社会工作者小王目前在带领B社区中一群新婚的女性进行小组活动,她们定期在社区旁边的咖啡馆内聚会,小王带领她们就新角色的适应、与婆婆交往技巧,与丈夫的相处之道等内容进行交流,并设计了一系列的角色模拟游戏,来帮助这些新婚的女性尽快适应人生中的角色转变,建立和谐幸福的家庭。小王所带领的这个小组属于以下哪种类型的小组?()A、发展性小组B、预防性小组C、支持性小组D、教育性小组

题目

社会工作者小王目前在带领B社区中一群新婚的女性进行小组活动,她们定期在社区旁边的咖啡馆内聚会,小王带领她们就新角色的适应、与婆婆交往技巧,与丈夫的相处之道等内容进行交流,并设计了一系列的角色模拟游戏,来帮助这些新婚的女性尽快适应人生中的角色转变,建立和谐幸福的家庭。小王所带领的这个小组属于以下哪种类型的小组?()

  • A、发展性小组
  • B、预防性小组
  • C、支持性小组
  • D、教育性小组

相似考题

2.某小区居住有很多老年人,社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天,但没有什么更有意义的事情做,她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动,此时,该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。A.社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持B.积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持C.兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动D.制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持E.培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

4.下列哪一项关于引导、组建社区老人兴趣小组的步骤是最恰当的?( )A.兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动B.社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持C.积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持D.培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持E.制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

更多“社会工作者小王目前在带领B社区中一群新婚的女性进行小组活动,她们定期在社区旁边的咖啡馆内聚会,小王带领她们就新角色的适应、与婆婆交往技巧,与丈夫的相处之道等内容进行交流,并设计了一系列的角色模拟游戏,来帮助这些新婚的女性尽快适应人生中的角色转变,建立和谐幸福的家庭。小王所带领的这个小组属于以下哪种类型的小组?()A、发展性小组B、预防性小组C、支持性小组D、教育性小组”相关问题
  • 第1题:

    社会工作者小王在带领小组的过程中,请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后,小王对他的阐述表达了认同和鼓励,并进行了简明扼要的点评和概括。在此过程中,小王运用了小组工作中()的技巧。

    A:小组活动的设计
    B:与组员沟通
    C:促进组员沟通
    D:小组评估

    答案:B
    解析:
    考点:沟通与互动技巧中的“与组员沟通的技巧”

  • 第2题:

    社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动,吸引不愿意出门的老年人参加社区活动,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为支持者应( )。

    A.负责小组的领导与管理
    B.鼓励老年人分享人生经验
    C.评估老年人的正向改变
    D.邀请街道干部观摩小组活动

    答案:B
    解析:
    支持者即社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策,即“助人自助”。因此,社会工作者应该成为服务对象积极反应的支持者、鼓励者,并应尽量创造条件使服务对象自立或自我发展。

  • 第3题:

    社会工作者在调研中发现,社区中不少外来媳妇互不认识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组,下列小组类型中最合适的是()。

    A:成长性小组
    B:治疗性小组
    C:支持性小组
    D:教育性小组

    答案:C
    解析:
    支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的,通过小组组员彼此之间提供的信鼠、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。本题中的社会工作者协助成立的小组就属于支持性小组。

  • 第4题:

    社会工作者在调研中发现,社区中不少外来媳妇互不相识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组,下列小组类型中最合适的是(  )。

    A.成长性小组
    B.治疗性小组
    C.支持性小组
    D.教育性小组

    答案:C
    解析:
    支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之问提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。题中,对于社区中互不相识的外来媳妇,小海协助这些妇女成立支持性小组,可以互相鼓励来获得情感上的支持。

  • 第5题:

    社会工作者带领互动小组下的小组工作,旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演( )的角色。

    A.使能者
    B.中介者
    C.倡导者
    D.协调者

    答案:D
    解析:
    在互动模式下,社会工作者的角色是小组组员之间和小组与社会之间的协调者,他不直接控制小组,而是提供信息引导小组自主发展,帮助组员协商以使问题迅速解决。据此,本题选D项。

  • 第6题:

    社会工作者在调研中发现,社区中不少外来媳妇互不认识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些妇女成立小组,下列小组类型中最合适的是( )。
    ?

