(),也称“打散构成”,就是把原型原有的形象打乱、分解,按新的构想重新创造和组合。
第1题:
形象思维是在()的基础上使认识升华的结果。经过思维加工、提炼后而形成的形象,是一种创造性的形象。
第2题:
()是借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法。
第3题:
商标设计中标解码形象的分解再构成手法是将原本简单的形象,经过设计,分解为若干个单位,然后,再将其有机地组合成为一个经过创意崭新的形象,这样一个全过程叫做分解再构成。
第4题:
将单位完整对象,根据作者设计需要或者某种要求打散分解以后,(包括局部打散或整体打散)再运用放大、缩小、重叠、对比、特导等手法加以重新组织构成,称()。
第5题:
平面构成就是在二维空间的平面上,研究如何(),探索形象的排列、组合方式,并按照美的形式法则,构成符合目的的、新的、图案。
第6题:
()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。
第7题:
词语提炼不仅表现为准确的物化形象,而且也包含(),()和()
第8题:
艺术构思可以清晰地分为孕育形象、探索形式、建立结构和提炼意蕴等阶段。
第9题:
局部分解
特征提炼
形象转化
形象提炼
第10题:
想象
表象
梦想
创造性
第11题:
形象思维
抽象思维
立体思维
成象思维
第12题:
第13题:
抽象形态指用造型要素点、线、面、体、色等经过高度()而形成的非具象立体形态。
第14题:
在感性认知基础上,借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,将记忆中的形象的表象作为思维材料,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法,就是所谓的()。
第15题:
形象感受能力训练主要是通过以下哪几种方法获得的()。
第16题:
()就是在二维空间的平面上,研究如何创造形象,如何处理形象与形象之间的关系,探索形象的排列、组合方式,并按照美的形式法则,构成符合目的的、新的、图案。
第17题:
任何广告作品都要确立一种广告形象,包括()、()、()形象,广告形象包含着特定的()和()方式,是经过创造性的构想而确立的。
第18题:
(),也称“打散构成”,就是把原型原有的形象打乱、分解,按新的构想重新创造和组合。
第19题:
组织文化塑造的步骤,以下选项正确的是()。
第20题:
组织环境分析→定位→提炼组织的核心价值观→企业形象设计→执行
定位→组织环境分析→企业形象设计→执行→提炼组织的核心价值观
组织环境分析→定位→提炼组织的核心价值观→执行→企业形象设计
定位→组织环境分析→提炼组织的核心价值观→企业形象设计—执行
第21题:
提炼主题
创造典型形象
构建结构布局
创造审美情感
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题: