社会行政工作中的督导者与受督导者的关系是（）A、义务性或强制性的B、没有行政上的隶属关系C、具有幕僚的性质D、对行动的后果不需要共同承担责任
题目
社会行政工作中的督导者与受督导者的关系是（）
- A、义务性或强制性的
- B、没有行政上的隶属关系
- C、具有幕僚的性质
- D、对行动的后果不需要共同承担责任
相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
更多“社会行政工作中的督导者与受督导者的关系是（）A、义务性或强制性的B、没有行政上的隶属关系C、具有幕僚的性质D、对行动的后果不需要共同承担责任”相关问题
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第1题：
督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这属于社会工作督导类型中的( )。
A．师徒式督导
B．管理式督导
C．训练式督导
D．咨询式督导
正确答案：B
B[提示] 管理式督导中，督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作99完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，从专业的角度看，督导者承担更多的责任。
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第2题：
督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系的社会督导类型是()。A:师徒式督导
B:训练式督导
C:管理式督导
D:咨询式督导答案：C解析：管理式督导中，督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，从专业的角度看，督导者承担更多的责任。 -
第3题：
(2017年)关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（ ）。A.督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平
B.机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
C.督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
D.社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程答案：C解析：督导是一种双向互动的过程，互动的重点在于试图改变被督导者的行为，包括行为背后的心态、价值、认知等，帮助被督导者为服务对象提供更适当、有效的服务。这种互动关系会随着督导者与被督导者互动形态的改变而有所不同。督导关系与个人关系最大的不同在于，机构赋予了督导者以行政权力，使得双方之间的关系成为上对下的关系。需要注意的是，督导关系毕竟是一种互动的过程，机构赋予督导者以权力只是代表着督导者“有权”执行督导工作，督导工作是否有成效还要看被督导者的接受程度。 -
第4题：
关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。A:督导与被督导者的目标是为完成服务工作量
B:督导是被督导者的上级，其指导具有权威性
C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
D:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧答案：A解析：考点：社会工作督导原则。 -
第5题：
社会工作督导的()功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。A:行政
B:教育
C:支持
D:协调答案：C解析：社会工作督导具有三大功能，即行政的功能、教育的功能和支持的功能。所谓行政的功能，要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任；所谓教育的功能，要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者实现专业上的发展；所谓支持的功能，是要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。 -
第6题：
在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项()。A:督导过程具有隐秘性
B:所接受的指导信息容易有偏差
C:督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系
D:督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突答案：B解析：考点：个别督导的缺点。 -
第7题：
哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有“上司与下属”的关系()。A:管理式督导
B:师徒式督导
C:训练式督导
D:咨询式督导答案：A解析：考点：社会工作督导的类型。 -
第8题：
下列关于督导关系的理解错误的是（ ）。
?A.督导关系是督导者与被督导者之间在互动中所建立的关系
B.对于一个刚到机构工作的工作人员而言，他与督导者的关系可能属 “教”与“学”的关系
C.当一个社会工作人员适应了机构的工作，积累了一定的工作经验后，与督导者的关系可能转变为 “咨询”的关系
D.督导工作是否有成效，取决于机构赋予督导者权力的大小，与被督导者的接受程度无关答案：D解析：D项，督导关系是一种互动的过程，机构赋予督导者以权力只是代表着督导者“有权”执行督导工作，督导工作是否有成效还要看被督导者的接受程度。 -
第9题：
社会行政工作中的督导者与受督导者的关系是（）。
- A、义务性或强制性的
- B、没有行政上的隶属关系
- C、具有幕僚的性质
- D、对行动的后果不需要共同承担责任
正确答案:A -
第10题：
单选题社会行政工作中的督导者与受督导者的关系是（）A义务性或强制性的
B没有行政上的隶属关系
C具有幕僚的性质
D对行动的后果不需要共同承担责任
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这种社会工作督导类型属于( )。A师徒式督导
B训练式督导
C管理式督导
D咨询式督导
正确答案： D解析： -
第12题：
单选题关于社会工作督导的说法，正确的是（）。A社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系
B社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位
C社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立
D社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益
正确答案： C解析： -
第13题：
督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这种社会工作督导类型属于( )。A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导答案：C解析：管理式督导。督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题；从专业的角度看，督导者承担更多的责任。 -
第14题：
()的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。A:师徒式督导
B:管理式督导
C:咨询式督导
D:训练式督导答案：B解析：管理式督导，即督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，从专业的角度看，督导者承担更多的责任。 -
第15题：
哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有“上司与下属”的关系( )。
?A.管理式督导
B.师徒式督导
C.训练式督导
D.咨询式督导答案：A解析： -
第16题：
关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。A:督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
B:督导是被督导者的上级，其指导具有权威性
C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
D:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧答案：D解析：社会工作督导的原则如下：一、有利于机构目标的实现；二、支持与持续反思；三、促进自我完善。 -
第17题：
下列关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。A:督导者和被督导者的目标是为完成服务工作
B:督导者是被督导者的上级，其指导具有权威性
C:督导者与被督导者之间只维持理性的专业关系
D:督导者的核心责任是提升被督导者的知识和技巧答案：D解析：考点：社会工作督导的原则。 -
第18题：
关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。A:督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率
B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色答案：C解析：社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态提出不同意见，作出选择。督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感的投入也十分重要。A、B、D错误，故选C。 -
第19题：
(2019年)关于社会工作督导的说法，正确的是( )。A.社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系
B.社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位
C.社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立
D.社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益答案：D解析：社会工作是通过机构提供服务的专业，社会服务机构无论规模大小，都需要建立科层管理体系，来保证不同部门和个人的工作能够充分地协调和整合。机构通过建立督导制度，赋予督导以行政上的权威和责任，有助于工作的顺利完成，故AB两项错误。C项应是专业关系的建立，故C项错误。社会工作督导的终目标——为服务对象提供有效和有品质的服务。D项正确。 -
第20题：
关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）
- A、督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平
- B、机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
- C、督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
- D、社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程
正确答案:C -
第21题：
单选题督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系的社会督导类型是（）。A师徒式督导
B训练式督导
C管理式督导
D咨询式督导
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题关于社会工作督导原则的说法，正确的是（ ）。[2014年真题]A督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率
B督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
C督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
D督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色
正确答案： B解析：
社会工作督导的原则包括：①有利于机构目标的实现。认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。②支持与持续反思。督导者一方面要帮助被督导者提升知识、技巧，协助其持续反思个人价值观和专业价值观；另一方面要为被督导者提供情绪支持，提高与性格因素高度相关的工作动机和士气。③促进自我完善。督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感投入也十分重要，多数督导者和被督导者在经过一段时间的合作后也会成为生活中的好朋友。 -
第23题：
单选题关于社会工作督导原则的说法，正确的是( )。A督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率
B督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
C督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
D督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色
正确答案： C解析： -
第24题：
单选题在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括()。A督导过程具有隐秘性
B所接受的指导信息容易有偏差
C督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系
D督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突
正确答案： C解析：