    A.成长性小组

    B.治疗性小组

    C.支持性小组

    D.教育性小组

    答案:C
    解析:

  • 第7题:

    小丽从家乡进城打工之后,一直担心遇见坏人,害怕被骗被抢,不敢和其他人交往,社会工作者小王发现不少外出打工的女孩子都有类似的情况,于是策划开办打工妹互助小组帮助她们。小王的下列做法中,错误的是( )。

    A.履行好自己作为小组长的角色
    B.小组地点选择在方便打工妹参加的地方
    C.开办小组的时间由打工妹自己讨论决定
    D.协助打工妹在小组中分享与他人相处的经验

    答案:A
    解析:
    前来参加小组的妇女本身就是在社会中受到排斥和轻视的一群人,因此社会工作者要警惕自己在小组中的身份以及由此带来的不平等;需要关注自己的情绪和感受,将自己投入小组中,而不是把自己作为一个冷静的、领导小组活动的专家。题中,小王应该融入到小组中去,而不是将注意力放在组长角色上。

  • 第8题:

    社工小海发现,社区中不少外来媳妇互不相识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组,下列小组类型中最合适的是()

    • A、成长性小组
    • B、治疗性小组
    • C、支持性小组
    • D、教育性小组

    正确答案:C

  • 第9题:

    社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动,吸引不愿意出门的老年人参加社区活动,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为支持者应()。

    • A、负责小组的领导与管理
    • B、鼓励老年人分享人生经验
    • C、评估老年人的正向改变
    • D、邀请街道干部观摩小组活动

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个"体验小组",他希望通过这个小组的活动,能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于()。
    A

    教育小组

    B

    成长小组

    C

    支持小组

    D

    治疗小组


    正确答案: D
    解析: 本题中,社会工作者小王希望通过"体验小组"的活动,能让孩子们了解、认识和探索自己。成长小组的工作宗旨就是帮助组员了解、认识和探索自己,从而更大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源,充分发挥自己的潜能。所以,B项正确。【命题点拨】本题主要考查小组工作类型部分的内容。考生要按照各小组不同的目标,分别记忆几种小组类型。

  • 第11题:

    单选题
    社工小海发现,社区中不少外来媳妇互不相识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组,下列小组类型中最合适的是()
    A

    成长性小组

    B

    治疗性小组

    C

    支持性小组

    D

    教育性小组


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社会工作者小王在社区中为空巢老人组织小组活动,以帮助他们走出家门多参加社区活动,并促使他们建立彼此间的互助网络,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为使能者应(   )
    A

    负责小组的领导与管理,提供物质和心理支持

    B

    协助小组成员彼此关怀、支持,建立积极情绪

    C

    评估老年人们的心理需求,增强老人们的心理功能

    D

    邀请街道干部观摩小组活动,为老人提供帮助


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    社会工作者小王在带领小组的过程中,请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后,小王对他的阐述表达了认同和鼓励,并进行了简明扼要的点评和概括。在此过程中,小王运用了小组工作中( )的技巧。

    A.小组活动的设计
    B.与组员沟通
    C.促进组员沟通
    D.小组评估

    答案:B
    解析:
    考点:沟通与互动技巧中的“与组员沟通的技巧”

  • 第14题:

    (2017年)社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组,旨在增加流动儿童与本地儿童的交流,促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法,最准确的是()

    A.该小组虽然是个互动小组,但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标
    B.鉴于儿童的性格和行为特征,小张在带领小组时应做好控制着角色
    C.小组主要围绕社区适应问题,小张应将其目标主要聚焦于流动儿童
    D.小张可以运用激励的示范等技巧,提高组员之间互动频率和品质

