪酬体系的缺点:
    (1)基于能力的薪酬体系,通常需要周期性评估员工的能力,因此需要更新员工能力的评估体系来评估员工能力,给企业管理增加难度。
    (2)增加了组织的人工成本。

  • 第19题:

    关于技能薪酬体系设计的说法,正确的是( )。

    • A、设计技能薪酬体系时,应首先进行工作评价 
    • B、设计技能薪酬体系时,重点在于确定技能等级与薪酬相应关系 
    • C、设计技能薪酬体系时,不需要进行市场薪酬调查 
    • D、设计技能薪酬体系时,应首先评估员工的技能

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    什么是技能薪酬体系?技能薪酬体系的主要特点是什么?技能薪酬体系有什么优缺点?

    正确答案: 技能薪酬体系——是指根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的深度和广度支付基本薪酬的一种报酬制度。
    技能薪酬体系的主要特点:员工所获得的薪酬是与知识、一种或多种技能以及能力而不是职位联系在一起的。换而言之,组织更多的是依据员工所拥有的工作相关技能而不是其承担的具体工作或职位的价值来对他们支付薪酬,并且员工的薪酬上涨也取决于员工个人所掌握的技能水平的上升或是已有技能的改善。
    技能薪酬体系的优点:
    第一,技能薪酬体系向员工传递的是关注自身发展和不断提高技能的信息,它激励员工不断开发新的知识和技能,提高员工在完成同一水平层次以及垂直层次的工作任务方面具有更大的灵活性和多功能性,从而有利于员工和组织适应市场上快速的技术变革。
    第二,技能薪酬体系有助于达到较高技能水平的员工实现对组织更为全面的理解。
    第三,技能薪酬体系在一定程度上有利于鼓励优秀专业人才安心本职工作,而不是去谋求报酬尽管很高但是却并不擅长的管理职位。
    第四,技能薪酬体系在员工配置方面为组织提供了更大的灵活性,这是因为员工的技能区域扩大使得他们能够在自己的同伴生病、流动或者其他原因而缺勤的情况下替代他们的工作,而不是被动等待。
    第五,技能薪酬体系有助于高度参与型管理风格的形成。
    技能薪酬体系的缺点:
    第一,由于企业往往要在培训以及工作重组方面进行投资,结果很有可能会出现薪酬在短期内上涨的状况。
    第二,技能薪酬体系要求企业在培训方面付出更多的投资,如果企业不能通过管理这种人力资本投资转化为实际的生产力,则企业可能会因此而无法获得必要的利润。
    第三,技能薪酬体系的设计和管理都要比职位薪酬体系更为复杂,因此它会要求企业有一个更为复杂的管理结构,至少需要对每一位员工在技能的不同层级上所取得的进步加以记录。
    最后,尽管技能薪酬计划能够有效地对今天这种角色多元化和技能推动型的工作进行排序和提供报酬,最终帮助组织来改变员工的行为和改善绩效,但是它本身却并非是在现有薪酬战略基础上的一种激进的飞跃。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    结合实际,谈谈行政组织体制中纵向结构的优缺点。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    下列关于技能薪酬体系设计的说法中,正确的是(  )。
    A

    设计技能薪酬体系时,应首先进行工作评价

    B

    设计技能薪酬体系时,重点在于确定技能等级与基本薪酬的相应关系

    C

    设计技能薪酬体系时,不需要进行市场薪酬调查

    D

    设计技能薪酬体系时,应首先进行技能定价


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    下列关于技能薪酬体系设计的说法,正确的是()。
    A

    设计技能薪酬体系时,应首先进行工作评价

    B

    设计技能薪酬体系时,重点在于确定技能等级与薪酬的相应关系

    C

    设计技能薪酬体系时,不需要进行市场薪酬调查

    D

    设计技能薪酬体系时,应首先评估员工的技能


    正确答案: A
    解析: