教育规模过小成长型的弊端有（）。A、不能充分发挥资源效用B、教师兼课过多C、教师业务难以专精D、不易安排适当教育机会E、师生之间有较少接触机会

题目

教育规模过小成长型的弊端有（）。

  • A、不能充分发挥资源效用
  • B、教师兼课过多
  • C、教师业务难以专精
  • D、不易安排适当教育机会
  • E、师生之间有较少接触机会
相似考题

1.教育规模经济的形成条件有()A、资源利用的充分性B、教育资源使用的适当性C、教育规模扩大的有限性D、能动性

2.对现代远程教育的环境中师生关系的描述错误的是()。A.教师的学术权威更能体现B.师生拥有平等的话语权C.师生关系是相对的D.学生自主学习的机会更多

3.我国要建立以()为中心的教育教学模式,优化配置教育资源,提供更加优质的教育机会。A.学生B.教师C.名师D.学习者

4.教师在设计科学教育活动时，要考虑给幼儿表达和交流的机会。()

更多“教育规模过小成长型的弊端有（）。A、不能充分发挥资源效用B、教师兼课过多C、教师业务难以专精D、不易安排适当教育机会E、师生之间有较少接触机会”相关问题

  • 第1题：

    学前教育价值体现的价值关系有()

    A、教师与儿童之间的价值关系

    B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系

    C、儿童与儿童之间的价值关系

    D、教师与教师之间的价值关系


    参考答案：A,B

  • 第2题：

    教育民主化的内涵包括有().

    A.按入学成績分别接受相应的教育
    B.教育起点的机会均等
    C.享受教育资源的机会均等
    D.教育结果的机会均等

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    学校安排王老师外出培训学习，他说:“我都五十多了， 教学也完全没问题，还参加什么培训?把机会给年轻人吧."对此，下列说法正确的是（ ）

    A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训
    B.作为教师应该不断提高自身的专业水平
    C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用
    D.培训任务过多加重了王老师的工作负担

    答案：B
    解析：
    从题意可知王老师不具备终身学习的理念,作为教师没有做到不断提高教师的专业水平。故本题选B。

  • 第4题：

    留守儿童接受正规学前教育的机会较少，主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱，教育资源匮乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    城市教师超编，农村教师缺编现象体现了（）不均等。

    • A、入学机会不均等
    • B、学校资源配置不均等
    • C、受教育过程中机会不均等
    • D、学业成功机会不均等

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师对不同学生的差别对待，体现了（）不均等。

    • A、入学机会不均等
    • B、学校资源配置不均等
    • C、受教育过程中机会不均等
    • D、学业成功机会不均等

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是指学校拥有恰好可以使资源获得充分与适当的运用，而又不衍生人际关系疏离和行政管理僵化等弊端的适当学生人数。

    • A、教育规模扩大的有限性
    • B、教育适度规模决策
    • C、教育资源使用的适当性
    • D、资源利用的充分性

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）是教育过程中最基本、最重要的人际关系。

    • A、教师之间的关系
    • B、学生之间的关系
    • C、师生关系
    • D、教师和领导之间的关系

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    教育规模过小成长型的弊端有（）。
    A

    不能充分发挥资源效用

    B

    教师兼课过多

    C

    教师业务难以专精

    D

    不易安排适当教育机会

    E

    师生之间有较少接触机会


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    城市教师超编，农村教师缺编现象体现了（）不均等。
    A

    入学机会不均等

    B

    学校资源配置不均等

    C

    受教育过程中机会不均等

    D

    学业成功机会不均等


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在我国传统教师职业道德中，有关教育机会、教育公平和教育权利问题的规范是（）。

    正确答案： 有教无类
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    形成教育规模经济的条件包括（）
    A

    资源利用的充分性

    B

    教师的水平

    C

    教育资源使用的适当性

    D

    教育管理者的索养

    E

    教育规模扩大的有限性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    形成教育规模经济的条件包括（）

    A.资源利用的充分性

    B.教师的水平

    C.教育资源使用的适当性

    D.教育管理者的索养

    E.教育规模扩大的有限性


    参考答案：A, C, E

  • 第14题：

    教育民主化的内涵包括有( )。

    A.按入学成绩分别接受相应的教育
    B.教育起点的机会均等
    C.享受教育资源的机会均等
    D.教育结果的机会均等

    答案：B,C,D
    解析：
    教育民主化的内涵的首要条件就是教育机会均等，包括教育起点 的机会均等，享受教育资源的机会均等、 教育结果的机会均等。

  • 第15题：

    在我国传统教师职业道德中，有关教育机会、教育公平和教育权利问题的规范是（）。
    有教无类
    略

  • 第16题：

    教师要根据社会教育的目标，针对儿童的思想和行为实际，有目的、有计划的给儿童提供（）机会。

    • A、行为矫正
    • B、榜样参照
    • C、实践锻炼
    • D、模仿学习

    正确答案:C

  • 第17题：

    影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、（）等。

    • A、教师个人环境
    • B、自主发展意识
    • C、在职发展机会
    • D、组织环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。

    • A、教师计划为主的学科（领域）教育活动
    • B、师生共同计划的学科（领域）教育活动
    • C、教师计划为主的综合教育活动
    • D、儿童生成为主的综合教育活动

    正确答案:D

  • 第19题：

    形成教育规模经济的条件包括（）

    • A、资源利用的充分性
    • B、教师的水平
    • C、教育资源使用的适当性
    • D、教育管理者的索养
    • E、教育规模扩大的有限性

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    单选题
    较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。
    A

    教师计划为主的学科（领域）教育活动

    B

    师生共同计划的学科（领域）教育活动

    C

    教师计划为主的综合教育活动

    D

    儿童生成为主的综合教育活动


    正确答案： D
    解析： 较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的综合教育活动的教育活动设计倾向。

  • 第21题：

    单选题
    （）是指学校拥有恰好可以使资源获得充分与适当的运用，而又不衍生人际关系疏离和行政管理僵化等弊端的适当学生人数。
    A

    教育规模扩大的有限性

    B

    教育适度规模决策

    C

    教育资源使用的适当性

    D

    资源利用的充分性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    留守儿童接受正规学前教育的机会较少，主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱，教育资源匮乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师对不同学生的差别对待，体现了（）不均等。
    A

    入学机会不均等

    B

    学校资源配置不均等

    C

    受教育过程中机会不均等

    D

    学业成功机会不均等


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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