以下关于说话的要领中，哪一项不适宜？（）。A、语句要简短B、由过程先说C、利用重复的效果D、说话时考虑时间、地点、场合、对象因素，使用模糊语言

第1题：

以下关于说话的要领中，哪一项不适宜？（）

A语句要简短

B由过程先说

C利用重复的效果

D说话时考虑时间、地点、场合、对象因素，使用模糊语言

第2题：

在作文教学过程中，（），即遣词造句要适应语境。要考虑具体的时间、地点、场合，考虑不同的目的和对象，考虑文章体裁的特点等因素。

第3题：

语境即语言环境宏观的语境指特定的（）；微观的语境指（），即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。

第4题：

说话要客观地反映实际外，还应注意（）。

• A、时间、场合和对象
• B、场合、对象和方式
• C、时间、方式和场合
• D、时间、对象和方式

第5题：

语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的（），语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。

第6题：

口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同，对上司或者长者说话，应文雅些，对一般同时或顾客说话，就可通俗。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同，对上司或长者说话，应文雅些；对一般同事或顾客说话，就可通俗。

A对

B错

第14题：

幼儿教师说话要得体，就是要求（）

• A、说话要痛快，直率，想说啥就说啥
• B、说话要流利，标准，自然，亲切
• C、说话要符合自己的身份，要注意说话场合和对象
• D、说话要完整，清楚，响亮，儿童感

第15题：

尊重对方，学会沟通要做到（）。

• A、学会从对方的立场、观点和情感考虑问题，注意时间、地点和场合
• B、在劝说的时候要学会使用对方能听懂的话
• C、随便打断别人说话，随意插话
• D、既善辩论又善于聆听

第16题：

秘书人员的语言表达艺术是指：（）。

• A、考虑说话的地点
• B、恰当运用角色语言
• C、注意说话的场合
• D、讲究说话的方式

第17题：

在服务接待的过程中，说话时要力求语言完整、准确、贴切，注意选择词句，使服务语言表达恰当。（）

第18题：

人际沟通中的说话策略包括：分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：