更多“统计学和其他学科之间有哪些联系?”相关问题
  • 第1题:

    试述社会经济统计学与其他学科的关系。


    正确答案: 社会经济统计学与其他相关学科的关系是很紧密的,这里包括与哲学、与经济学,与数学等的关系。辩证唯物主义揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律,它所阐述的关于实践和认识的辩证关系,对统计发挥认识工具的作用,具有极为重要的指导意义。
    经济学是实质性科学,社会经济统计学是一门方法论学科,前者对后者具有指导作用,表现在:
    其一,经济学对社会经济发展规律的论述和剖析,为统计核算和分析从何入手,如何抓住主要方面描述其数量特征,如何就事物内部及其与其他事物的相互联系、相互制约,进行数量关系的研究,提供理论根据和启示;
    其二,实质性科学所阐明的社会经济范畴,如生产、金融、市场经济等,为社会经济统计界定有关指标国内生产总值、商品销售总额等的内涵、计算口径和范围等,提供依据。
    统计在搜集数据、整理和分析数据时,需要运用数学原理和数理统计方法。随着社会经济统计学的发展和实践要求,现代社会经济统计学对数学方法的运用范围极大扩展了。

  • 第2题:

    选择医学科研资料的统计学描述方法时,应考虑哪些问题?


    正确答案: 应考虑医学资料的类型与资料特点。
    计量资料常用平均数有(算术均数、几何均数、中位数),离散指标常用有(极差、四分位间距、方差、标准差、变异系数)。 计数资料常用相对数(率、构成比、比)来进行描述。 资料特点不同选用不同指标。如正态分布资料描述平均水平用均数,描述离散程度用标准差;偏态分布描述集中趋势常用中位数,离散指标常选用四分位间距。等级资料常用几何均数来描述平均水平。 资料类型不同选用不同的统计图表。

  • 第3题:

    学科活动区别其他幼儿园教育活动的特点有哪些?()

    • A、操作性强
    • B、有助于学科知识技能的学习
    • C、活动的生成性
    • D、学科之间联系不足
    • E、对幼儿关注不多

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题:

    生物统计学与其他统计学有什么区别和联系?


    正确答案:统计学可细分为数理统计学、经济统计学、生物统计学、卫生统计学、医学统计学等,都是关于数据的学问,是从数据中提取信息、知识的一门科学与艺术。而生物统计学是统计学原理与方法应用于生物学、医学的一门科学,与医学统计学和卫生统计学很相似,其不同之处在于医学统计学侧重于介绍医学研究中的统计学原理与方法,而卫生统计学更侧重于介绍社会、人群健康研究中的统计学原理与方法。

  • 第5题:

    统计学与其他学科之间有些什么联系?


    正确答案:统计学与数学、哲学、社会学、经济学等其它学科也有着不同程度的联系,统计学中广泛应用了数学方法,进行统计研究要遵循哲学的基本原理,对社会经济问题的数量特征进行统计分析必须以社会学、经济学理论为基础,统计研究的结果也丰富了社会学、经济学的内容。统计学与上述相关学科互相促进,共同发展。马克思和列宁对政治经济学与统计学的关系有着精辟的论述:“利润率趋向下降,和剩余价值率趋向提高,从而和劳动剥削程度提高是结合在一起的。因此最荒谬的莫过于用工资率的提高来说明利润率的降低了,虽然这种情况在例外的场合也是存在的。只有理解了形成利润率的各种关系,才有可能根据统计对不同时期、不同国家的工资率进行实际的分析。”“研究政治经济学不能随随便便,不能没有任何基础知识,不能不了解很多极重要的历史问题、统计学问题及其它问题。”
    1.统计学和数学的关系
    统计学着重于研究客观现象的数量特征。统计学中具有方法论性质的数理统计学是应用数学的一个分支,因此统计学与数学的关系十分密切,且与其他的应用数学有一定的共性。如和数学中的有关定理一样,统计中的一些分布也是客观现象数量特征的一种抽象。统计学中也要使用很多数学方法,学好统计学,尤其是理论统计学需要有坚实的数学基础。但另一方面,统计学与其他的数学分支相比又有其特殊性。
    (1)处理的数据不同。统计方法处理的数据必须是受到偶然性的影响而产生差异的数据。偶然现象在统计学中常称为随机现象,因此统计学及其理论基础概率论不同于其他数学分支的一个特点在于它是研究随机现象的一门学科。
    (2)处理的方法不同。数学常常是用演绎的方法,即数学中研究结论,通常从若干假设命题或已知的事实出发,按一定的规则通过逻辑推理得到。而统计学在本质上是用归纳的方法,它是根据观察到的大量个别情况,“归纳”起来去推断总体的情况,这一点与概率论的方法也有区别。因此目前国际上也有一种趋势,把统计学看成是与数学独立的学科。
    2.统计学与其他专门学科的关系
    统计方法有着广泛的实用性,其一般的数据分析方法适用于其他任何科学中的偶然现象,因此它与很多专门学科都有关系。但是统计方法只是从事物的外在数量表现去推断该事物可能的规律性,它本身不能说明何以会有这个规律性,这是各专门学科的任务。例如,用统计方法分析一些资料得出,吸烟与某些消化道疾病有关,这是通过对比吸烟者和不吸烟者的发病率数据得出的结论,它不能解释吸烟何以会增加患这类疾病的危险性,这是医学这一专门学科的任务。所以统计方法只是一种工具,应用它进行定量分析时必须和定性分析结合起来。尤其是将统计方法应用于社会经济领域更应如此,因为社会经济现象比自然现象更为错综复杂,而又不可能象自然科学那样在实验室内排除其他因素进行试验。

  • 第6题:

    尿素循环和三羧酸循环之间有哪些联系?


    正确答案:尿素循环中生成的延胡索酸需经过三羧酸循环转变成草酰乙酸,然后通过转氨基作用形成天冬氨酸,再进入尿素循环中;三羧酸循环提供尿素循环所需的ATP和CO2

  • 第7题:

    问答题
    试述社会经济统计学与其他学科的关系。

    正确答案: 社会经济统计学与其他相关学科的关系是很紧密的,这里包括与哲学、与经济学,与数学等的关系。辩证唯物主义揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律,它所阐述的关于实践和认识的辩证关系,对统计发挥认识工具的作用,具有极为重要的指导意义。
    经济学是实质性科学,社会经济统计学是一门方法论学科,前者对后者具有指导作用,表现在:
    其一,经济学对社会经济发展规律的论述和剖析,为统计核算和分析从何入手,如何抓住主要方面描述其数量特征,如何就事物内部及其与其他事物的相互联系、相互制约,进行数量关系的研究,提供理论根据和启示;
    其二,实质性科学所阐明的社会经济范畴,如生产、金融、市场经济等,为社会经济统计界定有关指标国内生产总值、商品销售总额等的内涵、计算口径和范围等,提供依据。
    统计在搜集数据、整理和分析数据时,需要运用数学原理和数理统计方法。随着社会经济统计学的发展和实践要求,现代社会经济统计学对数学方法的运用范围极大扩展了。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述学科数学与科学数学有哪些区别与联系?

    正确答案: 学科数学与科学数学的联系:作为学科的小学数学是数学科学的一部分,它们源于数学科学,遵循数学自身的科学性。如数学本身的抽象性、形式化、符号化等特征,在学科数学中都有不同程度的反映。正因为如此,作为学科的数学才保持了数学学科的基本性质。
    学科数学与科学数学的区别:第一,科学数学是对数学原理与方法的系统阐述;学科的数学要更多地考虑学生的心理特点和认识规律,从学生的学习需要和可能出发,安排和呈现有关的内容和方法;
    第二,作为科学的数学,对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导,以保证其逻辑性和严谨性。而作为学科的数学,主要从学生学习的需要和接受能力出发,往往不做严格的论证,更多地通过列举的方式,用归纳的方法得出结论。让学生具体地认识有关的原理。
    第三,作为科学的数学,可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排,尽量使内容完整、系统和科学化。而作为学科的数学,在不影响内容科学性的前提下,应当考虑儿童的认知规律,一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    西式灌肠和香肠之间有哪些区别和联系?

