他律道德
第1题:
皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和_________。
第2题:
第3题:
第4题:
道德的他律性
指通过外部的道德教育和道德影响、客观的道德评价标准等形式来提高人们的道德素质的过程。
略
第5题:
道德自律与道德他律的正确关系是()
第6题:
商业道德评价是将道德由他律转化为自律的杠杆。
第7题:
儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。
第8题:
道德他律
第9题:
自律意识
自律精神
他律意识
他律精神
第10题:
道德自律是条件
道德他律是基础
两者之间的关系是统一的
两者之间没有联系
第11题:
他律—自律—自由—无律
无律—他律—自律—自由
无律—自律—他律—自由
自由—自律—他律—无律
第12题:
第13题:
会计职业道德的最高境界是( )。
A.从自律走向他律
B.从他律走向自律
C.他律与自律相辅相成
D.他律
第14题:
第15题:
第16题:
道德发展可以概括为下列哪一过程?()
A他律—自律—自由—无律
B无律—他律—自律—自由
C无律—自律—他律—自由
D自由—自律—他律—无律
第17题:
皮亚杰认为,儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。
第18题:
职业道德修养的中级境界是()。
第19题:
健康的道德人格体现了()
第20题:
前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
第21题:
他律为主自律为辅的职业道德修养境界
完全他律的的职业道德修养境界
自律为主他律为辅的职业道德修养境界
完全自律的职业道德修养境界
第22题:
从自律走向他律
从他律走向自律
他律与自律相辅相成
他律
第23题:
自律是他律充分发挥作用的重要基础
自律是教师进行道德修养的内在动力
教师的道德修养要以他律为主
教师的道德修荞要坚持他律与自律相结合
第24题:
他律期、自律期
道德成规前期、道德循规期
道德自律期、道德成规期
道德循规期、道德自律期
自律期、他律期