试比较数字证书的两种生成模式，说明目前我国采用哪种生成模式比较合适。
题目
试比较数字证书的两种生成模式，说明目前我国采用哪种生成模式比较合适。
相似考题
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第1题：
试分析比较推动式管理模式与拉动式管理模式的优缺点。
正确答案: 推动式管理模式的目的在于确保企业生产计划的完成，需要强化计划进度管理与控制，它适用于不同的生产类型。其缺点是容易造成大量的在制品库存，造成过量与短缺并存的尴尬局面。此管理模式相当于计划经济管理模式。而拉动式管理模式相当于市场经济管理模式，是有市场的需求信息牵动产品的装配开始，从而引发对上游生产过程的牵引，典型的如JIT模式。其优点是针对推动式管理模式的缺点，但其缺点是只适用于重复性生产，对于多品种小批量的生产类型不再适用。 -
第2题：
简述数字证书的生成模式。
正确答案: 1.集中生成模式：密钥对由CA生成，对应的公钥直接提供给CA软件生成证书。生成后的数字证书和私钥通过适当的方式提供给用户。
2.分布式生成模式：密钥对由用户自己生成，然后将公钥和个人申请资料传送给CA，由CA生成和签发证书。 -
第3题：
房地产比较适合于采用哪种商务模式（）
- A、传统商务模式
- B、纯电子商务模式
- C、鼠标加水泥的模式
正确答案:C -
第4题：
选择两种批评模式进行比较，说明传统批评模式与现代批评模式的区别。
正确答案: 传统批评模式和现代批评模式是以20世纪为分界线，20世纪之前的批评模式称为传统模式，主要包括伦理道德批评、社会历史批评和审美批评。20世纪之后的批评模式称之为现代批评模式，主要包括心理学批评、语言学批评和文化批评。这些批评模式同样作为文学批评模式并无本质上的区别，更多的是在特定理论背景、读解方式和效能上引起差异。下面将选取社会历史批评和语言学批评作为范例，具体分析其区别。
社会批评源远流长，其理论奠基人是19世纪末的意大利人维柯，后来法国的丹纳提出了种族、环境、时代三元说，更确立了社会批评的地位。社会历史批评的形成与19世纪西方科学实证主义的思潮密不可分，社会学、历史学、民族学、民俗学的发展为其打下了鲜明的时代特色，并在马克思主义的改进和变革下日趋走向成熟。而语言学批评伴随着20世纪西方哲学与美学界发生的一次语言学转向，以语言问题而取代原来的理性问题的批评模式。它的出现与语言学本身的发展和哲学的语言学转向是密不可分的。语言学批评又与俄国形式主义、英美新批评派、结构主义等等有着密切的联系。从解读方式来看，社会历史批评更关注作品和社会历史的关系，在乎文学作品的社会认识功能和历史意义。因而会通过对作品的文学批评转向对社会历史的批评，视野非常的广阔。而语言学批评则认为文学作品是一个独立自足体，是一种有组织的符号结构。强调作品的意图只需从其内部去寻找，语言的语境、语义、能指性、信息作用是构成形象、形成结构的重要因素。从批评产生的效应来看，社会历史批评更多的关注作品的思想内容，更在乎文学作品的认识功能和批判功能。而语言学批评则更看中文学自身，是“内向型”批评模式，从而将文学作品的语言魅力给予了充分的关注。由此可见，传统批评模式和现代批评模式的差异主要体现在理论背景、解读方式和批评效应上面，但是二者并不存在本质的差异，都是围绕着文学作品展开的，而且在具体情况下也可以相互交叉互相借鉴。 -
第5题：
著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）
- A、发现学习模式
- B、接受学习模式
- C、试误学习模式
- D、生成学习模式
正确答案:D -
第6题：
问答题试比较关系和关系模式正确答案： （1）关系模式指的是关系的型（结构），而关系一般指的是模式对应的值。
（2）关系模式是静态的，而关系是动态的。
（3）可将关系模式和关系统称为关系。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题试比较物种形成的两种模式？正确答案： 1.种系进化：在进化的过程中，种群常常在基因上适应环境的变化，当种群经历了很多基因上的变化，无法再与其祖先的其他种群进行交配，这一种群即成一新种。
2.辐射进化：两个或多个物种从同一个共同祖先形成时，往往有地理障碍阻碍了不同种群个体间的交流。当物种对本地环境适应及后续物种形成时，这一物种即成新种。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题试比较接受式教学模式与发现式教学模式？正确答案： 发现式教学模式：该模式的提出者杰罗姆.布鲁纳是美国认知学派心理学家。他非常重视人的主动性，强调把人当作主动参加知识获得过程的人。
接受式教学模式：该模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的作用，非常注重教师的权威性。 发现式教学模式：
人的认识过程是对进入感官的事物主动地进行选择、转换、储存和应用，得以向环境学习，并适应环境，以致改造环境。发现式教学模式，要求学生利用教师和教材提供的某些材料，去发现应得的结论或规律。
布鲁纳说：“发现不限于寻求人类尚未知晓的事物，确切地说，它包括用自己的头脑亲自获得知识的一切方法。”这一教学模式的目标在于发展学生的探究思维能力，让学生从已知事实或现象中推导出未知，形成概念，从中发现事物发展变化的规律性，并培养学生的科学态度和独创精神，掌握科学研究的方法。
其操作程序如下：创设问题情境—利用材料，作出假设—检验假设—作出结论
例如，哈佛大学的“认识研究计划”中作过一个六年级学生学习社会科的实验，题材是五大湖地区的地理教学。给学生一张标明河湖、平原、山地等自然条件和铁、煤、铜等天然资源的地图，让他们去发现“哪些地方因什么理由可以成为城市”。于是，学生提出了连接三湖的水运交通说、矿产资源说、处于平原中心的食物供应说等等，想象、推测了若干城市的建立。
布鲁纳的发现式教学模式与杜威的从做中学教学模式，从操作程序上看，有相似之处，都是模拟科学研究的发现过程展开的。但他们对学习过程的机制理解不同。布鲁纳在教学内容方面采用学科课程，加以结构化处理，保证学科知识的系统性和理论性；杜威则认为，学习是“经验的连续不断的改造”，学生所学的知识是片断的、零碎的。
发现式教学模式的效能在于：①可以提高儿童智慧的潜力；②可以使学习的外部动机向内部动机转化；③有助于所学知识保持记忆；④学会发现的探究法。诚然，发现法教学模式在一定教学条件下（如教材适合运用“发现法”，学生思维活跃，能力较强，对所学内容有一定知识储备等）是一个有效的教学模式，它对发展学生归纳思维、直觉思维和迁移能力，使学生牢固掌握知识，形成科学探究精神和习惯是有价值的。但是这一教学模式也有许多局限性，如费时费力，适应面窄等。 接受式教学模式：
1．理论基础
根据行为心理学的原理设计，尤其受斯金纳操作性条件反射的训练心理学的影响，强调控制学习者的行为达到预定的目标。认为只要通过联系──反馈──强化，这样反复的循环过程就可以塑造有效的行为目标。
2．教学基本程序
该模式的基本教学程序是：复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—间隔性复习。
复习旧课是为了强化记忆、加深理解、加强知识之间的相互联系和知识进行系统整理。激发学习动机是根据新课的内容，设置一定情境和引入活动，激发学生的学习兴趣。讲授新课是教学的核心，在这个过程中主要以教师的讲授和指导为主，学生一般要遵守纪律，跟着教师的教学节奏，按部就班地完成教师布置给他们的任务。巩固练习是学生在课堂上对新学的知识进行运用和练习解决问题的过程。检查评价是通过学生的课堂和家庭作业来检查学生对新知识的掌握情况。间隔性复习是为了强化记忆和加深理解。
3．教学原则
教师要根据学生的知识结构的认知水平对教学内容进行加工整理，力求使得所传授的知识与学生原有的认知结构相联系。充分发挥教师的主导作用，教师在传授知识的时候需要很高的语言表达能力，同时要对学生在掌握知识时候常遇到的问题有所经验与觉察。
