按照皮亚杰儿童道德认知发展理论,年幼儿童对引起事情的原因只有朦胧的了解,他们的行为既不是道德的,也不是非道德的,这一阶段属于()
第1题:
第2题:
第3题:
皮亚杰认为,儿童道德认知发展的阶段可以分为()
第4题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的利他观念产生于()
第5题:
皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。
第6题:
皮亚杰将儿童的道德认知分为()
第7题:
表现出单方面地尊重权威特征的儿童处于皮亚杰的道德认知发展阶段论中的()
第8题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,以自我中心的儿童的品德发展处于()
第9题:
生成道德阶段
转化道德阶段
自律道德阶段
他律道德阶段
第10题:
前道德阶段
他律道德阶段
自律道德阶段
后道德阶段
无律道德阶段
第11题:
处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果
他律道德判断阶段又称为道德相对论
自律道德判断阶段又称为道德实在论
处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配
第12题:
前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
初级道德阶段、中级道德阶段、高级道德阶段
前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
道德实在论阶段、道德相对论阶段
第13题:
第14题:
皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为()
A前道德阶段
B他律道德阶段
C自律道德阶段
D后道德阶段
E无律道德阶段
第15题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是()
第16题:
以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是()。
第17题:
在皮亚杰的道德认知发展理论中,()看重行为的客观后果,而不大关心行为者的意图好坏。
第18题:
皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段大致包括()。
第19题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,11、12岁以后的儿童品德发展处于()
第20题:
前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
第21题:
自律道德阶段
习俗道德阶段
前道德阶段
他律道德阶段
第22题:
前道德判断阶段
他律道德阶段
自律道德阶段
道德相对论阶段
第23题:
前道德阶段
他律道德阶段
自律道德阶段
公正道德阶段
无道德规则阶段