狭义指数体系的概念中强调了指数间的()。
第1题:
在指数体系中,为保持有关指数在量上的对等关系,质量指标指数和数量指标指数( )。
第2题:
A.相加的关系
B.相减的关系
C.相乘的关系
D.相除的关系
第3题:
第4题:
狭义指数体系的概念特别强调了指数间的()。
第5题:
指数体系中()。
第6题:
在比值控制系统中,为了使流量和副流量之间获得比值关系,应实施()方案。
第7题:
指数体系作为研究现象变动因素分析的依据时,体系不一定要由三个或三个以上有一定数量对等关系的指数形成关系式来体现。
第8题:
拉氏综合指数的基本公式有()
第9题:
指数体系中的数量对等关系表现为:总额指标等于各构成因素指数的(),总额指标指标相应的绝对增减量于各构成因素指数绝对增减量()。
第10题:
在比值控制系统中,为了使流量和副流量之间获得比值关系,应实施()或()方案。
第11题:
一个总值指数等于两个(或两个以上)因素指数的代数和
一个总值指数等于两个(或两个以上)因素指数的乘积
存在相对数之间的数量对等关系
存在绝对变动额之间的数量对等关系
各指数都是综合指数
第12题:
对
错
第13题:
综合指数中同度量因素的一项重要作用是( )。
A.把不能直接相加对比的现象的量,过渡到可以相加对比
B.保持指数体系中各指数在数量上的对等关系
C.观察指数化指标的综合变动
D.使平均指数变形为综合指数
第14题:
第15题:
狭义指数体系的概念中强调了指数间的()。
第16题:
指数体系中()
第17题:
总量指标指数体系的数量关系表现为();平均指标指数体系的数量关系表现为()。
第18题:
在教育技术中,教育与技术的关系是()。
第19题:
编制综合指数首先必须明确的概念有()。
第20题:
什么叫指数体系?举例说明指数体系中指数之间的数量对等关系。
第21题:
从狭义上说,指数体系的若干指数在数量上不一定存在推算关系。
第22题:
第23题:
总指数都是狭义指数
狭义指数都是总指数
总指数中包含着狭义指数
总指数和狭义指数的内涵相同
总指数和狭义指数的外延不相同
第24题:
数量对等关系
相加关系
相乘关系
相除关系