人们分析环境不确定性的维度为（）。A、变化程度B、主观程度C、客观程度D、复杂程度

题目

人们分析环境不确定性的维度为（）。

  • A、变化程度
  • B、主观程度
  • C、客观程度
  • D、复杂程度
相似考题

1.家庭的经济条件、文化程度属于()。A、主观环境B、潜在环境C、大环境D、客观环境

2.环境的不确定性可以从哪两个方面进行衡量?( )A、环境的复杂程度B、环境的不稳定程度C、环境的恶劣性D、环境的多样性

3.敏感性分析是衡量()。A、全部因素的变化对项目评价标准的影响程度B、确定性因素的变化对项目评价标准的影响程度C、不确定性因素的变化对项目净利润的影响程度D、不确定性因素的变化对项目评价标准的影响程度

4.依据变化程度和复杂程度,可以把组织化境分为以下几种()。A、简单稳定的环境B、复杂稳定的环境C、简单动态的环境D、复杂动态的环境

更多“人们分析环境不确定性的维度为（）。A、变化程度B、主观程度C、客观程度D、复杂程度”相关问题

  • 第1题：

    环境的不确定性的度量维度有: ( )

    A. 变化程度

    B.复杂程度

    C.A+B

    D.都不是


    参考答案：C

  • 第2题：

    人们对主观的或含糊的不确定性的厌恶程度要超过对客观的不确定性的厌恶,而且人们厌恶模糊性的程度和他们对不确定性的主观概率估计能力呈( )相关关系

    A．非

    B．正

    C．负

    D．正或负


    参考答案：C

  • 第3题：

    企业经营环境分类中的变化程度和复杂程度，包括（ ）。

    A.不确定性B.简单 C.复杂 D.稳态 E.动态


    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    下列对环境具有不确定性的描述正确的有( )。

    A:可以分解成变化程度和复杂程度
    B:变化程度是指环境中的要素数量及分布的区域
    C:环境中的复杂程度越低，环境的不确定性就越少
    D:复杂程度是指环境要素变化的范围和深度
    E:动态环境和静态环境取决于环境要素的改变

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第5题：

    受人们对客观世界认识程度限制，可行性研究具有相当程度的不确定性，因而它只能作为投资决策的参考。（　）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在分析教育环境的各个维度中，反映环境对儿童行为限制程度的维度是（）

    • A、简单——复杂
    • B、开放——封闭
    • C、冷硬——柔和
    • D、干预——隐退

    正确答案:B

  • 第7题：

    组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度，称为（）

    • A、环境复杂性程度
    • B、环境客观性程度
    • C、环境主观性程度
    • D、环境的变化程度

    正确答案:A

  • 第8题：

    人们分析环境不确定性的维度为（）

    • A、功能程度和分化程度
    • B、功能程度和变化程度
    • C、分化程度和复杂程度
    • D、变化程度和复杂程度

    正确答案:D

  • 第9题：

    美国学者邓肯（Duncan）提出从两个不同的环境层面来确定组织所面临的不确定性程度，它们是（）。

    • A、环境变化程度
    • B、环境大小程度
    • C、环境高低层次
    • D、环境复杂程度
    • E、环境难易程度

    正确答案:A,D

  • 第10题：

    单选题
    管理环境的不确定性可以分解为两个维度，即环境要素的（　　）。[2008年真题]
    A

    变化程度和复杂程度

    B

    变化范围和变化深度

    C

    数量和分布区域

    D

    数量和变化范围


    正确答案： A
    解析：
    本题考核的是环境具有的不确定性。即其可以分解成变化程度和复杂程度两个度。

  • 第11题：

    填空题
    环境的不确定性程度由两个维度决定：一是环境的变化程度，二是环境的（），如果组织环境的构成要素经常变动，我们称之为动态环境；如果组织环境的构成要素变化很小，则称之为稳态环境。

    正确答案： 复杂程度
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在分析教育环境的各个维度中，反映环境对儿童行为限制程度的维度是（）。
    A

    简单——复杂

    B

    开放——封闭

    C

    冷硬——柔和

    D

    干预——隐退


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    依据组织环境的复杂程度和变化程度，可将组织环境划分为()

    A.简单动态

    B.复杂动态

    C.简单稳定

    D.复杂稳定

    E.长期稳定


    答案：ABCD

  • 第14题：

    工作层面的培训需求分析主要包括()。

    A:工作的饱和程度
    B:工作的安全程度
    C:工作的难易程度
    D:工作内容和形式的变化
    E:工作的复杂程度

    答案：A,C,D,E
    解析：
    工作层面的培训需求分析主要包括以下内容：①工作的复杂程度，主要是指工作对思维的要求，是抽象性还是形象性或者兼而有之，是需要更多的创造性思维，还是要按照有关的标准严格执行等；②工作的饱和程度，主要是指工作量的大小和工作所消耗的时间长短等；③工作的难易程度，主要是指完成工作时所需要的知识、技能、思维方式等；④工作内容和形式的变化，主要是指随着外部环境和内部条件的变化，员工的工作对象、工作方式、工作方法发生变化以及由此对员工提出的新要求等。

  • 第15题：

    下列对项目环境的表述，恰当的有(　 )。

    A:环境是指为绩效起着潜在影响的外部力量
    B:环境具有不确定性，一般可以分解成变化程度和复杂程度两个维度
    C:变化程度是指环境中的要素数量及分布的区域
    D:一般环境包括外部的一切条件(如经济条件、政治条件、社会条件和技术条件等)，还包括那些影响绩效但联系尚不清楚的条件
    E:一个单位要打交道的机构、单位和人员越少，涉及区域越窄，环境中的复杂程度越低，环境的不确定性就越少

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第16题：

    环境具有不确定性，其分解成两个维度，其中( )是指环境中的要素数量及分布的区域。

    A:变化程度
    B:复杂程度
    C:简单程度
    D:变化深度

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    人们对主观的或含糊的不确定性的厌恶程度要超过对客观的不确定性的厌恶，而且人们厌恶模糊性的程度和他们对不确定性的主观概率估计能力呈（）相关关系。

    • A、非
    • B、正
    • C、负
    • D、正或负

    正确答案:C

  • 第18题：

    汤姆森认为，影响管理环境不确定性的因素有：（）

    • A、环境因素的重要程度
    • B、环境因素不确定性
    • C、环境因素数量多少
    • D、环境因素的变化程度
    • E、环境因素的相似程度

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    按环境的复杂程度和变化程度来划分，大学组织属于（）。

    • A、简单稳定环境
    • B、复杂稳定环境
    • C、简单动态环境
    • D、复杂动态环境

    正确答案:B

  • 第20题：

    环境的不确定性程度由两个维度决定：一是环境的变化程度，二是环境的（），如果组织环境的构成要素经常变动，我们称之为动态环境；如果组织环境的构成要素变化很小，则称之为稳态环境。


    正确答案:复杂程度

  • 第21题：

    单选题
    组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度，称为（）
    A

    环境复杂性程度

    B

    环境客观性程度

    C

    环境主观性程度

    D

    环境的变化程度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    人们分析环境不确定性的维度为（）。
    A

    变化程度

    B

    主观程度

    C

    客观程度

    D

    复杂程度


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人们分析环境不确定性的维度为（）。
    A

    功能程度和分化程度

    B

    功能程度和变化程度

    C

    分化程度和复杂程度

    D

    变化程度和复杂程度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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