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  • 第1题:

    “交叉游戏法”适合于: ()

    A 托班

    B 小班

    C 小、中班

    D 中、大班


    参考答案D

  • 第2题:

    下列关于培训与开发方法中的管理游戏法的描述,错误的是()。

    A:管理游戏法的实施费用较低
    B:管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法
    C:管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征
    D:管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾

    答案:A
    解析:
    管理游戏法的适用对象是企业中较高层次的管理者,是当前一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法。管理游戏法模仿游戏的设计,使学员在决策过程中面临诸多的实际管理矛盾。与案例研讨法相比较,管理游戏法具有更加生动、更加具体的特征。但由于管理游戏法对游戏设计、胜负评判等都有相当的难度要求,实施费用昂贵,应用上有待进一步研究推广。

  • 第3题:

    管理技能培训开发的新方法包括()。

    A.文件事务处理训练法
    B.角色扮演法
    C.管理游戏法
    D.无领导小组讨论法
    E.团队游戏法

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    平行游戏法


    正确答案:平行游戏法是指导教师接近儿童,并与他们用相同的游戏材料一同玩一样的游戏,但教师不与儿童相互交往,不参与儿童游戏。

  • 第5题:

    跨省区旅游精品线路:长江风光精华游和豪华游或三峡大坝与“()”风光游;湘鄂西土家风情游;大别山、井冈山革命之旅;朝秦暮楚中华胜景游;辛亥革命圣迹游;()游。


    正确答案:高峡平湖;三国文化

  • 第6题:

    游戏法的运用数量是随着幼儿的年龄的增长而增多的


    正确答案:错误

  • 第7题:

    简述教师实施游戏法时,应注意什么?


    正确答案: (1)创编的游戏需要规则明晰简单,适合儿童的年龄和心理。
    (2)准备好游戏所需的教具或学具,最好是儿童比较熟悉的,没有危险性的物品。
    (3)游戏开始之前教师应先示范一到两次。
    (4)可逐渐减少直观材料,适当开展纯语言训练的游戏。
    (5)对学习有困难的儿童,可采取游戏法的方式,减轻他们在学习中的心理压力。

  • 第8题:

    游戏法是实施整个教学法的主要方法


    正确答案:正确

  • 第9题:

    简述角色游戏法的含义及特点?


    正确答案: 角色游戏是指评价中心法一种比较复杂的测评形式。它要求被测评者扮演一定的角色,模拟实际工作情境中的一些活动。通常是采用一些非结构化的情境,在被测评者之间进行交互作用。
    角色游戏的优点就在于它能够更好地再现组织中的真实的情况。这种方法较为复杂,但它更为真实。
    这种方法的缺点就在于对被测评者的观察和评价是比较困难的,而且这种方法费时较长。

  • 第10题:

    问答题
    戏法

    正确答案: conjuring
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    出境旅游业务是指组织中国公民出境旅游,包括(    )。
    A

    出国游和边境游

    B

    出国游和港澳游

    C

    出国游、边境游和港澳游

    D

    出国游


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    名词解释题
    平行游戏法

    正确答案: 平行游戏法是指导教师接近儿童,并与他们用相同的游戏材料一同玩一样的游戏,但教师不与儿童相互交往,不参与儿童游戏。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    游戏法(饮食营养教育方面)


    答案:
    解析:
    游戏法是指教师利用学前儿童喜闻乐见的游戏方式,丰富他们关于营养的感性知识,培养学前儿童良好的饮食习惯,寓教育于游戏之中。

  • 第14题:

    关于培调与开发方法中的管理游戏法的说法,错误的是


    A.管理游戏法的实施费用较低

    B.管理游戏法是一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法

    C.管理游戏法比案例研讨法具有更加生动、更加具体的特征

    D.管理游戏法能够使学员在决策过程中面临诸多模拟现实的管理矛盾

    答案:A
    解析:
    管理游戏法的适用对象是企业中较高层次的管理者,是当前一种较先进的高级理意识与能力训练的方法。管理游戏法模仿游戏的设计,使学员在决策过程中面临诸多的实际管管理矛盾与案例研讨法相比较,管理游戏法具有更加生动、更加具体的特征但由于管理游戏法对游戏设计、胜负评判等都有相当的难度要求实施费用昂贵,应用上有待进一步研究推广。

  • 第15题:

    游戏法和比赛法只适合于儿童少年使用。()


    答案:错
    解析:

  • 第16题:

    简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。


    正确答案: 游戏法是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学的方法,也是一种常用的教学方法。运用该法时应注意以下两点:
    (1)教师既可以将游戏作为教学中的一个环节,也可以用一个游戏贯穿于整个教学活动中。
    (2)使用游戏法时,教师应清楚地认识到所采用的游戏是为教学服务的,所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。

  • 第17题:

    人们把一个球员在一场足球比赛中攻进三球叫做()

    • A、帽子戏法
    • B、足球戏法
    • C、古彩戏法

    正确答案:A

  • 第18题:

    游戏法的实施步骤是什么样的?


    正确答案: (1)将受训者分成几个小组;
    (2)讲解游戏规则和违反规则的处罚方案;
    (3)开始游戏;
    (4)宣布游戏结果;
    (5)分析和评述。

  • 第19题:

    婴幼儿保教中实施游戏法的要点有哪些?


    正确答案: (1)早教教师和教养人是游戏的参与者、辅助者。
    (2)早教教师和教养人是游戏的指导者。
    (3)婴幼儿有自主选择的权利。
    (4)游戏应与婴幼儿的发展水平匹配。

  • 第20题:

    游戏法


    正确答案:指在体育教学过程中,教师为达成教学目标把教学内容改编成体育游戏,使学生在教师指导下,积极参与游戏活动,从而掌握运动知和技能的一种教学方法。

  • 第21题:

    在一场足球比赛中,一名球员三次将球踢进对方球门,足球术语中被称为什么戏法?()

    • A、麦子戏法
    • B、帽子戏法
    • C、三元戏法
    • D、全胜戏法

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    在一场足球比赛中,一名球员三次将球踢进对方球门,足球术语中被称为什么戏法?()
    A

    麦子戏法

    B

    帽子戏法

    C

    三元戏法

    D

    全胜戏法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。

    正确答案: 游戏法是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学的方法,也是一种常用的教学方法。运用该法时应注意以下两点:
    (1)教师既可以将游戏作为教学中的一个环节,也可以用一个游戏贯穿于整个教学活动中。
    (2)使用游戏法时,教师应清楚地认识到所采用的游戏是为教学服务的,所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    游戏法指教师以()的口吻组织教学的方法。

    正确答案: 游戏
    解析: 暂无解析