4．辅助系统
课本、黑板、粉笔、挂图、模型、投影仪等。
5．教学效果
优点：学生能在短时间内接受大量的信息，能够培养学生的纪律性，能够培养学生的抽象思维能力。缺点：学生对接受的信息很难真正地理解，培养单一化、模式化的人格，不利于创新性、分析性学生的发展，不利于培养的学生创新思维和解决实际问题的能力。
6．在运用这种模式时的建议
在介绍讲解性的内容上运用比较有效，当期望学生在短时间掌握一定的知识去应试时比较可行，教师不可在任何教学内容上都运用这种模式，长此以往必然造成一种“满堂灌”的教学模式，非常不利于学生的全面发展，从而培养出一大批没有思想与主见的高分低能者。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题选择两种批评模式进行比较，说明传统批评模式与现代批评模式的区别。正确答案： 传统批评模式和现代批评模式是以20世纪为分界线，20世纪之前的批评模式称为传统模式，主要包括伦理道德批评、社会历史批评和审美批评。20世纪之后的批评模式称之为现代批评模式，主要包括心理学批评、语言学批评和文化批评。这些批评模式同样作为文学批评模式并无本质上的区别，更多的是在特定理论背景、读解方式和效能上引起差异。下面将选取社会历史批评和语言学批评作为范例，具体分析其区别。
社会批评源远流长，其理论奠基人是19世纪末的意大利人维柯，后来法国的丹纳提出了种族、环境、时代三元说，更确立了社会批评的地位。社会历史批评的形成与19世纪西方科学实证主义的思潮密不可分，社会学、历史学、民族学、民俗学的发展为其打下了鲜明的时代特色，并在马克思主义的改进和变革下日趋走向成熟。而语言学批评伴随着20世纪西方哲学与美学界发生的一次语言学转向，以语言问题而取代原来的理性问题的批评模式。它的出现与语言学本身的发展和哲学的语言学转向是密不可分的。语言学批评又与俄国形式主义、英美新批评派、结构主义等等有着密切的联系。从解读方式来看，社会历史批评更关注作品和社会历史的关系，在乎文学作品的社会认识功能和历史意义。因而会通过对作品的文学批评转向对社会历史的批评，视野非常的广阔。而语言学批评则认为文学作品是一个独立自足体，是一种有组织的符号结构。强调作品的意图只需从其内部去寻找，语言的语境、语义、能指性、信息作用是构成形象、形成结构的重要因素。从批评产生的效应来看，社会历史批评更多的关注作品的思想内容，更在乎文学作品的认识功能和批判功能。而语言学批评则更看中文学自身，是“内向型”批评模式，从而将文学作品的语言魅力给予了充分的关注。由此可见，传统批评模式和现代批评模式的差异主要体现在理论背景、解读方式和批评效应上面，但是二者并不存在本质的差异，都是围绕着文学作品展开的，而且在具体情况下也可以相互交叉互相借鉴。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题有关手术前克服病人恐惧情绪的示范法比较合适的模式是（ ）A真实焦虑模式
B应对模式
C驾驭模式
D以上均不合适
E以上均合适
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述数字证书的生成模式。正确答案： 1.集中生成模式：密钥对由CA生成，对应的公钥直接提供给CA软件生成证书。生成后的数字证书和私钥通过适当的方式提供给用户。
2.分布式生成模式：密钥对由用户自己生成，然后将公钥和个人申请资料传送给CA，由CA生成和签发证书。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题房地产比较适合于采用哪种商务模式（）A传统商务模式
B纯电子商务模式
C鼠标加水泥的模式
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
试比较几种主要保障模式的异同。
