激励是指引起个体产生明确的目标指向行动的内在动力。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
()是指职业道德能够激发从业人员产生内在动力的效用。
第4题:
()是指,当个体的两种动机分别指向不同的目标,只能在其中选择一个目标时而产生的冲突。
第5题:
激励渠道成员是指制造商激发渠道成员的动机,使其产生内在动力,朝着所期望的目标前进的活动过程,目的是调动渠道成员的积极性。
第6题:
( )是指个体满足需要的内在驱动力或愿望。
第7题:
激励是指能够让人们朝着某一特定的方向或目标而行动的倾向,激励来自于外动力。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
愿望
动机
目标
期望
第12题:
期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向
个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力
个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
第13题:
所谓学习动机,是指________个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
第14题:
执行动机,是指激励并维持执行主体的执行活动以达到一定的执行目的的内在动力,它是执行力的内在发动机。
第15题:
激励是指激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝向所期望的目标前进的()过程。
第16题:
驱力是指个体因生理或心理匮乏而出现某种()或()状态所产生的内在推动力量。
第17题:
所谓激励,主要是指激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝着所期望的目标前进的过程。
第18题:
创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量,是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有()、()、()这几个方面的功能。
第19题:
第20题:
心理活动
实际行动
努力
奋斗
第21题:
个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力
期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向
引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
第22题:
对
错
第23题: