下列哪项对学校社会工作服务对象的理解是错误的（）A、所有学生家长B、社区领导和有关行政职能部门C、学校的行政主管和教学、教导人员D、有残缺和残障的学生

题目

下列哪项对学校社会工作服务对象的理解是错误的（）

  • A、所有学生家长
  • B、社区领导和有关行政职能部门
  • C、学校的行政主管和教学、教导人员
  • D、有残缺和残障的学生
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1.学校社会工作的主体对象为（ ）。A．学生B．家长C．学校人员D．学校E．社区

2.学校社会工作的服务对象包括（ ）。A．学生B．家长C．教师D．行政主管部门E．社区

3.学校社会工作是与学校紧密相关的一个独特的专业服务领域。下列说法中，符合学校社会工作特征的是（ ）。A.以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务 B.与老师教导学生没有什么区别 C.主要由学校教务处开展活动 D.目的是为了提升学生成绩，促进学校教学以及提高升学率

4.学校预防吸烟教育项目的一级目标人群是A、学生B、学生家长C、学校所属社区领导D、学校领导E、学校教工

更多“下列哪项对学校社会工作服务对象的理解是错误的（）A、所有学生家长B、社区领导和有关行政职能部门C、学校的行政主管和教学、教导人员D、有残缺和残障的学生”相关问题

  • 第1题：

    某学校教学楼天花板脱落，造成三名学生受伤，此次事故中应当承担责任的是()。

    A.学校
    B.学生家长
    C.学校和学生家长
    D.学生

    答案：A
    解析：
    《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准。或者有明显不安全因素的，学校应当依法承担相应的责任。

  • 第2题：

    下列对于学校社会工作的理解中，正确的是（　　）。

    A.学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域
    B.学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务
    C.学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础
    D.全体学生是学校社会工作的主要服务对象
    E.学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    下列对于学校社会工作的理解中，正确的是()。

    A.学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域
    B.学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务
    C.学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础
    D.全体学生是学校社会工作的主要直接对象
    E.学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

    答案：A,C,D
    解析：
    学校社会工作的对象是全体学生，学校社会工作者与班主任职责不同，故选项BE错误。

  • 第4题：

    关于学校社会工作的五项基本要素，下列说法错误的有（　　）。

    A.学校社会工作的属性，即学校和家庭开展的社会工作服务，是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法，在学校和家庭领域所实施的一种专业服务
    B.学校社会工作以个别学生为主要直接服务对象，尤其是“社会一情绪～文化”适应有困难的学生
    C.学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观。其次还需要具备广泛的知识基础
    D.学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校～社区”之间建立良好的关系，解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题
    E.学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的，协助学生准备面对现在及未来的生活，养成健康人格，培养积极品质，优化社会关系，实现满意人生

    答案：A,B
    解析：
    A项，学校社会工作的属性，即学校社会工作是为学校的学生、老师及其环境开展的专业服务，是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法，在学校及其相关领域实施的一种专业服务；B项，学校社会工作以全体学生为主要服务对象，尤其是“社会一情绪～文化”适应有困难的学生。

  • 第5题：

    （）将学生作为学校、家庭和社区的一部分，学生个人和其成长过程中有关团体，如学校、家庭、社区、教师及其他学生都可以作为其工作对象。

    • A、社会互动模式
    • B、学校变迁式的学校社会工作
    • C、传统治疗式的学校社会工作
    • D、治疗模式

    正确答案:A

  • 第6题：

    社会工作的主要服务领域包括（）。

    • A、家庭和心理健康服务
    • B、儿童青少年、老人、妇女和残障人士康复服务
    • C、医疗、学校、军队和企业等社会工作
    • D、社会救助、就业服务、矫治服务和城乡社区发展
    • E、仅是为有困难的人提供服务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    关于学校社会工作的五项基本要素，下列说法错误的是（）。

    • A、学校社会工作的属性，即在学校和家庭开展的社会工作服务，是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法，在学校和家庭领域所实施的一种专业服务
    • B、学校社会工作以个别学生为主要服务对象，尤其是“社会一情绪一文化”适应有困难的学生
    • C、学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧以及价值观。学校社会工作者还需要具备广泛的知识基础，包括有关学校的知识、有关青少年发展的知识、有关学业和职业辅导及训练的相关知识
    • D、学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系，解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题
    • E、学校社会工作的主要目的是实现学校教育的目的，协助学生准备面对现在及未来的生活，养成健康人格，培养积极品质，优化社会关系，实现满意人生

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    多选题
    社会工作的主要服务领域包括（）。
    A

    家庭和心理健康服务

    B

    儿童青少年、老人、妇女和残障人士康复服务

    C

    医疗、学校、军队和企业等社会工作

    D

    社会救助、就业服务、矫治服务和城乡社区发展

    E

    仅是为有困难的人提供服务


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于学校社会工作者的理解，下列各项不正确的是（）。
    A

    独立工作

    B

    是专业工作者

    C

    学校社会工作者要重视学生人格发展和完善

    D

    需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调


    正确答案： B
    解析： 学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧以及价值观。为了更好的协助学生成长，学校社会工作者也需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调，形成合力为学生提供服务。

  • 第10题：

    单选题
    学校社会工作的主体对象为（）。
    A

    学生

    B

    家长

    C

    学校人员

    D

    学校

    E

    社区


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法（）
    A

    缓解学生的学习压力

    B

    为学校人员提供咨询服务

    C

    开展学生与家长的亲自活动

    D

    为学校教师提供教学教法的培训

    E

    提升学生的生活技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪项对学校社会工作服务对象的理解是错误的（）
    A

    所有学生家长

    B

    社区领导和有关行政职能部门

    C

    学校的行政主管和教学、教导人员

    D

    有残缺和残障的学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于学校社会工作的特点，下列理解不正确的是（　　）。

    A.有关学校的知识如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要
    B.学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向
    C.学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现
    D.学校社会工作者属于学校行政工作人员

    答案：D
    解析：
    D项，学校社会工作是政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技术，对正规或非正规教育体系中全体学生，特别是处境困难学生提供的专业服务。学校社会工作者并不属于学校行政工作人员。

  • 第14题：

    关于学校社会工作者，下列理解不正确的是（　　）。

    A.独立工作
    B.是专业工作者
    C.学校社会工作者要重视学生人格发展和完善
    D.需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调

    答案：A
    解析：
    学校社会工作者重视学生人格的发展和完善，为塑造学生良好的人格特质发挥积极的作用。为了更好的协助学生成长，学校社会工作者需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调，形成合力为学生提供服务。

  • 第15题：

    学校社会工作的服务对象包括()。

    A:学生
    B:家长
    C:教师
    D:行政主管部门
    E:社区

    答案：A,B,C,E
    解析：
    学校社会工作以学生为本，工作路径自下而上，工作重点是学生的成长，工作方法突出由内而外，工作重点为促进学生心灵改变和人格成长，工作对象可以是学生、家长、教师以及社区。

  • 第16题：

    学校社会工作的主体对象为（）。

    • A、学生
    • B、家长
    • C、学校人员
    • D、学校
    • E、社区

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法（）

    • A、缓解学生的学习压力
    • B、为学校人员提供咨询服务
    • C、开展学生与家长的亲自活动
    • D、为学校教师提供教学教法的培训
    • E、提升学生的生活技能

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于学校社会工作者的理解，下列各项不正确的是（）。

    • A、独立工作
    • B、是专业工作者
    • C、学校社会工作者要重视学生人格发展和完善
    • D、需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    学校社会工作的服务对象包括(　　)。
    A

    学生

    B

    家长

    C

    教师

    D

    行政主管部门

    E

    社区


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有(　　)。
    A

    开展厌学学生的情绪疏导小组

    B

    协助家长成立家长委员会

    C

    开展临近毕业学生的就业辅导

    D

    推动设立学校开放日

    E

    开展住宿学生心理健康服务


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    下列属于次级目标人群的有
    A

    学校领导

    B

    大学学生

    C

    教职人员

    D

    学生家长

    E

    社区组织领导


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列属于社区关系的是
    A

    学校与学生之间的关系

    B

    学校与学生家长的关系

    C

    学校与学校所在社区各组织之间的关系

    D

    学校和有关卫生服务机构员工的关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校预防吸烟教育项目的一级目标人群是（）
    A

    学生

    B

    学生家长

    C

    学校所属社区领导

    D

    学校领导

    E

    学校教工


    正确答案： A
    解析： 一级目标人群：期望改变不良健康行为，采用所建议的健康行为的传播对象称为一级目标人群。

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