开展儿童小组工作需要注意的事项有（）。A、活动安排要符合儿童的性格B、多利用示范讲述活动的安排和小组规则C、有时需要加入一些道理及抽象问题的讲述D、社会工作者在小组中应该是体育场者的严肃形象E、在小组中儿童由于年龄的差别应该区分出权利的等级

题目

开展儿童小组工作需要注意的事项有（）。

  • A、活动安排要符合儿童的性格
  • B、多利用示范讲述活动的安排和小组规则
  • C、有时需要加入一些道理及抽象问题的讲述
  • D、社会工作者在小组中应该是体育场者的严肃形象
  • E、在小组中儿童由于年龄的差别应该区分出权利的等级
相似考题

1.某监狱社会工作者针对年龄在20~30岁左右的服刑人员开展小组工作，组员都参与团伙抢劫，但生活环境和经历不同，有的已经成家，有的被迫加入团伙，但都存在实际生活中得不到关注，心理需求得不到满足等问题。针对这一群体开展小组工作要注意（ ）。A．要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题B．要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式C．小组活动的社会时间安排宜与矫正工作的制度要求相符合D．要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导E．要针对组员不同的需要进行个别化辅导

2.社会工作者陆姗姗专门负责开展儿童社会工作，最近她要组织一次儿童小组活动，则在开展工作过程中她应该注意的问题有（ ）。A．活动安排要新颖有趣B．工作人员的态度要和蔼C．避免讲述过于复杂与抽象的问题D．多利用示范来讲述活动的安排和小组规则E．工作人员无论是在空间位置还是在心理距离方面都要具有威严性

3.在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是()。A:破冰游戏的活动安排B:组员之间的互动行为规范C:出席会议的注意事项D:小组活动的具体实施方案

4.某监狱社会工作者针对年龄在20～30岁左右的服刑人员开展小组工作，组员都参与团伙抢劫，但生活环境和经历不同，有的已经成家，有的被迫加入团伙，但都存在在实际生活中得不到关注，心理需求得不到满足等问题。针对这一群体开展小组工作要注意( )。A．要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题B．要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式C．小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合D．要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导E．要针对组员不同的需要进行个别化辅导

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  • 第1题：

    在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（ ）作用。

    A.有助于组员参与小组事务
    B.有助于社会工作者对组员的了解
    C.激发组员对小组的兴趣
    D.激发组员对社会的兴趣
    E.运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题

    答案：A,C,E
    解析：
    小组讨论有助于组员参与小组事务，激发组员对小组的兴趣，运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题。 本题考查的是小组讨论的作用，理解掌握小组讨论在小组工作中所起到的重要作用。

  • 第2题：

    小组活动在小组工作中具有特别重要的意义，在设计小组活动时，社会工作者不需要掌握和考虑( )。

    A.扣紧小组目标
    B.社会问题和时政新闻
    C.小组活动的基本要素
    D.经验分享环节

    答案：B
    解析：
    本题考查的是小组活动的设计技巧。小组活动的设计是小组工作中的一个非常重要的技巧，在设计小组活动时。社会工作者应当掌握和考虑以下几点：(1)扣紧小组目标；(2)考虑组员的特征及能力；(3)小组活动的基本要素；(4)经验分享环节。所以本题选B。

  • 第3题：

    在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中，属于小组契约的是()。

    A:破冰游戏的活动安排
    B:小组活动的物资安排
    C:出席会议的注意事项
    D:小组活动的具体实施方案

    答案：C
    解析：
    考点：小组工作开始阶段社会工作者的任务。

  • 第4题：

    在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是( )。

    A.破冰游戏的活动安排
    B.组员之问的互动行为规范
    C.出席会议的注意事项
    D.小组活动的具体实施方案

    答案：C
    解析：
    小组契约是社会工作者与组员之间共同商定的、有关小组目标及工作方式的一种协议约定。它可以采用书面或口头承诺的形式，大致涵盖小组程序和组员目标两方面的内容。其中，小组程序包括小组的基本要求，如出席会议的注意事项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等；组员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结果的标准等。

  • 第5题：

    (2017年)社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）

    A.该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标
    B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色
    C.小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童
    D.小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质

    答案：D
    解析：
    互动模式亦称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式。旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。互动模式下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。故本题答案应为D。

  • 第6题：

    学前特殊儿童一体化教育中的同伴教学的形式包括（）

    A配对关系、活动小组

    B活动小组、非固定活动小组

    C非固定活动小组、非配对关系

    D配对关系、非固定活动小组


    A
    略

  • 第7题：

    开展儿童小组工作需要注意的事项有（）

    • A、活动安排要符合儿童的性格
    • B、多利用示范讲述活动的安排与小组规则
    • C、有时需要加入一些道理及抽象问题的讲述
    • D、社工者在小组中应是领导者的严肃形象
    • E、在小组中儿童因年龄差异应区分出权利的等级

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    单选题
    开展儿童小组工作需要注意的事项有（）。
    A

    活动安排要符合儿童的性格

    B

    多利用示范讲述活动的安排和小组规则

    C

    有时需要加入一些道理及抽象问题的讲述

    D

    社会工作者在小组中应该是体育场者的严肃形象

    E

    在小组中儿童由于年龄的差别应该区分出权利的等级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是（）。
    A

    破冰游戏的活动安排

    B

    组员之间的互动行为规范

    C

    出席会议的注意事项

    D

    小组活动的具体实施方案


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    社会工作者王某准备为某一学校内厌学的学生开展小组工作。在小组讨论之前，王某需要做哪些准备?( )
    A

    制定小组契约

    B

    选择合适的主题

    C

    注意讨论的措辞

    D

    安排活动的环境

    E

    准备好讨论草案


    正确答案： B,C,D,E
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是（　　）。（2013年真题）
    A

    破冰游戏的活动安排

    B

    组员之间的互动行为规范

    C

    出席会议的注意事项

    D

    小组活动的具体实施方案


    正确答案： D
    解析：
    小组契约是社会工作者与组员之间共同商定的、有关小组目标及工作方式的一种协议约定。它可以采用书面或口头承诺的形式，大致涵盖小组程序和组员目标两方面的内容。其中，小组程序包括小组的基本要求，如出席会议的注意事项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等；组员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结果的标准等。

  • 第12题：

    单选题
    在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是(    )。
    A

    破冰游戏的成果展示

    B

    组员之间互动行为的方法

    C

    出席会议的注意事项

    D

    小组活动的人员安排


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    (2017年)社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题，设计了携手共成长的亲子训练营小组，活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时，社会工作者首先要考虑的是（）

    A.组员的特征
    B.小组的目标
    C.活动的安排
    D.可支配资源

    答案：B
    解析：
    小组目标是维系小组组员和开展活动的有效载体。题干中反映的问题在于亲子关系问题，父亲的参与程度不够，所以社工应优先考虑该小组的目标，围绕目标，设计活动，开展服务。

  • 第14题：

    在小组初期．需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是( )。

    A.破冰游戏的成果展示
    B.组员之间互动行为的方法
    C.出席会议的注意事项
    D.小组活动的人员安排

    答案：C
    解析：
    小组契约是社会工作者与组员之间共同商定的有关小组目标及工作方式的一种协议约定。它可以采用书面或口头承诺的形式，大致涵盖小组程序和组员目标两方面的内容。其中，小组程序包括小组的基本要求，如出席会议的注意事项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等；组员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结果的标准等。

  • 第15题：

    在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中，属于小组契约的是（ ）。

    A.破冰游戏的活动安排
    B.小组活动的物资安排
    C.出席会议的注意事项
    D.小组活动的具体实施方案

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题，设计了携手共成长的亲子训练营小组，活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时，社会工作者首先要考虑的是（）

    A.组员的特征
    B.小组的目标
    C.活动的安排
    D.可支配资源

    答案：B
    解析：
    小组目标是维系小组组员和开展活动的有效载体。题干中反映的问题在于亲子关系问题，父亲的参与程度不够，所以社工应优先考虑该小组的目标，围绕目标，设计活动，开展服务。

  • 第17题：

    某监狱社会工作者针对年龄在25～35岁左右的服刑人员开展小组工作，组员都参与团伙抢劫，但生活环境和经历不同，有的已经成家，有的被迫加入团伙，但都存在实际生活中得不到关注，心理需求得不到满足等问题。针对这一群体开展小组工作要注意()。

    A:要针对组员不同的需要进行个别化辅导
    B:要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
    C:小组活动的社会时间安排宜与矫正工作的制度要求相符合
    D:要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导
    E:要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

    答案：B,C,D,E
    解析：
    矫正社会工作者小组工作的注意事项包括：①要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题；②要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式；③小组活动的社会时间安排宜与矫正工作的制度要求相符合；④要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导。

  • 第18题：

    下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（）

    • A、小组人数以4-6人为宜
    • B、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组
    • C、应该对小组成员进行合理分工，明确职责
    • D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    儿童小组工作的要点包括（）。

    • A、活动要安排得新颖有趣
    • B、多利用口头教导和提醒来讲述活动的安排和小组规则
    • C、避免空泛的道理
    • D、工作者的态度要亲切和蔼
    • E、要带给小组中的儿童一种平等的感觉

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    学前特殊儿童一体化教育中的同伴教学的形式包括（）
    A

    配对关系、活动小组

    B

    活动小组、非固定活动小组

    C

    非固定活动小组、非配对关系

    D

    配对关系、非固定活动小组


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    某监狱的社会工作者准备针对年龄在30-40岁左右的女性服刑人员开展小组工作，这种情形下，社会工作者需要注意（）。
    A

    要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

    B

    要从矫正对象的特点出必选择小组工作实施模式

    C

    小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合

    D

    要针对同的需要进行个别化辅导

    E

    要关于从矫正发现和培育小组工作的领导


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    儿童小组工作的要点包括（）。
    A

    活动要安排得新颖有趣

    B

    多利用口头教导和提醒来讲述活动的安排和小组规则

    C

    避免空泛的道理

    D

    工作者的态度要亲切和蔼

    E

    要带给小组中的儿童一种平等的感觉


    正确答案： D,E
    解析： 儿童小组工作的要点有：活动要安排得新颖有趣、多利用示范而非口头教导和提醒来讲述活动的安排和小组规则、避免空泛的道理、工作者的态度要亲切和蔼、要带给小组中的儿童一种平等的感觉。【命题点拨】本题考查的是儿童小组工作的要点。

  • 第23题：

    单选题
    社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）
    A

    该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标

    B

    鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制者角色

    C

    小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童

    D

    小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质


    正确答案： D
    解析：

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