简述工作能力弱的结果？
题目
简述工作能力弱的结果？
相似考题
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第1题：
简述是增强补弱。
正确答案:就是基于先天排序和后天排序的状况做出的合适的教育方案的调整。 -
第2题：
对于工作能力强但积极性弱的员工的教导策略是强迫提高能力，增强积极性。
正确答案:错误 -
第3题：
简述孟子实施救穷济弱的社会实体机构。
正确答案: （1）以国君为代表的国家政权。
（2）是带有强烈宗法家族色彩的乡里邻居的社会组织。 -
第4题：
简述影响脑力工作能力的因素。
正确答案: ①年龄（关键）；②健康状况；③性别因素；④学习动机；⑤学习兴趣；⑥情绪和情感因素；⑦学习和生活条件；⑧遗传。 -
第5题：
关注结果的绩效考核，考核内容主要集中于员工的（）
- A、工作产出
- B、工作态度
- C、工作能力
- D、个人素质
正确答案:A -
第6题：
简述协调亲子关系的能力弱的学前儿童家长。
正确答案: 一、由于父母子女相处的时间相当长名家台关系又没有相当的宽容和松弛度，造成孩子极为被动，失去行为空间和心理空间，亲子冲突必然频繁。
二、家庭教育没有规约，家长和孩子之间没有讲道理的约定，因此家长与孩子之间的冲突不堪设想。
总之：亲子之间冲突频繁，有很多副作用，损害家庭正常气氛，损伤孩子的心理健康、破坏孩子积极的智力行动，因而不能等闲视之，另外、亲子工资冲突引起的紧张体验过多，过于持久，会从根本上伤害孩子，在孩子的一生中留下阴影。 -
第7题：
简述弱磁性矿物的磁性特点？
正确答案:与强磁性矿物相比，弱磁性矿物的磁性有明显的不同：
（1）比磁化率为一常数，比磁化率大小只与矿物组成有关，与磁场强度及矿物本身的形状、粒度等因素无关；
（2）弱磁性矿物没有磁饱和现象和磁滞现象，它的磁化强度与磁场强度间为直线关系；
（3）若弱磁性矿物中混入强磁性矿物，即使量少也会对磁特性产生较大的影响（磁种的影响）。 -
第8题：
简述提高有氧工作能力的训练方法。
正确答案: （1）持续训练法：练习时间相对较长，负荷量较大，符合强度较小且恒定的基本上无间歇时间或者间歇很短的练习。（2）乳酸阈强度训练法：个体乳酸阈是发展有氧耐力训练的最佳强度，以此强度进行耐力训练能显著提高有氧能力，有氧能力提高的标志之一是个体乳酸阈的提高。由于个体乳酸阈可训练性较大，有氧耐力提高以后，其训练强度应根据新的个体乳酸阈强度来确定。（3）间歇训练法：在两次练习之间，有适当的间歇时间，并在间歇期间进行强度较低的练习，而不是完全休息在间歇期内，运动器官能得到休息，而心血管系统和呼吸系统的活动仍处于较高水平，对机体的影响较大。（4）高原训练法：在高原训练时，人体经历的高原缺氧和运动缺氧两种缺氧刺激比平原更加深刻，促使血红蛋白和红细胞数量及总血容量增加。 -
第9题：
单选题一线人员宜采用以（）为导向的考评方法A实际产出结果
B以行为或品质特征
C工作表现
D工作能力
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述工作能力弱的结果？正确答案： 或者依靠上级，遇事多多请示、多多汇报；或者依赖助手，遇事就商量和研究；或者凑合应付，遇事上推下缷，让别人去干。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述提高有氧工作能力的训练方法。正确答案： （1）持续训练法：练习时间相对较长，负荷量较大，符合强度较小且恒定的基本上无间歇时间或者间歇很短的练习。（2）乳酸阈强度训练法：个体乳酸阈是发展有氧耐力训练的最佳强度，以此强度进行耐力训练能显著提高有氧能力，有氧能力提高的标志之一是个体乳酸阈的提高。由于个体乳酸阈可训练性较大，有氧耐力提高以后，其训练强度应根据新的个体乳酸阈强度来确定。