从简单生产劳动意义上观察凡是直接物质生产的劳动,才属于生产劳动的范畴。
第1题:
第2题:
生产劳动与非生产劳动
第3题:
从简单生产劳动意义上观察凡是直接物质生产的劳动,才属于生产劳动的范畴。
第4题:
按照劳动的复杂程度,可以把劳动区分为()
第5题:
按照劳动成果与劳动者的关系,可将劳动划分为()
第6题:
从社会关系角度观察,只有直接生产剩余价值的劳动才是生产劳动。
第7题:
下列描述能够体现中国古代教育特点的是()。
第8题:
生产使用价值的劳动
生产剩余价值的劳动
创造交换价值的劳动
自我服务的劳动
第9题:
作者劳动
精神劳动
公益劳动
物质生产劳动
商业劳动
第10题:
生产劳动和非生产劳动
必要劳动和剩余劳动
体力劳动和脑力劳动
简单劳动和复杂劳动
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,使学生掌握()。
第14题:
生产劳动和非生产劳动是按照劳动为社会服务的方式来区分
第15题:
马克思认为不属于生产劳动范畴的是()。
第16题:
按照劳动为社会服务的方式,可以把劳动分为()
第17题:
属于生产劳动范畴的是()。
第18题:
在市场经济条件下,出版活动是()的组合。
第19题:
小学生打扫校园属于()
第20题:
必要劳动和剩余劳动
生产劳动和非生产劳动
体力劳动和脑力劳动
简单劳动和复杂劳动
第21题:
出版活动是精神劳动、物质生产劳动和商业劳动的有机组合
复制劳动可以实现价值
出版物使用价值的生产过程也是出版物价值的产生过程
编辑劳动只能创造价值,不能实现价值
物质生产劳动阶段可以形成出版物的新增价值
第22题:
生产使用价值的劳动
物质生产劳动
生产剩余价值的劳动
创造交换价值的劳动
创造自己消费价值的劳动劳
第23题:
自我服务劳动
社会公益劳动
手工艺生产劳动
工农业生产劳动
第24题:
对
错