    正确答案: 联系: 都是以肉为主要原料,都经腌制、切碎、灌入肠衣或其它材料的一种肉食品。
    区别:(1)原料肉,香肠以猪肉为主,灌肠除猪肉外还有牛、兔、鱼肉;
    (2)原料肉的处理,香肠瘦肉、肥肉切丁;灌肠 瘦肉绞成肉馅、肥肉切丁或都绞成肉馅;
    (3)辅料调料,香肠加酱油、不加淀粉;灌肠不加酱油,加淀粉;
    (4)日晒、熏烟:香肠长时间日晒、挂晾;灌肠烘烤、熏烟。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    生物统计学与其他统计学有什么区别和联系?

    正确答案: 统计学可细分为数理统计学、经济统计学、生物统计学、卫生统计学、医学统计学等,都是关于数据的学问,是从数据中提取信息、知识的一门科学与艺术。而生物统计学是统计学原理与方法应用于生物学、医学的一门科学,与医学统计学和卫生统计学很相似,其不同之处在于医学统计学侧重于介绍医学研究中的统计学原理与方法,而卫生统计学更侧重于介绍社会、人群健康研究中的统计学原理与方法。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    统计学与其他学科之间有些什么联系?

    正确答案: 统计学与数学、哲学、社会学、经济学等其它学科也有着不同程度的联系,统计学中广泛应用了数学方法,进行统计研究要遵循哲学的基本原理,对社会经济问题的数量特征进行统计分析必须以社会学、经济学理论为基础,统计研究的结果也丰富了社会学、经济学的内容。统计学与上述相关学科互相促进,共同发展。马克思和列宁对政治经济学与统计学的关系有着精辟的论述:“利润率趋向下降,和剩余价值率趋向提高,从而和劳动剥削程度提高是结合在一起的。因此最荒谬的莫过于用工资率的提高来说明利润率的降低了,虽然这种情况在例外的场合也是存在的。只有理解了形成利润率的各种关系,才有可能根据统计对不同时期、不同国家的工资率进行实际的分析。”“研究政治经济学不能随随便便,不能没有任何基础知识,不能不了解很多极重要的历史问题、统计学问题及其它问题。”
    1.统计学和数学的关系
    统计学着重于研究客观现象的数量特征。统计学中具有方法论性质的数理统计学是应用数学的一个分支,因此统计学与数学的关系十分密切,且与其他的应用数学有一定的共性。如和数学中的有关定理一样,统计中的一些分布也是客观现象数量特征的一种抽象。统计学中也要使用很多数学方法,学好统计学,尤其是理论统计学需要有坚实的数学基础。但另一方面,统计学与其他的数学分支相比又有其特殊性。
    (1)处理的数据不同。统计方法处理的数据必须是受到偶然性的影响而产生差异的数据。偶然现象在统计学中常称为随机现象,因此统计学及其理论基础概率论不同于其他数学分支的一个特点在于它是研究随机现象的一门学科。
    (2)处理的方法不同。数学常常是用演绎的方法,即数学中研究结论,通常从若干假设命题或已知的事实出发,按一定的规则通过逻辑推理得到。而统计学在本质上是用归纳的方法,它是根据观察到的大量个别情况,“归纳”起来去推断总体的情况,这一点与概率论的方法也有区别。因此目前国际上也有一种趋势,把统计学看成是与数学独立的学科。
    2.统计学与其他专门学科的关系
    统计方法有着广泛的实用性,其一般的数据分析方法适用于其他任何科学中的偶然现象,因此它与很多专门学科都有关系。但是统计方法只是从事物的外在数量表现去推断该事物可能的规律性,它本身不能说明何以会有这个规律性,这是各专门学科的任务。例如,用统计方法分析一些资料得出,吸烟与某些消化道疾病有关,这是通过对比吸烟者和不吸烟者的发病率数据得出的结论,它不能解释吸烟何以会增加患这类疾病的危险性,这是医学这一专门学科的任务。所以统计方法只是一种工具,应用它进行定量分析时必须和定性分析结合起来。尤其是将统计方法应用于社会经济领域更应如此,因为社会经济现象比自然现象更为错综复杂,而又不可能象自然科学那样在实验室内排除其他因素进行试验。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    ( 难度:中等)以下哪些学科和数据挖掘有密切联系? ()
    A.统计学、机器学习、数据库技术
    B.数据库技术、计算机组成原理、数据可视化
    C.矿产挖掘、统计学、机器学习
    D.计算机组成原理、矿产挖掘、数据可视化

