培训目标一般包括三方面的内容，以下哪项不属于这个范围（）A、阐明可被接受的绩效水平B、受训者完成指定学习成果的条件C、受训者的综合能力有显著提升D、说明员工应该做什么

题目

培训目标一般包括三方面的内容，以下哪项不属于这个范围（）

  • A、阐明可被接受的绩效水平
  • B、受训者完成指定学习成果的条件
  • C、受训者的综合能力有显著提升
  • D、说明员工应该做什么
相似考题

1.选择培训对象判断的依据,不包括()A.有培训需求的人B.培训内容与受训者工作无关C.回到岗位后马上应用学到的技能D.受训者能完成学习目标

2.培训效果评估的内容主要包括（ ）。A．受训者学习的内容B．受训者究竟学习哪些东西。C．受训者要掌握哪些东西D．受训者的工作究竟发生了多大的改进E．企业经营绩效发生了多大的改进

3.管理者在培训前应该做的工作是（ ）。A.了解是什么问题导致不良绩效 B.向培训者强调组织目标并为受训者建立培训目标 C.建立支持机制 D.评定受训者现有技能和知识 E.参与培训需求评估，选择受训者并制定培训成果转化计划

4.员工绩效问题若是由于员工技能欠缺,通过需求评估可以知道谁需要培训和受训者需要学习的内容,包括他们通过培训要完成的任务及其他工作要求,以此制定培训计划和方案。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:C
更多“培训目标一般包括三方面的内容，以下哪项不属于这个范围（）A、阐明可被接受的绩效水平B、受训者完成指定学习成果的条件C、受训者的综合能力有显著提升D、说明员工应该做什么”相关问题

  • 第1题：

    培训目标不包括（ ）。

    A.受训者在培训后应该表现出培训的技术成果
    B.受训者在培训后应该表现出的行为
    C.受训者在培训后应该表现出的工作业绩
    D.评估培训后产生业绩的标准

    答案：A
    解析：
    本题考察培训目标的主要内容项目目标就是要明确、具体地阐述清楚受训者在接受培训后，能够做什么、在什么条件下去做，以及做到什么程度。包括：
    ①受训者在培训后应该表现出的行为；
    ②受训者经过培训应该表现出的工作业绩；
    ③评估培训后产生业绩的标准。
    因此，A选项不属于培训目标。

  • 第2题：

    培训效果评估的内容主要包括( )。

    A:受训者学习的内容
    B:企业运营成本的变化
    C:受训者工作的改进程度
    D:企业经营绩效的改进状况
    E:受训者工作态度的变化

    答案：A,C,D
    解析：
    培训效果评估的内容主要包括：①受训者学习或掌握了哪些知识;②受训者把在培训中学到知识技能是否有效地运用到工作中去;③企业的经营绩效发生了多大的改进。

  • 第3题：

    选择培训对象的判断依据包括（　　）。

    A.受训者首先是有主动接受培训意愿的人
    B.培训内容与受训者的工作有直接的关系
    C.受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能
    D.受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能
    E.受训者基本上能完成学习目标

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    选择培训对象的判断依据为：①受训者首先是有主动接受培训意愿的人，即有培训需求的人；②培训内容与受训者的工作有直接的关系；③受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能；④受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能；⑤受训者基本上能完成学习目标，否则就需要进行预培训；⑥通过培训能提高工作效率，受训者回到工作岗位后能把损失的时间补回来并做出更大的贡献。

  • 第4题：

    对培训效果评估的内容不包括（）

    A、受训者的知识收获
    B、受训者个人工作绩效的改善
    C、受训者对培训管理的满意度
    D、受训者对组织绩效的贡献

    答案：C
    解析：
    培训效果的评估可概括为以下四方面：1.受训者对培训计划的满意度；2.受训者的知识收获；3.培训者个人工作绩效的改善；4.受训者对组织绩效的改善。
    @##

  • 第5题：

    选择培训对象判断的依据，不包括（）

    • A、有培训需求的人
    • B、培训内容与受训者工作无关
    • C、回到岗位后马上应用学到的技能
    • D、受训者能完成学习目标

    正确答案:B

  • 第6题：

    影响培训成果转化的因素中，受训者层面的培训能力不包括（）。

    • A、创新能力
    • B、学习能力
    • C、培训动机
    • D、自我效能

    正确答案:A

  • 第7题：

    影响培训成果转化的因素中，受训者的培训能力不包括（）。

    • A、学习能力
    • B、培训动机
    • C、自我效能
    • D、学历水平

    正确答案:D

  • 第8题：

    使用相关培训方法时应当注意的问题不包括（）。

    • A、必须确保受训者有学习的动机和能力
    • B、必须为受训者提供有意义的培训内容与材料
    • C、必须使受训者在培训过程中得到练习、反馈和强化的机会
    • D、必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
    A

