下列不属于优抚对象特点的是()。
第1题:
第2题:
第3题:
辨析:社会优抚制度针对不同的优抚对象,采取不同的优抚政策。
第4题:
社会工作者协助优抚对象适应机构内的新生活,应通过()入手。
第5题:
优抚对象主要有哪些?
第6题:
从社区工作的角度看,社区工作方法运用于优抚工作中,社会工作者应做下列哪项工作?()
第7题:
国家实行社会优抚制度的目的是什么()
第8题:
优抚对象颁布广、人口结构复杂
优抚对象的老龄问题日益突出
针对优抚对象的资源相对有限
优抚对象的需求得到了全面满足
第9题:
帮助优抚对象排解困难
防止优抚对象“减能”的出现
帮助优抚对象享受福利待遇
生活照料
第10题:
全面评估优抚对象的需求
通过向政府相关部门呼吁,确保优抚经费与现实需要同步
实现了优抚资金的多元化
为优抚对象建立了非正式支持网
缓解了优抚对象的个人压力
第11题:
帮助孤老优抚对象融入社区
引导孤老优抚对象接纳社会老人
帮助社会老人接纳孤老优抚对象
协助社会老人适应光荣院环境
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
什么是重点优抚对象?
第15题:
下列哪些是社区工作方法运用于优抚工作中的主要成效?()
第16题:
下列不属于个案工作方法在优抚工作中的作用的是()
第17题:
社会褒扬是指政府和社会各界为优抚对象提供的各种优惠照顾措施、授予优抚对象的各种荣誉称号,以及节日的慰问和表彰,以表达人们对优抚对象的敬意,提高优抚对象的荣誉感和自豪感。
第18题:
社会优抚对象
第19题:
优抚对象的范围有哪些人?
第20题:
访问法
观察法
文献分析法
实验法
问卷调查法
第21题:
保障优抚对象的最低生活
保障优抚对象的基本生活
保障优抚对象的生活水平不低于当地群众的平均水平
第22题:
建立社会支持网
评估个体状况
了解优抚对象的生活情况
评估优抚对象的需求
第23题:
评估优抚对象的需求
在决策层、管理层、机构之间为优抚对象争取利益
帮助优抚对象了解基本生活信息
帮助优抚对象寻找非正式社会支持