    答案:A

  • 第13题:

    数理统计学与应用统计学之间有什么联系?


    正确答案: 数理统计学与应用统计学有着密切的联系。数理统计学是应用统计学的理论基础,应用统计学是数理统计学的实践和应用。应用统计学为数理统计学提出了实践中需要解决的新问题,从而促进数理统计学的内容进一步丰富和发展。比如因素分析就是在心理学研究种发现的一种新的研究方法。总之,二者是相辅相成的。既有区别又有非常密切的联系。

  • 第14题:

    一个大学有许多学科,学生在完成相应学科的所有课程之后可以毕业。设一个学生只能就读一个学科。有一些课程是几个学科的公共课程。该大学用SQL Server数据库维护课程(Course)、学科(Discipline)和学生(Student)的详细信息。 下列关于该系统的逻辑模型的说法,正确的是()。

    • A、实体Course和Discipline之间的关系是一对多
    • B、实体Course和Discipline之间的联系是多对多
    • C、实体Course和Student之间的联系是多对一
    • D、实体Discipline和Student之间的关系是一对一

    正确答案:B

  • 第15题:

    简述学科数学与科学数学有哪些区别与联系?


    正确答案: 学科数学与科学数学的联系:作为学科的小学数学是数学科学的一部分,它们源于数学科学,遵循数学自身的科学性。如数学本身的抽象性、形式化、符号化等特征,在学科数学中都有不同程度的反映。正因为如此,作为学科的数学才保持了数学学科的基本性质。
    学科数学与科学数学的区别:第一,科学数学是对数学原理与方法的系统阐述;学科的数学要更多地考虑学生的心理特点和认识规律,从学生的学习需要和可能出发,安排和呈现有关的内容和方法;
    第二,作为科学的数学,对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导,以保证其逻辑性和严谨性。而作为学科的数学,主要从学生学习的需要和接受能力出发,往往不做严格的论证,更多地通过列举的方式,用归纳的方法得出结论。让学生具体地认识有关的原理。
    第三,作为科学的数学,可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排,尽量使内容完整、系统和科学化。而作为学科的数学,在不影响内容科学性的前提下,应当考虑儿童的认知规律,一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。

  • 第16题:

    西式灌肠和香肠之间有哪些区别和联系? 


    正确答案: 联系: 都是以肉为主要原料,都经腌制、切碎、灌入肠衣或其它材料的一种肉食品。
    区别:(1)原料肉,香肠以猪肉为主,灌肠除猪肉外还有牛、兔、鱼肉;
    (2)原料肉的处理,香肠瘦肉、肥肉切丁;灌肠 瘦肉绞成肉馅、肥肉切丁或都绞成肉馅;
    (3)辅料调料,香肠加酱油、不加淀粉;灌肠不加酱油,加淀粉;
    (4)日晒、熏烟:香肠长时间日晒、挂晾;灌肠烘烤、熏烟。

  • 第17题:

    病因与疾病之间存在统计学联系的可能性有()。

    • A、虚假的联系
    • B、间接的联系
    • C、正确的联系
    • D、因果的联系
    • E、直接联系

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题:

    问答题
    统计学和其他学科之间有哪些联系?

