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  • 第1题:

    儿童心理学发展到发展心理学的演变趋势。


    答案:
    解析:
    科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的创始人。诞生的标志是1882年出版的《儿童心理》。西方儿童心理学的产生、形成、演变和发展,大致可分为四个阶段:一、准备时期:19世纪后期之前;二、形成时期:从1882年至第一次世界大战;三、分化和发展时期:两次世界大战之间;四、演变和增新时期;第二次世界大战之后。从儿童心理学到发展心理学有一个演变过程。①霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期;②精神分析学派对个体一生全程的发展率先做了研究;③发展心理学的问世及其研究。一般认为发展心理学诞生的标志为:1957年,美国《心理学年鉴》用“发展心理学”做章名,代替了惯用的“儿童心理学”。

  • 第2题:

    简述儿童发展心理学与发展心理学的关系。


    正确答案:发展心理学从狭义上讲是指人类个体发展心理学。从广义上讲,发展心理学包括动物心理学或比较心理学。儿童发展心理学是发展心理学的一门分支学科,是研究儿童心理发展规律的科学。

  • 第3题:

    儿童发展心理学的研究内容()。


    正确答案:描述发展的普遍模式,揭示发展的原因,解释和测量个体差异,探究环境对发展的影响

  • 第4题:

    儿童发展心理学是发展心理学的分支学科,是研究()的科学。


    正确答案:儿童心理发展

  • 第5题:

    狭义的发展心理学就是()。

    • A、儿童心理学
    • B、民族心理学
    • C、比较心理学
    • D、个体发展心理学

    正确答案:D

  • 第6题:

    学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    儿童发展心理学的具体研究方法有哪些?


    正确答案: (1)观察法;
    (2)访谈法;
    (3)问卷法;
    (4)测验法;
    (5)实验法(实验室实验法和现场试验法)。

  • 第8题:

    问答题
    儿童发展心理学的具体研究方法有哪些?

    正确答案: (1)观察法;
    (2)访谈法;
    (3)问卷法;
    (4)测验法;
    (5)实验法(实验室实验法和现场试验法)。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    儿童发展心理学与发展心理学的关系?

    正确答案: 儿童发展心理学是发展心理的一门分支学科,是研究儿童发展规律的科学,研究的儿童是从出生到17、18岁左右。狭义上说就是指个体发展心理学。它研究个体从受精卵形成到死亡的整个生命过程中心理和行为的发生与发展的规律,以及人生各个阶段的心理年龄特征。从广义上说,发展心理学包括动物心理学和比较心理学。从逻辑上说,发展心理学应全面地研究人生的各个阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    狭义发展心理学是指(  )。
    A

    儿童发展心理学

    B

    学前心理学

    C

    比较心理学

    D

    个体发展心理学


    正确答案: D
    解析: 发展心理学有广义和狭义之分。广义的发展心理学包括比较心理学、民族心理学和个体发展心理学。狭义的发展心理学就是个体发展心理学。

  • 第11题:

    问答题
    简述儿童发展心理学研究的一般过程。

    正确答案: 第一,选择研究课题;
    第二,形成假设;
    第三,标记出假设的变量;
    第四,变量的控制;
    第五,实验结果的整理;
    第六,实验结果的分析与讨论。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述学前儿童发展心理学的研究任务。

    正确答案: (1)阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势;
    (2)揭示儿童心理发展变化的机制。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    (  )是世界上第一部发展心理学著作

    A.《发展心理学概论》
    B.《儿童心理》
    C.《儿童心理学》
    D.《发展心理学》

    答案:A
    解析:
    普莱尔在1882年出版的《儿童心理》,被公认为是一部科学的、系统的儿童心理学著作。此时,还不能用发展心理学的概念。美国心理学家何林渥斯于1930年出版了《发展心理学概论》,这是世界上第一部以发展心理学命名的著作。美国另一位心理学家古德伊洛弗于1935年也出版了一本《发展心理学》;1945年此书再版。此书在当时欧美的影响极广泛,在科学性和系统性方面均超过了何林渥斯的《发展心理学概论》。

  • 第14题:

    简述学前儿童发展心理学的研究任务。


    正确答案: 1)阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势;
    2)揭示儿童心理发展变化的机制。

  • 第15题:

    儿童发展心理学研究内容。


    正确答案: 1)描述儿童心理发展的普遍模式。
    2)揭示儿童心理发展的原因和机制。这部分的内容主要回答或研究引起儿童心理变化发展的原因。
    3)解释和测量个别差异。儿童发展经历的阶段,或发展变化的模式是相同的,但每个儿童心理发展的速度,发展最后达到的水平,各种心理过程和行为的特点并不相同。
    4)探究不同环境对发展的影响。
    5)提出帮助和指导儿童发展的具体方法。目的只有一个,就是为了帮助儿童顺利地度过每个发展阶段,帮助儿童解决在发展中遇到的困难或暂时的障碍。

  • 第16题:

    ()研究学前儿童教育的规律。

    • A、发展心理学
    • B、普通心理学
    • C、学前教育学
    • D、儿童解剖生理学

    正确答案:C

  • 第17题:

    儿童发展心理学与发展心理学的关系?


    正确答案: 儿童发展心理学是发展心理的一门分支学科,是研究儿童发展规律的科学,研究的儿童是从出生到17、18岁左右。狭义上说就是指个体发展心理学。它研究个体从受精卵形成到死亡的整个生命过程中心理和行为的发生与发展的规律,以及人生各个阶段的心理年龄特征。从广义上说,发展心理学包括动物心理学和比较心理学。从逻辑上说,发展心理学应全面地研究人生的各个阶段。

  • 第18题:

    简述儿童发展心理学的研究对象。


    正确答案:儿童发展心理学是研究个体从受精卵开始到成熟期生命历程中心理发生发展的特点和各年龄阶段特征的学科。其研究对象包括心理现象的发生发展过程以及儿童心理发展的年龄特征。

  • 第19题:

    简述儿童发展心理学研究的一般过程。


    正确答案: 第一,选择研究课题;
    第二,形成假设;
    第三,标记出假设的变量;
    第四,变量的控制;
    第五,实验结果的整理;
    第六,实验结果的分析与讨论。

  • 第20题:

    判断题
    儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述儿童发展心理学与发展心理学的关系。

    正确答案: 发展心理学从狭义上讲是指人类个体发展心理学。从广义上讲,发展心理学包括动物心理学或比较心理学。儿童发展心理学是发展心理学的一门分支学科,是研究儿童心理发展规律的科学。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    狭义发展心理学是指(  )。(2004年12月三级真题)
    A

    儿童发展心理学

    B

    学前心理学

    C

    比较心理学

    D

    个体发展心理学


    正确答案: B
    解析: 发展心理学有广义和狭义之分。广义的发展心理学包括比较心理学、民族心理学和个体发展心理学。狭义的发展心理学就是个体发展心理学。

  • 第23题:

    判断题
    学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析