（3）间歇训练法：在两次练习之间，有适当的间歇时间，并在间歇期间进行强度较低的练习，而不是完全休息在间歇期内，运动器官能得到休息，而心血管系统和呼吸系统的活动仍处于较高水平，对机体的影响较大。（4）高原训练法：在高原训练时，人体经历的高原缺氧和运动缺氧两种缺氧刺激比平原更加深刻，促使血红蛋白和红细胞数量及总血容量增加。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题绩效考评内容可以划分为（ ）。A工作能力
B工作态度
C工作技巧
D工作结果
E工作要求
正确答案： A,B解析：
明确绩效考评的内容是绩效考评体系设计的前提。对于绩效的内涵，现代绩效管理研究更多地认同“综合观”，即认为绩效是工作产出的结果，以及在实现结果过程中所表现出来的行为。这里的行为可以从两个维度来进行甄别：①能力维度，即员工在工作过程中表现出的能力大小；②态度维度，具体表现为员工在工作中所展现的责任感、纪律性以及团队意识等。由此，绩效考评的内容通常包括工作能力、工作态度和工作结果（即工作业绩）三个方面。 -
第13题：
何谓弱毒疫苗？简述其优点。
正确答案: 弱毒疫苗是用病原微生物的弱毒株大量繁殖制成的疫苗。
其优点是接种动物后安全，可在体内短期繁殖，可诱导体液免疫和细胞免疫，免疫效果一般比死苗好，免疫期较长，用量少，成本低，接种方便。 -
第14题：
职业倦殆的发生，其可能的原因，以下错误的是（）。
- A、收入无法达到满足状态
- B、人际关系的能力过弱
- C、工作能力不足
- D、无法满足个人的职业价值观
正确答案:A -
第15题：
简述康有为“扶贫济弱”的措施。
正确答案: （1）移民垦荒。
（2）劝工警惰。
（3）恤鳏寡孤独。 -
第16题：
一线人员宜采用以（）为导向的考评方法
- A、实际产出结果
- B、以行为或品质特征
- C、工作表现
- D、工作能力
正确答案:A -
第17题：
道德性疾病由于认识水平低、工作能力弱、工作经验缺乏、再加上不了解教学规律和规范，而导致产生不良教学后果的病态教学行为。
正确答案:错误 -
第18题：
简述手机的WiFi信号弱常见故障原因。
正确答案:（1）WiFi接口接触问题。
（2）WiFi滤波元件开焊或损坏。
（3）WiFi滤波器损坏。
（4）WiFi模块问题。 -
第19题：
简述机件的工作能力准则？
正确答案:衡量机件工作能力的指标称为机件的工作能力准则，主要有：强度准则、刚度准则、寿命准则、振动稳定性准则和温升准则。 -
第20题：
简述弱实体的概念。
正确答案:一个实体的存在必须以另一实体的存在为前提，此时前者称为“弱实体”，后者称为“强实体”。 -
第21题：
单选题职业倦殆的发生，其可能的原因，以下错误的是（）。A收入无法达到满足状态
B人际关系的能力过弱
C工作能力不足
D无法满足个人的职业价值观
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述影响脑力工作能力的因素。正确答案： ①年龄（关键）；②健康状况；③性别因素；④学习动机；⑤学习兴趣；⑥情绪和情感因素；⑦学习和生活条件；⑧遗传。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述弱边界层理论？正确答案： 弱边界层理论认为：弱边界层来自胶粘剂、被粘物、环境，或三者之间任意组合。如果杂质集中在粘接界面附近，并与被粘物结合不牢，在胶粘剂和被粘物内部都可出现弱边界层。当发生破坏时，尽管多数发生在胶粘剂和被粘物界面，但实际上是弱边界层的破坏。
聚乙烯与金属氧化物的粘接便是弱边界层效应的实例。聚乙烯含有强度低的含氧杂质或低分子物，如果采用表面处理方法除去低分子物或含氧杂质，则粘接强度获得很大的提高。解析： 暂无解析