如果检验结果为拒绝原假设，若我们想进一步分析影响情况，则要采用方差分析中的（）。

题目

如果检验结果为拒绝原假设，若我们想进一步分析影响情况，则要采用方差分析中的（）。

相似考题

1.在假设检验中，对u检验法而言，如果检验结果在α=0.10水平上拒绝原假设H0，则在α=0.05水平上，可能的检验结论有( )。A．拒绝原假设H0B．不拒绝H0C．不拒绝也不接受H0D．可能拒绝也可能接受E．无法判定

2.t检验中,t>t0.05(v),P<0.05,拒绝检验假设,其依据是()。A.原假设本身是人为的，应该拒绝B.若认为原假设成立，正确的可能性很小C.原假设成立是完全荒谬的D.计算结果证明原假设是错误的E.原假设不可能成立

3.假设检验中，如果不能拒绝原假设，那么说明原假设肯定是对的。此题为判断题(对，错)。

4.在总体参数的假设检验中,如果假设检验P值小于给定的显著性水平α,则应( )。A.拒绝原假设B.拒绝备择假设C.接受备择假设D.不能拒绝原假设

更多“如果检验结果为拒绝原假设，若我们想进一步分析影响情况，则要采用方差分析中的（）。”相关问题

  • 第1题：

    在假设检验中，对u检验法而言，如果检验结果在a =0. 10水平上拒绝原假设H0，则在a=0.05水平上，可能的检验结论有（ ）。
    A.拒绝原假设H0 B.不拒绝H0
    C.不拒绝也不接受H0 D.可能拒绝也可能接受
    E.无法判定


    答案：A,B,D
    解析：
    α越小拒绝的可能性越小，对于此题可能拒绝，也可能落在接受范围内。

  • 第2题：

    假设检验中，如果不能拒绝原假设，那么说明原假设肯定是对的。


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    在交叉列联表分析时，若卡方检验Sig.值为0.36，则得出的结论是（）

    • A、拒绝原假设，行变量与列变量相互独立
    • B、接受原假设，行变量与列变量相互独立
    • C、拒绝原假设，行变量与列变量有相互影响
    • D、接受原假设，行变量与列变量有相互影响

    正确答案:B

  • 第4题：

    在方差分析中，进行多重比较的前提是（）。

    • A、拒绝原假设
    • B、不拒绝原假设
    • C、可以拒绝原假设也可以不拒绝原假设
    • D、各样本均值相等

    正确答案:A

  • 第5题：

    在假设检验中，当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时，表示原假设是错误的。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在一次假设检验中，P值为0.005，显著性水平为0.05时，结论是（）。

    • A、拒绝原假设
    • B、不拒绝原假设
    • C、需要重新进行假设检验
    • D、有可能拒绝原假设

    正确答案:A

  • 第7题：

    假设检验中，检验统计量的概率P值（即Sig值）如果大于预设的显著性水平，表明（）

    • A、不能拒绝原假设
    • B、无法判断原假设是否被验证
    • C、接受备择假设
    • D、应该拒绝原假设

    正确答案:A

  • 第8题：

    如果想进一步精确检索结果，可以采用（）


    正确答案:限制性检索条件

  • 第9题：

    方差分析中的F统计量是决策的根据，一般说来（）

    • A、F值越大，越有利于拒绝原假设接受备选假设
    • B、F值越大，越有利于接受原假设拒绝备选假设
    • C、F值越小，越有利于拒绝原假设接受备选假设
    • D、F值越小，越不利于接受原假设拒绝备选假设

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    如果检验结果为拒绝原假设，若我们想进一步分析影响情况，则要采用方差分析中的（）。

    正确答案： 多重比较
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在交叉列联表分析时，若卡方检验Sig.值为0.36，则得出的结论是（）
    A

    拒绝原假设，行变量与列变量相互独立

    B

    接受原假设，行变量与列变量相互独立

    C

    拒绝原假设，行变量与列变量有相互影响

    D

    接受原假设，行变量与列变量有相互影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在方差分析中，如果拒绝原假设，则意味着所检验的各总体均值之间全部相等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    若F检验统计量近似等于l，说明()

    A.组间方差中不包含系统因素的影响
    B.组间方差中包含系统因素的影响
    C.方差分析中应拒绝原假设
    D.方差分析中应不拒绝原假设

    答案：A,D
    解析：
    推断统计；方差分析；方差分析的原理与基本过程。 F为组间变异和组内变异比较得出的一个比率数。F=1说明实验处理之间的差异不 够大；当F>1且落入，分布的临界区域时，表明数据的总变异基本上由不同的实验处理造 成，或者说不同的实验处理之间存在着显著差异。注意，F检验的原假设是F≤1。

  • 第14题：

    若检验统计量F近似等于1，说明（　　）

    A.组间方差中不包含系统因素的影响
    B.组间方差中包含系统因素的影响
    C.方差分析中应拒绝原假设
    D.方差分析中应接受原假设

    答案：A,D
    解析：
    本题旨在考查考生对方差分析原理的理解。F为组间变异和组内变异比较得出的一个比率数。如果F＜1，说明数据的总变异中由分组不同造成的变异只占很小的比例，大部分由实验误差和个体差异所致。也就是说不同的实验处理之间差异不大，或者说实验处理基本无效。如果F=1，同样说明实验处理之间的差异不够大。当F＞1且落入F分布的临界区域时，表明数据的总变异基本上由不同的实验处理造成，或者说不同的实验处理之间存在着显著差异。故本题的正确答案是AD。

  • 第15题：

    若检验统计量F近似等于1，说明（）

    • A、组间方差中不包含系统因素的影响
    • B、组内方差中不包含系统因素的影响
    • C、组间方差中包含系统因素的影响
    • D、方差分析中不应拒绝原假设

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    在方差分析中，如果拒绝原假设，则意味着所检验的各总体均值之间全部相等。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在方差分析中，如果拒绝原假设，则意味着（）。

    • A、所检验的各总体均值之间不全相等
    • B、所检验的各总体均值之间全不相等
    • C、所检验的各样本均值之间不全相等
    • D、所检验的各样本均值之间全不相等

    正确答案:A

  • 第18题：

    在假设检验中，根据样本数值，计算出检验统计量的值，如果比临界值大，应该（）。

    • A、拒绝原假设
    • B、接受原假设
    • C、原假设为真
    • D、原假设为假

    正确答案:A

  • 第19题：

    若检验统计量F=近似等于1，说明（）

    • A、组间方差中不包含系统因素的影响
    • B、组内方差中不包含系统因素的影响
    • C、组间方差中包含系统因素的影响
    • D、方差分析中应拒绝原假设
    • E、方差分析中应接受原假设

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    如果检验结果为拒绝原假设，若我们想进一步分析影响状况，则要采用方差分析中的多重比较。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    若检验统计量F近似等于1，说明（）
    A

    组间方差中不包含系统因素的影响

    B

    组内方差中不包含系统因素的影响

    C

    组间方差中包含系统因素的影响

    D

    方差分析中不应拒绝原假设


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在方差分析中，进行多重比较的前提是（）。
    A

    拒绝原假设

    B

    不拒绝原假设

    C

    可以拒绝原假设也可以不拒绝原假设

    D

    各样本均值相等


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在假设检验中，当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时，表示原假设是错误的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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