心智模式是在长期的生活、学习、工作中形成的,并以价值观与世界观为基础。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在实践过程中,在价值认识基础上形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势是()
第5题:
要通过宣传和树立社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建设,帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是()。 ①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的 ③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性
第6题:
心智模式是在长期的生活、学习、工作中形成的,并以价值观与世界观为基础。
第7题:
人文素养的内涵可分为如下层次()
第8题:
《第五项修炼》中“有效表达自己想法,并以开放的心灵容纳别人的想法”的修炼是()
第9题:
在创新人才具备的六种心智模式中,()和多元文化经验心智,是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。
第10题:
改善心智模式
自我超越
建立共同愿景
团队学习
第11题:
对
错
第12题:
世界观、人生观、生活观
人生观、生活观、享乐观
世界观、人生观、价值观
人生观、生活观、学习观
第13题:
第14题:
第15题:
广义的社区文化,是指社区居民在特定区域内长期活动过程中形成的,具有鲜明个性的群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象的总和。
第16题:
价值观是在()的共同作用下形成的
第17题:
认知技能即心智技能,是通过学习而形成的合法则的心智活动形式。
第18题:
在个人与社会及文化的互动中,个人内在的(),为创造力行为产出的基础源头。
第19题:
美国著名管理学家彼得圣吉提出建立学习型组织的技能是所谓五项修炼,关于五项修炼的内容,你认为哪种提法是正确的?()
第20题:
思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。
第21题:
()是世界观.人生观.价值观的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
第22题:
自我超越、改善心智模式、建立共同世界观、团队学习、系统思考
自我反省、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考
自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、线性思考
自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考
第23题:
世界观
价值观
人生观
荣辱观
第24题:
改善心智模式
建立共同愿景
系统思考
自我超越