一般公共政策的研究主要从三种学科途径来研究,这三种学科是()。
第1题:
民族理论学科是民族()学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究,揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时,又是研究正确解决和处理现实()及民族问题的途径、()的科学。
第2题:
公共政策学的学科要素包含下列哪几方面()。
第3题:
公共政策学、政策学、政策分析、公共政策分析、政策研究、公共政策研究这些不同的学科名称表达的是()。
第4题:
区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括()
第5题:
真正把文件学作为一门学科来研究是()。
第6题:
采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。
第7题:
城市经济学区别于其他分支学科的特征是()。
第8题:
应用学科
理论学科
研究学科
综合研究学科
第9题:
研究建筑构成和结构计算的学科
研究建筑构成和有关材料选用的学科
研究建筑构成、组合原理和构造方法的学科
研究建筑构成和施工可能性的学科
第10题:
政治学、经济学、社会心理学
宪法学、政治学、经济学
政治学、哲学、社会科学
自然科学、社会科学、宗教学
第11题:
第12题:
研究疾病发生发展的一般规律和机制的学科
研究患病机体的功能、代谢变化,探讨疾病本质的学科
研究疾病防治的学科
沟通基础医学和临床医学桥梁的学科
基础医学中多学科交叉的边缘学科
第13题:
公共政策学的学科要素包括()
第14题:
公共政策学的学科要素有()
第15题:
谈谈公共政策学的研究对象及其学科性质。
第16题:
园林绿化施工学科的性质()。
第17题:
公共管理理论研究发展过程中有三种研究途径或三种研究范式,即公共行政途径、公共政策途径和()途径。
第18题:
面对新教材,教师首先要做的是()①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。④研究学生特点
第19题:
公共管理学是公共行政学中的一个分支学科,研究者们由于学科背景等方面的差异,在研究取向上展现出不同的风貌,从而显现出不同的研究途径。美国著名学者波齐曼主张的研究途径是()。
第20题:
研究资源的利用条件
研究经济活动的空间
研究失业问题
研究公共政策问题
第21题:
以心理障碍为研究对象的学科
以精神障碍为研究对象的学科
以异常心理作为疾病来研究的学科
以变态心理作为对象来研究的学科
第22题:
研究对象
概念体系
研究方法
研究机构
研究目标
第23题:
理论渊源
概念体系
研究对象
研究方法
政策主体