好恶调查表是帮助个人认识他们加在自己身上的（）

题目

好恶调查表是帮助个人认识他们加在自己身上的（）

相似考题

1.将自己的感情、意志及特征投射并强加在他人的身上,会拉近彼此的距离()此题为判断题(对，错)。

2.社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作,其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣,更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解()。A、职业所需能力B、各种职业的报酬率C、职业所需特质D、职业的分类和内容

3.索罗门提出从以下( )方面帮助服务对象提高自己的能力。A．协助他们确认自己是改变自己的媒介B．协助他们认识社会C．协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的D．协助他们认识社会工作者只是帮助受助人解决问题的伙伴E．协助他们明确无力感是可以改变的

4.帮助和指导员工寻觅职业锚的步骤包括()。A.收集个体的具体资料B.组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论C.帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象D.员工的职业发展和职业锚选定的责任，最终还是落实在员工自己身上E.帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我

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  • 第1题：

    心理咨询过程应该（ ），才能帮助人们纠正不合理的欲望和错误的观念。

    A．帮助求助者总结自己的经验教训

    B．让求助者学会评估自己的思维观念是否合理

    C．帮助求助者意识到他们陷入困境的原因主要来自自身认识

    D．让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    心理咨询过程应该（），才能帮助人们认识自己的内外世界。

    (A)侧重对外部世界的认识与评估
    (B)帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突
    (C)对那些有内控倾向的宿命论者更有必要
    (D)指出内外世界的相互作用以及人的积极适应能力


    答案：B,D
    解析：

  • 第3题：

    帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我的步骤不包括（ ）。
    A.收集个体的具体资料
    B.组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论
    C.为员工提供信息资料，从中认识自己
    D.帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象


    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    对大学毕业生进行职业辅导，就是帮助他们调整个人的（ ），选择适合自己的工作；帮助他们建立一个将来在社会中扮演积极有意义的角色的同时，使个人的潜能得以发展，拥有一个充实而满足的人生。


    答案：
    解析：
    择业心态

  • 第5题：

    社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（ ）。

    A.职业所需能力
    B.各种职业的报酬率
    C.职业所需特质
    D.职业的分类和内容

    答案：D
    解析：
    本题考查的是生涯选择配合论的四个配合内容，兴趣匹配的是职业的分类和内容

  • 第6题：

    简述好恶调查表的优缺点。


    正确答案: 优点：
    （1）它能认识自己的基本动机，并且有针对性地满足自己的需要；
    （2）它能为职业规划与发展提供前进的方向；
    （3）能帮助自己发现自己的职业锚。
    缺点：它不能罗列出自己的所有好恶，并且它需要很长的时间对自己进行考察，以求更确切地表明自己的好恶。

  • 第7题：

    帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务。

    • A、心理健康
    • B、生理健康
    • C、品德
    • D、学习

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务。
    A

    心理健康

    B

    生理健康

    C

    品德

    D

    学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    (2014山东)人际交往过程中会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上，以己度人。其中涉及的主要心理概念是()。
    A

    第一印象

    B

    光环效应

    C

    定势

    D

    投射效应


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    在小组工作初期，社会工作介入的焦点是(　)。
    A

    帮助组员建立相互信任关系

    B

    帮助组员对自己和他人有更清楚的认识

    C

    促进小组目标的更好实现

    D

    处理好组员对于分离的情绪，帮助组员保持他们获得小组经验


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    帮助员工寻找职业锚的三个步骤不包括（　）。
    A

    收集个体的集体资料

    B

    组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论

    C

    为员工提供信息资料，从中认识自己

    D

    帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    员工个人的自我评定工具有（）。
    A

    优/缺点平衡表

    B

    性向平衡表

    C

    职业价值观测

    D

    好恶调查表


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理咨询过程应该（　　），才能帮助人们认识自己的内外世界。

    A.侧重对外部世界的认识与评估
    B.帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突
    C.对那些有内控倾向的宿命论者更有必要
    D.指出内外世界的相互作用以及人的积极适应能力

    答案：B,D
    解析：

  • 第14题：

    帮助和指导员工寻觅职业锚的步骤包括()。

    A.收集个人的具体资料
    B.收集员工个人的具体资料
    C.组织从收集的具体资料中归纳出一般结论
    D.帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中逐渐认识自己的一般形象
    E.得到一个较为全面、客观、真实的自我评价

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第15题：

    帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展的是（ ）

    A.成长小组
    B.支持小组
    C.心理治疗小组
    D.教育小组

    答案：A
    解析：
    成长小组的目标是帮助组员了解认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展。故选A。

  • 第16题：

    在小组工作开始阶段，社会工作者把工作的焦点集中在帮助组员建立互相信任的关系?上，其中塑造信任的小组气氛的具体措施有（　　）。
    ?

    A.根据小组的性质对组员表达出来的个人信息给予回应

    B.协助组员更好地认识自己

    C.寻找并强调组员之间的相似性

    D.澄清组员之间的可能误解

    E.帮助组员认识分离带来的正面感受，增强他们改变和发展自己的内心力量

    答案：C,D
    解析：
    小组组员的相互认识、订立小组契约和规范都是增加小组安全感和信任感的重要手段。社会工作者塑造信任的小组气氛有如下方法： ①主动与组员沟通，建立信任关系； ②创造机会让组员表达自己的想法，通过组员间的相互回馈和关怀自然地产生信任； ③寻找并强调组员之间的相似性；④澄清组员之间的可能误解；⑤培养组员积极倾听他人意见的良好习惯。

  • 第17题：

    列宁认为，托尔斯泰对于工人阶级的重大意义，主要表现出能帮助他们（）。

    • A、更清楚地认识自己的敌人
    • B、更深刻地认识自己的弱点
    • C、坚定用暴力进行革命
    • D、加强自身修养、提高道德水平
    • E、用清洗过的宗教取代旧宗教

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    内心信念是（）。

    • A、人生下来就有的
    • B、自己"反思"的结果
    • C、一种"绝对精神"在个人身上的显现
    • D、发自内心的对事业对人生的深刻认识和坚定信念
    • E、内心认识的变化，是看不见摸不着的

    正确答案:D

  • 第19题：

    心理咨询过程应该（），才能帮助人们纠正不合理的欲望和错误的观念。

    • A、帮助求助者总结自己的经验教训
    • B、让求助者学会评估自己的思维观念是否合理
    • C、帮助求助者意识到他们陷入困境的原因主要来自自身认识
    • D、让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    填空题
    《论语·颜渊》中所说的“己所（），勿施于人”是指自己不想要的，不要强加在他人身上。

    正确答案： 不欲
    解析： 《论语·颜渊》中所说的“己所不欲，勿施于人”是指自己不想要的，不要强加在他人身上。

  • 第21题：

    问答题
    简述好恶调查表的优缺点。

    正确答案： 优点：
    （1）它能认识自己的基本动机，并且有针对性地满足自己的需要；
    （2）它能为职业规划与发展提供前进的方向；
    （3）能帮助自己发现自己的职业锚。
    缺点：它不能罗列出自己的所有好恶，并且它需要很长的时间对自己进行考察，以求更确切地表明自己的好恶。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    好恶调查表是帮助个人认识他们加在自己身上的（）

    正确答案： 约束
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我的步骤不包括（）。
    A

    收集个体的具体资料

    B

    组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论

    C

    为员工提供信息资料，从中认识自己

    D

    帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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