正确答案: 世界上社会上社会保障模式主要有：福利国家模式；社会保险型保障模式；强制性储蓄保障模式和国家保险型模式等四种类型。福利国家型模式强调普遍性与全民性，是在经济发达、整个社会物质生活水平较高的情况下实行的一种全面保障形式，目标在于对每个公民由生到死的一切生活及危险，诸如疾病、灾害、年老、生育、死亡以及鳏、孤、独、残都给予安全保障。社会保险型保障模式强调权利与义务相结合，通过国家、雇主和个人三方共同分担责任，充分体现保险互助互济原则的一种保障形式。强制储蓄型保障模式强调自我积累、自我保障为基本原则。国家保险型社会保障模式是以公有制为基础的计划经济国家实施的一种社会保障模式。 -
第14题：
试比较集权式管理和分权式管理两种现金管理模式的优劣。
正确答案:如果采用分权式管理，子公司拥有一定限额的短期融资以及投资的权力，可以自主支配和调节现金流，有利于子公司根据经营需要灵活地安排现金，保证支付。但是，分权管理方式很难保证母公司对子公司现金流的统筹规划，特别是在子公司利益与母公司利益存在一定的冲突，以及子公司之间存在相互利益冲突时，基于母公司利益最大化的现金管理难以有效进行。
如果采取集权式管理，母公司一般不给予子公司融资权和投资权，只是根据子公司的应收应付款状况，核定其最佳现金流量，超额部分全部由母公司划走或支配，现金管理权力集中在母公司。集权管理方式有利于跨国公司优化现金流量，使资金得到更有效的利用，并且对所有子公司的现金状况进行及时的监督。但是子公司的日常经营活动容易受到现金流量的制约。
无论采取哪种现金管理模式，跨国公司都需要根据具体情况合理配置现金管理权限，不能片面为追求母公司的价值最大化而过多牺牲子公司的利益或者扭曲子公司的业绩。 -
第15题：
试比较社会保险征税模式与征费模式。
正确答案: 1、征税模式税收是国家财政基本的、稳定的来源，其特点是标准统一、强制征收、统收统用。通过征税方式形成社会保障基金，是许多国家尤其是西方国家的官场做法。一方面，财政性社会保障基金必然来自于税收（少数情形下，国家亦可以通过发行特种债券筹集社会保障资金）；另一方面，实行现收现付制的国家（尤其是福利国家）也采取征税方式来筹集社会保障基金。因此，征税方式称为社会保障最为重要的筹资方式之一。征税方式得好处在于强制性强，负担公平，有利于提升社会保障的社会化程度；不足之处在于税收形成财政资金后只能通过年度预算来安排，且通常以年度收支平衡为基本目标，从而事实上无法积累社会保障基金，进而无法抗拒周期性的社会保障风险，如一旦遇到经济危机导致大批工人失业，或者人口老龄化趋势加快，均可能因缺乏社会保障基金积累而对国家财政造成巨大冲击。
2、征费模式征费方式一般限于社会保险，但因社会保险在现代社会保障体系中占有特别重要的地位，其收支规模甚至占到一些国家社会保障制度收支规模的80%以上，从而使这种筹资方是与征税方式几乎享有同等重要的地位。征费方式的特点是在强制征收的同时具有一定的灵活性，如既可以采取类别费率，也可以采取综合费率；既可以混合筹集，也可以分项筹集。对社会保险费的征收，通常在国家税务系统之外设立单独的系统来承担。 -
第16题：
试比较关系和关系模式
正确答案: （1）关系模式指的是关系的型（结构），而关系一般指的是模式对应的值。
（2）关系模式是静态的，而关系是动态的。
（3）可将关系模式和关系统称为关系。 -
第17题：
试分析汽油机中HC、CO、NOX的生成模式。
正确答案: （1）HC是不完全燃烧的结果，混合气越浓，排气中HC含量越高，发动机气缸内燃烧温度越高，有利于降低排气中HC含量。
（2）CO也是完全燃烧的结果，同时又是燃烧产物，混合气越浓，排气中CO含量越高，发动机气缸内燃烧温度越高，有利于降低排气中CO含量。
（3）NOX是在高温时，氧气与氮气反应的产物，因此，燃烧室内的温度越高，排气中的
NOX含量也越高。 -
第18题：
判断题基于模板和模式方法生成的诗歌灵活性比较差。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题文档（Document）菜单的比较文档（Compare Documents）命令生成的两种类型的比较报告，都可保存为哪种格式的文件（）Artf
Btxt
Cpdf
Dxdf
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试比较几种主要保障模式的异同。正确答案： 世界上社会上社会保障模式主要有：福利国家模式；社会保险型保障模式；强制性储蓄保障模式和国家保险型模式等四种类型。福利国家型模式强调普遍性与全民性，是在经济发达、整个社会物质生活水平较高的情况下实行的一种全面保障形式，目标在于对每个公民由生到死的一切生活及危险，诸如疾病、灾害、年老、生育、死亡以及鳏、孤、独、残都给予安全保障。社会保险型保障模式强调权利与义务相结合，通过国家、雇主和个人三方共同分担责任，充分体现保险互助互济原则的一种保障形式。强制储蓄型保障模式强调自我积累、自我保障为基本原则。国家保险型社会保障模式是以公有制为基础的计划经济国家实施的一种社会保障模式。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试比较两种不同的跨国连锁企业经营管理模式的特点。正确答案： （1）全球化战略是指连锁企业将母公司成功的经营模式移植到各国的分公司中，即在不同的国家复制同样的商店，并让所有商店采取一致的市场态度。全球化战略的连锁企业一般都会实施权力高度集中，所有涉及公司的决定包括商品范围、商品销售、服务水平和联系方式等都由最高层做出，不鼓励所属商店的创新精神。各地的商店只需严格遵从总部制定的规章和程序，他们不会对整个公司的经营技巧有任何影响。
（2）多国化战略是指连锁企业根据东道国的市场状况在分公司中建立行之有效的不同于母公司经营模式的战略。多国化战略的连锁企业一般采用分权化管理，母公司做出主要的战略决策，各分公司管理层有相当大的自主权，可以决定商店经营的组合策略。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试比较集权式管理和分权式管理两种现金管理模式的优劣。正确答案： 如果采用分权式管理，子公司拥有一定限额的短期融资以及投资的权力，可以自主支配和调节现金流，有利于子公司根据经营需要灵活地安排现金，保证支付。但是，分权管理方式很难保证母公司对子公司现金流的统筹规划，特别是在子公司利益与母公司利益存在一定的冲突，以及子公司之间存在相互利益冲突时，基于母公司利益最大化的现金管理难以有效进行。
如果采取集权式管理，母公司一般不给予子公司融资权和投资权，只是根据子公司的应收应付款状况，核定其最佳现金流量，超额部分全部由母公司划走或支配，现金管理权力集中在母公司。集权管理方式有利于跨国公司优化现金流量，使资金得到更有效的利用，并且对所有子公司的现金状况进行及时的监督。但是子公司的日常经营活动容易受到现金流量的制约。
无论采取哪种现金管理模式，跨国公司都需要根据具体情况合理配置现金管理权限，不能片面为追求母公司的价值最大化而过多牺牲子公司的利益或者扭曲子公司的业绩。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试比较数字证书的两种生成模式，说明目前我国采用哪种生成模式比较合适。正确答案： （1）集中生成模式：密钥对由CA生成，对应的公钥直接提供给CA软件生成证书，生成后的数字证书和私钥通过适当的方式提供给用户。依据PKI的安全政策，证书的分发可以离线分发或在线分发。离线分发是将CA签发的证书以磁盘或智能卡的形式提供给用户；在线分发是用户使用浏览器与CA的Web服务器相连接，提出证书申请，用户提供必要的个人资料后，CA为用户生成密钥时，然后生成和签发证书，CA用电子邮件通知用户如何以安全方式取得证书。集中生成模式中，由于用户的密钥对是由CA生成的，可以对CA的安全性要求很高，CA要防止外部和内部非法人员对用户私钥的窃取。
（2）分布式生成模式：密钥对由用户自己生成，然后将公钥和个人申请资料传送给CA，由CA生成和签发证书。
由于电子商务支付系统对保密强度要求较高，考虑到用户端的密钥生成条件，在我国使用集中生成模式是比较适合的。解析： 暂无解析