教育经济学是研究教育与经济相互作用的边缘学科。

第1题：

第2题：

第3题：

欧美学者认为，教育经济学是研究人力资本理论。

正确答案:正确

第4题：

教育经济学的研究表明，随着教育层次的上升，教育的社会回报率在（）

正确答案:逐渐下降

第5题：

简述教育经济学研究的社会意义。

正确答案: （1）可以提高对教育具有战略地位的认识。
（2）可以变革人们传统的教育观念。
（3）可以为教育改革提供理论依据。
（4）促进教育科学数量化，防止教育工作中的盲目性、随意性，减少教育的人力、物力、财力的浪费，提高教育效率。

第6题：

简述教育经济学研究应坚持的基本原则。

正确答案:（1）坚持思想性和科学性相结合的原则。
（2）坚持理论联系实际的原则。
（3）坚持批判与继承相结合的原则。

第7题：

教育经济学研究的具体方法有（）

• A、经济分析法
• B、教育研究法
• C、比较研究法
• D、概算法

正确答案:A,B,C,D

第8题：

我国教育经济学发展的第四个时期，创办的全国性教育经济学的学术刊物是（）

• A、《教育经济研究》
• B、《教育与经济》
• C、《经济与教育》
• D、《教育与经济研究》

正确答案:B

第9题：

1984年9月中国教育经济学会在黄山正式成立，1985年学会与华中师大联合创办的杂志正式出版发行。（）

• A、《教育经济学》
• B、《教育研究》
• C、《教育与经济》
• D、《教育与经济学》

正确答案:C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

日本学者认为，教育经济学研究的出发点是从投资角度。

正确答案:正确

第15题：

下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（）

• A、经济分析法
• B、教育研究法
• C、经济计量和教育统计法
• D、调查研究法

正确答案:D

第16题：

教育经济学研究的主要问题有（）。

• A、教育法
• B、教育投资经济效益
• C、教育经济学理论基础
• D、教育成本
• E、培训方法

正确答案:B,C,D

第17题：

认为教育经济学属于非生产领域的经济学的观点属于（）

• A、从属学科论
• B、独立学科说
• C、边缘学科说
• D、交叉学科说

正确答案:A

第18题：

教育经济学教育经济学产生的标志是（）

• A、1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》
• B、1935年舒尔茨提出了人力资本理论
• C、前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义
• D、舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率

正确答案:A

第19题：

我国研究教育经济学是在20世纪80年代。

正确答案:正确

第20题：

以下不属于教育经济学是研究对象是（）

• A、教育领域的经济问题
• B、教学规律
• C、教育与经济的关系
• D、教育的投入与产出、成本与效益

正确答案:B

第21题：

教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的？

正确答案:是研究教育与经济的相互关系及其运动规律的科学。也正因为教育经济学研究的是教育与经济相关的领域，故它的研究更多地采用经济学的原理和方法，这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。

第22题：

第23题：