    正确答案: 统计学与数学、哲学、社会学、经济学等其它学科也有着不同程度的联系,统计学中广泛应用了数学方法,进行统计研究要遵循哲学的基本原理,对社会经济问题的数量特征进行统计分析必须以社会学、经济学理论为基础,统计研究的结果也丰富了社会学、经济学的内容。统计学与上述相关学科互相促进,共同发展。
    (1)统计学与数学的关系
    首先,处理的数据不同;其次,处理的方法不同。
    (2)统计学与其他专门学科的关系
    统计方法有着广泛的实用性,其一般的数据分析方法适用于其他任何科学中的偶然现象,因此它与很多专门学科都有关系。但是统计方法只是从事物的外在数量表现去推断该事物可能的规律性,它本身不能说明何以会有这个规律性,这是各专门学科的任务。所以统计方法只是一种工具,应用它进行定量分析时必须和定性分析结合起来。尤其是将统计方法应用于社会经济领域更应如此,因为社会经济现象比自然现象更为错综复杂,而又不可能象自然科学那样在实验室内排出其他因素进行试验。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    教育统计学是哪些学科交叉结合的产物?

    正确答案: 教育统计是数理统计跟教育学、心理学交叉结合的产物。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    病因与疾病之间存在统计学联系的可能性有()。
    A

    虚假的联系

    B

    间接的联系

    C

    正确的联系

    D

    因果的联系

    E

    直接联系


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    数理统计学与应用统计学之间有什么联系?

    正确答案: 数理统计学与应用统计学有着密切的联系。数理统计学是应用统计学的理论基础,应用统计学是数理统计学的实践和应用。应用统计学为数理统计学提出了实践中需要解决的新问题,从而促进数理统计学的内容进一步丰富和发展。比如因素分析就是在心理学研究种发现的一种新的研究方法。总之,二者是相辅相成的。既有区别又有非常密切的联系。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    统计学有哪些分科?它们之间的关系是什么?

    正确答案: 现代统计学已发展一门多分支的科学,并且仍处于不但发展的过程中。根据研究的侧重点不同,人们通常将统计学划分为理论统计学和应用统计学两个大类。
    统计理论学是指统计学的数学原理,它根植于纯数学的一个领域——概率论。从广义上说,统计理论可以认为是包括概率论的,此外还包括一些并不属于传统概率论的内容,如随机化原则的理论、各种估计的原理、假设检验的原理以及一般决策的原理,这些原理可以看成是概率论公理的扩增。
    与理论统计学相对应的是应用统计学。在统计实践中常常会遇到一些新问题,使原有的统计方法不适应,需要统计学家针对新问题去建立一个与实际情况相适合的统计模型,创造新的统计方法去分析。将统计学的基本原理应用于各个领域就形成各种各样的应用统计学。由于统计的工具更加专门化了,它们就缺少通用性,要求一个统计学家熟悉所有的专门工具已不可能。为了适应这种发展的需要,即熟悉统计知识又熟悉某一领域业务的应用统计学家就应运而生,同时也产生了相应的应用统计学。这类统计学的特点是不着重于统计数学原理的推导,而是侧重于阐明统计的思想,并将理论统计学的结论作为工具应用于各个具体领域。
    以上两种统计学也不是完全互相割裂的,相互之间存在一定的联系。理论统计学和应用统计学之间是一种相互促进、共同发展的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学科活动区别其他幼儿园教育活动的特点有哪些?()
    A

    操作性强

    B

    有助于学科知识技能的学习

    C

    活动的生成性

    D

    学科之间联系不足

    E

    对幼儿关注不多


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析