    答案:D
    解析:
    互动模式亦称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式。旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。互动模式下的小组工作,焦点在于互动关系及其效果。故本题答案应为D。

  • 第15题:

    社会工作者在调研中发现,社区中不少外来女性互不认识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组,下列小组类型中最合适的是()。

    A:成长性小组
    B:治疗性小组
    C:支持性小组
    D:教育性小组

    答案:C
    解析:
    考点:小组工作的类型:支持小组。

  • 第16题:

    社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个“体验小组”,他希望通过这个小组的活动,能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于()。

    A.教育小组
    B.成长小组
    C.支持小组
    D.治疗小组

    答案:B
    解析:
    本题中,社会工作者小王希望通过“体验小组”的活动,能让孩子们了解、认识和探索自己。成长小组的工作宗旨就是帮助组员了解、认识和探索自己,从而更大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源,充分发挥自己的潜能,解决所存在的问题并促进个人正常健康的发展。所以,B项正确。 本题主要考查小组工作类型部分的内容。考生要按照各小组不同的目标,分别记忆几种小组类型。

  • 第17题:

    社会工作者在调研中发现,社区中不少外来女性互不认识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组,下列小组类型中最合适的是( )。

    A.成长性小组
    B.治疗性小组
    C.支持性小组
    D.教育性小组

    答案:C
    解析:
    考点:小组工作的类型:支持小组。支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组成员组成的,通过小组成员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。

  • 第18题:

    小丽从家乡进城打工之后,一直担心遇见坏人,害怕被骗被抢,不敢和其他人交往。社会工作者小王发现不少外出打工的女孩子都有类似的情况,于是策划开办打工妹互助小组帮助她们。小王的下列做法中,错误的是()。

    A:履行好自己作为小组长的角色
    B:小组地点选择在方便打工妹参加的地方
    C:开办小组的时间由打工妹自己讨论决定
    D:协助打工妹在小组中分享与他人相处的经验

    答案:A
    解析:
    协助类似小丽处境的妇女建立支持小组时,需注意以下三点:(1)建立小组要兼顾妇女的两种需求。(2)小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定。(3)社会工作者和妇女的平等关系。社会工作者要警惕自己在小组中的身份以及由此带来的不平等,将自己的心放到小组中去,而不是把自己作为一个冷静的、领导小组活动的专家。故A错误。

  • 第19题:

    为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组的工作属于( )青少年小组。


    A.发展性

    B.预防性

    C.治疗性

    D.补救性

    答案:B
    解析:
    预防性小组的目的是防患于未然,防微杜渐。

  • 第20题:

    社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个"体验小组",他希望通过这个小组的活动,能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于()。

    • A、教育小组
    • B、成长小组
    • C、支持小组
    • D、治疗小组

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者小王目前在带领B社区中一群新婚的女性进行小组活动,她们定期在社区旁边的咖啡馆内聚会,小王带领她们就新角色的适应、与婆婆交往技巧,与丈夫的相处之道等内容进行交流,并设计了一系列的角色模拟游戏,来帮助这些新婚的女性尽快适应人生中的角色转变,建立和谐幸福的家庭。小王所带领的这个小组属于以下哪种类型的小组?()
    A

    发展性小组

    B

    预防性小组

    C

    支持性小组

    D

    教育性小组


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者在调研中发现,社区中不少外地来的媳妇互相不认识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。社工大海决定协助这些妇女成立小组,下列小组类型中最合适的是(  )。
    A

    成长性小组

    B

    治疗性小组

    C

    支持性小组

    D

    教育性小组


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    近来在A社区中,社区工作者针对一些单亲母亲开展起来一系列的小组活动,她们每周都会在社区的活动中心聚会,一起交流在单亲家庭中的育儿经验,互相分享自己在一周内的生活情绪,这样的小组属于以下哪种类型的小组?()
    A

    支持性小组

    B

    发展性小组

    C

    预防性小组

    D

    教育性小组


    正确答案: B
    解析: 暂无解析