教育经济学研究的主要任务包括()A、教育的社会经济价值B、教育发展与劳动力再生产的相互关系C、教育领域基本经济规律所起的作用和所表现的特点D、教育与社会主义市场经济体制的关系

题目

教育经济学研究的主要任务包括()

  • A、教育的社会经济价值
  • B、教育发展与劳动力再生产的相互关系
  • C、教育领域基本经济规律所起的作用和所表现的特点
  • D、教育与社会主义市场经济体制的关系

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  • 第1题:

    教育人类学的研究对象非常注重()

    A.教育与社会发展的研究

    B.教育与人类发展的跨文化研究

    C.教育与政治关系的研究

    D.教育与经济体制关系研究


    正确答案:B      

  • 第2题:

    我国教育经济学发展的第四个时期,创办的全国性教育经济学的学术刊物是()

    A.《教育经济研究》

    B.《教育与经济》

    C.《经济与教育》

    D.《教育与经济研究》


    参考答案:B

  • 第3题:

    通过教育。科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明( )。


    A.教育是劳动力再生产的手段

    B.教育是文化再生产的手段

    C.教育是生产新的科学知识和技术手段

    D.教育传递科学知识

    答案:A
    解析:
    通过教育,可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能,把可能的劳动力转化为现实的劳动力,从而形成新的劳动力,提高劳动生产率,促进生产力发展。这体现了教育是劳动力再生产的手段。

  • 第4题:

    教育经济学是研究教育与经济相互作用的边缘学科。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    教育的基本规律是指教育本身所固有的、内在的必然联系,包括()。

    • A、教育与受教育者的发展相互制约的规律
    • B、教育与教师的相互制约规律
    • C、教育与生产力相互作用的规律
    • D、教育与生产实习相结合的规律
    • E、教育与生产关系相互作用的规律

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题:

    确立教育具有社会经济价值的理论基础是()

    • A、扩大再生产理论
    • B、人力资本理论
    • C、社会再生产理论
    • D、劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论,是马克思主义重要组成部分,是研究教育在社会再生产中的地位和功能,论述教育与社会物质生产关系,确立教育具有社会经济价值的理论基础。

    正确答案:C

  • 第7题:

    以下不属于教育经济学是研究对象是()

    • A、教育领域的经济问题
    • B、教学规律
    • C、教育与经济的关系
    • D、教育的投入与产出、成本与效益

    正确答案:B

  • 第8题:

    教育对生产力的促进作用,主要体现在:()

    • A、教育是劳动力再生产的重要手段
    • B、教育是科学知识再生产的重要手段
    • C、教育可以促进社会民主
    • D、教育促进社会的发展
    • E、教育促进文化的延续

    正确答案:A,B

  • 第9题:

    教师所从事的教育活动中最重要的关系是()。

    • A、教师与社会的关系
    • B、师生关系
    • C、教师与教育事业的关系
    • D、教师与自身发展的关系

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    (2014黑龙江大庆)作为学科的教育学的研究对象是“教育与人的发展”和“教育与(  )的发展”的相互关系以及学校教育的各个方面。
    A

    家庭

    B

    社会

    C

    政府

    D

    环境


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    ()是介于经济学和教育学之间的,研究教育与经济的相互关系,并着重对教育进行经济分析的交叉学科。
    A

    教育政治学

    B

    教育心理学

    C

    教育经济学

    D

    比较教育学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教育对科学技术发展的作用包括()
    A

    教育对科学知识的再生产有作用

    B

    教育推进科学的体制化

    C

    科学能够改变教育者观念

    D

    教育可以丰富科学技术活动

    E

    教育具有科学研究的功能


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育对生产力的促进作用主要通过()来实现.

    A.教育再生产劳动力

    B.教育再生产科学技术

    C.传播一定社会的思想意识

    D.教育构成文化本体

    E.教育推动科学的体制化


    正确答案:AB
    AB【解析】教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和教育再生产科学技术.

  • 第14题:

    教育对生产力的促进作用是( )

    A.教育促进劳动力的生产和再生产
    B.教育促进社会变革
    C.教育促进科学知识的生产和再生产
    D.教育对文化的延续

    答案:A,C
    解析:

  • 第15题:

    教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是( )。


    A.教育方针

    B.教育功能

    C.教育制度

    D.教育内容

    答案:B
    解析:
    教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。

  • 第16题:

    教育人类学的研究对象非常注重()。

    • A、教育与社会发展的研究
    • B、教育与人类发展的跨文化研究
    • C、教育与政治关系的研究
    • D、教育与经济体制关系研究

    正确答案:B

  • 第17题:

    教育经济学研究的主要任务包括()

    • A、教育的社会经济价值
    • B、教育发展与劳动力再生产的相互关系
    • C、教育领域基本经济规律所起的作用和所表现的特点
    • D、教育与社会主义市场经济体制的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    我国教育经济学发展的第四个时期,创办的全国性教育经济学的学术刊物是()

    • A、《教育经济研究》
    • B、《教育与经济》
    • C、《经济与教育》
    • D、《教育与经济研究》

    正确答案:B

  • 第19题:

    社会政治经济制度对教育的制约,体现在()

    • A、决定教育的领导权
    • B、决定受教育的权利和机会
    • C、决定教育宗旨和目的
    • D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制
    • E、教育促进劳动力生产和再生产

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。

    • A、教育是劳动力再生产的手段
    • B、教育是文化再生产的手段
    • C、教育生产新的科学知识和技术手段
    • D、教育传递科学知识

    正确答案:A

  • 第21题:

    教育对科学技术发展的作用包括()

    • A、教育对科学知识的再生产有作用
    • B、教育推进科学的体制化
    • C、科学能够改变教育者观念
    • D、教育可以丰富科学技术活动
    • E、教育具有科学研究的功能

    正确答案:A,B,D,E

  • 第22题:

    多选题
    教育经济学研究的主要任务包括()
    A

    教育的社会经济价值

    B

    教育发展与劳动力再生产的相互关系

    C

    教育领域基本经济规律所起的作用和所表现的特点

    D

    教育与社会主义市场经济体制的关系


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教育学的发展,反映了()。
    A

    当代社会和科技发展向教育提出的要求

    B

    现代科技手段的应用对教育理论和教育实践所起的巨大推动作用

    C

    现代社会对人的发展研究的深入

    D

    教育学与其他学科关系的发展日益密切


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    教育对生产力的促进作用,主要体现在:()
    A

    教育是劳动力再生产的重要手段

    B

    教育是科学知识再生产的重要手段

    C

    教育可以促进社会民主

    D

    教育促进社会的发展

    E

    教育促进文化的延续


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析