首次进行较为系统和较为专门分析早期的教育经济思想是（）A、舒尔茨B、斯特鲁米林C、丹尼森D、亚当.斯密

第1题：

第2题：

谁把亚当·斯密的学说称为“流行学派”？（）

• A、柯贝尔
• B、威廉·佩蒂
• C、舒尔茨
• D、李斯特

正确答案:D

第3题：

明确提出人力资本理论的经济学家是（）

• A、舒尔茨
• B、斯特鲁米林
• C、布鲁纳
• D、亚当·斯密

正确答案:A

第4题：

最早使用“人力资本”这一概念的经济学家是美国的（）。

• A、舒尔茨
• B、丹尼森
• C、斯特鲁米林
• D、鲍尔斯

正确答案:A

第5题：

西方研究教育经济学最早的论文是美发表的（）

• A、贝克尔《人力资本》
• B、舒尔茨《人力资本投资》
• C、斯特鲁米林《国民教育的经济意义》
• D、沃尔什《人力资本观》

正确答案:D

第6题：

对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是（）

• A、美国的舒尔茨
• B、前苏联的斯特鲁米林
• C、中国的于光远
• D、美国的凯恩斯

正确答案:A

第7题：

西方人力资源理论的主要代表是（）。

• A、丹尼森
• B、斯特鲁米林
• C、舒尔茨
• D、沃尔什

正确答案:C

第8题：

（）是系统论述教育的经济功能的经济学者。他在其名著《国民财富的性质和原因的研究》一书中，系统论述了其教育经济思想

• A、西奥多
• B、夸美纽斯
• C、舒尔茨
• D、亚当.斯密

正确答案:D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

首先对人力资本理论给予理论阐述而获得特定含义的是（）

• A、丹尼森
• B、斯特鲁米林
• C、舒尔茨
• D、厉以宁

正确答案:C

第15题：

欧美各国最早讨论教育经济意义的经济学家是（）。

• A、斯特鲁米林
• B、沃尔什
• C、丹尼森
• D、韦锥

正确答案:B

第16题：

教育经济学教育经济学产生的标志是（）

• A、1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》
• B、1935年舒尔茨提出了人力资本理论
• C、前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义
• D、舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率

正确答案:A

第17题：

世界上最早运用统计方法研究教育经济意义的人是（）

• A、舒尔茨
• B、斯特鲁米林
• C、丹尼森
• D、布劳格

正确答案:B

第18题：

《人力的资本投资》是谁的代表作（）。

• A、亚当·斯密
• B、丹尼森
• C、李嘉图
• D、舒尔茨

正确答案:D

第19题：

（）是系统论述教育的经济功能的经济学者。他在其名著《国民财富的性质和原因的研究》一书中，系统论述了其教育经济思想

• A、西奥多
• B、夸美纽斯
• C、舒尔茨
• D、亚当.斯

正确答案:D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：