    绩效成果

    B

    认知成果

    C

    反应成果

    D

    技能成果


    正确答案： B
    解析： 反应成果是情感成果的一种具体类型，它是指受训者对培训项目的感性认识，包括对设施、培训师和培训内容的感觉。

  • 第10题：

    单选题
    选择培训对象判断的依据，不包括（）
    A

    有培训需求的人

    B

    培训内容与受训者工作无关

    C

    回到岗位后马上应用学到的技能

    D

    受训者能完成学习目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    影响培训成果转化的因素中，受训者层面的培训能力不包括（）。
    A

    创新能力

    B

    学习能力

    C

    培训动机

    D

    自我效能


    正确答案： D
    解析： 影响培训成果转化的因素中，受训者层面的培训能力不包括创新能力。

  • 第12题：

    单选题
    下列不属于员工培训目标的是（）
    A

    说明员工应该做什

    B

    阐明可被接受的绩效水平

    C

    受训者完成指定学习成果的条件

    D

    利用学习曲线效应加强员工操作技能


    正确答案： A
    解析： 本题主要考查的知识点为员工培训目标的内容。员工培训目标包括三方面的内容：说明员工应该做什么、阐明可被接受的绩效水平、受训者完成指定学习成果的条件。

  • 第13题：

    选择培训对象的判断依据包括()。

    A:受训者首先是有主动接受培训意愿的人
    B:培训内容与受训者的工作有直接的关系
    C:受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能
    D:受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能
    E:受训者基本上能完成学习目标

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    选择培训对象的判断依据为：①受训者首先是有主动接受培训意愿的人，即有培训需求的人；②培训内容与受训者的工作有直接的关系；③受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能；④受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能；⑤受训者基本上能完成学习目标，否则就需要进行预培训；⑥通过培训能提高工作效率，受训者回到工作岗位后能把损失的时间补回来并做出更大的贡献。

  • 第14题：

    受训者培训成果的评估内容包括（　　）。

    A.受训者工资评估
    B.受训者绩效增长度的评估
    C.受训者技能结果的评估
    D.受训者行为改善度的评估
    E.受训者情感结果的评估

    答案：B,C,D,E
    解析：
    受训者培训成果的评估内容主要包括后四项。

  • 第15题：

    受训者培训成果的评估内容包括()。

    A:受训者工资评估
    B:受训者绩效增长度的评估
    C:受训者技能结果的评估
    D:受训者行为改善度的评估
    E:受训者情感结果的评估

    答案：B,C,D,E
    解析：
    受训者培训成果的评估内容主要包括后四项。

  • 第16题：

    培训效果评估的层次主要包括()。

    A:受训者学习的内容
    B:企业运营成本的变化
    C:受训者工作的改进程度
    D:企业经营绩效的改进状况
    E:受训者工作态度的变化

    答案：A,C,D
    解析：
    效果评估主要包含以下几个层次：①评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西；②受训者把在培训中学到的知识技能是否有效地运用到工作中去；③如果一项培训达到了改进受训者工作行为的目的，那么这种改进是否有助于提高企业的经营业绩。

  • 第17题：

    下列不属于员工培训目标的是（）

    • A、说明员工应该做什
    • B、阐明可被接受的绩效水平
    • C、受训者完成指定学习成果的条件
    • D、利用学习曲线效应加强员工操作技能

    正确答案:D

  • 第18题：

    企业培训后评估的内容包括（）。

    • A、培训目标达成情况的评估
    • B、实施培训效果效益的综合评估
    • C、培训主管工作绩效的评估
    • D、受训者知识技能提高的评估
    • E、受训者接受培训的相关度评估

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。

    • A、绩效成果
    • B、认知成果
    • C、反应成果
    • D、技能成果

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    企业培训后评估的内容包括（）。
    A

    培训目标达成情况的评估

    B

    实施培训效果效益的综合评估

    C

    培训主管工作绩效的评估

    D

    受训者知识技能提高的评估

    E

    受训者接受培训的相关度评估


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    培训效果评估的内容主要包括（　　）。
    A

    受训者学习的内容

    B

    企业运营成本的变化

    C

    受训者工作的改进程度

    D

    企业经营绩效的改进状况

    E

    受训者工作态度的变化


    正确答案： B,D
    解析：
    效果评估是培训评估的重点，主要包含以下几方面内容：①评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西；②评估受训者的工作行为有了多大程度的改变；③评估企业的经营绩效有了多大程度的改进。

  • 第22题：

    单选题
    培训目标一般包括三方面的内容，以下哪项不属于这个范围（）
    A

    阐明可被接受的绩效水平

    B

    受训者完成指定学习成果的条件

    C

    受训者的综合能力有显著提升

    D

    说明员工应该做什么


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    影响培训成果转化的因素中，受训者的培训能力不包括（）。
    A

    学习能力

    B

    培训动机

    C

    自我效能

    D

    学历水平


    正确答案： B
    解析： 影响培训成果转化的因素中，受训者的培训能力不包括学历水平。

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