自律道德

题目

自律道德

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1.下面对道德自律和道德他律的关系的表述，不正确的是A.自律与他律是道德形成的两种方式B.自律和他律在道德养成中地位相等C.自律和他律在医德养成中，既相互联系又相互区别D.自律与他律在道德素质形成中相互促进E.自律是道德形成的内在力量，他律是道德养成的外在手段

2.企业道德自律管理的法规及制度应包括()。A、企业道德自律规范和要求B、自律监督评估制度C、自律组织建设规章制度D、自律检查规章制度

3.(),是指企业员工在企业活动中,在履行对他人和社会义务的过程中形成的一种企业道德意识。A、企业道德自律B、职业道德自律C、企业道德他律

4.道德教育的基点是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德修养的基础是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德水平提高的外因是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德水平提高的内在根据是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论养成高尚的医学道德的方式是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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  • 第1题：

    皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是

    A、道德成规前期、道德循规期

    B、道德循规期、道德自律期

    C、道德自律期、道德成规期

    D、他律期、自律期

    E、自律期、他律期


    参考答案：D

  • 第2题：

    道德自律是自然形成的。()


    参考答案：×

  • 第3题：

    自律是会计职业道德建设的最终目标，自律的基本形式包括（ ）。

    A．行业自律

    B．单位自律

    C．个人自律

    D．部门自律


    正确答案：AC

  • 第4题：

    皮亚杰将儿童道德认知发展分为（ ）。
    (A)前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
    (B)无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
    (C)前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
    (D)自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段


    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    道德自律与道德他律的正确关系是（）

    • A、道德自律是条件
    • B、道德他律是基础
    • C、两者之间的关系是统一的
    • D、两者之间没有联系

    正确答案:C

  • 第6题：

    皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    道德驱动自律


    正确答案:道德驱动自律是以事业心、使命感、社会责任感、人生理想和价值观为基石的自律。

  • 第9题：

    单选题
    皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。
    A

    前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

    B

    无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

    C

    前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

    D

    自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    职业道德修养的中级境界是（）。
    A

    他律为主自律为辅的职业道德修养境界

    B

    完全他律的的职业道德修养境界

    C

    自律为主他律为辅的职业道德修养境界

    D

    完全自律的职业道德修养境界


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容（）。
    A

    “自律”是道德产生的前提

    B

    “自律”是实现人类道德完善的条件

    C

    “自律”是伦理道德的本质特征

    D

    “自律”是道德生活的归宿


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段分别是（　　）。
    A

    他律期、自律期

    B

    道德成规前期、道德循规期

    C

    道德自律期、道德成规期

    D

    道德循规期、道德自律期

    E

    自律期、他律期


    正确答案： B
    解析：
    对此题的解答容易把皮亚杰的道德认知发展阶段理论和科尔伯格的道德认知发展阶段理论混淆起来，皮亚杰的是两阶段论，而科尔伯格的是三期六阶段论，复习时要把两阶段论和三期六阶段论名称记准确。

  • 第13题：

    皮亚杰将童年期的道德认知发展阶段依次划分为

    A.前道德一自律道德一他律道德

    B.前道德一他律道德一自律道德

    C.自律道德一他律道德一后道德

    D.他律道德一自律道德一后道德


    正确答案：B

  • 第14题：

    道德自律的结果实际上是将自律者的道德良心转化为自律者的（ ）。

    A．道德理想

    B．道德意识

    C．道德观念

    D．道德义务


    正确答案：D

  • 第15题：

    皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。

    A.前道德阶段
    B.他律道德阶段
    C.自律道德阶段
    D.公正道德阶段

    答案：A,B,C,D
    解析：
    皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验，揭示了儿童道德判断的发展进程，他认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程．把儿童的品德发展划分为四个阶段。提出了道德认知发展理论。即自我中心阶段(前道德阶段)、权威阶段(他律道德阶段)、可逆性阶段(自律道德阶段)和公正阶段(公正道德阶段)。

  • 第16题：

    皮亚杰把儿童道德发展分为三个阶段：（）、（）、自律道德。


    正确答案:前道德；他律道德

  • 第17题：

    道德规范具有他律性，道德品质具有自律性。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    职业道德修养的中级境界是（）。

    • A、他律为主自律为辅的职业道德修养境界
    • B、完全他律的的职业道德修养境界
    • C、自律为主他律为辅的职业道德修养境界
    • D、完全自律的职业道德修养境界

    正确答案:C

  • 第19题：

    “自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容（）。

    • A、“自律”是道德产生的前提
    • B、“自律”是实现人类道德完善的条件
    • C、“自律”是伦理道德的本质特征
    • D、“自律”是道德生活的归宿

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    “自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容（）。

    • A、“自律”是道德产生的前提
    • B、“自律”是实现人类道德完善的条件
    • C、“自律”是伦理道德的本质特征
    • D、“自律”是道德生活的归宿
    • E、“自律”是伦理道德存在的特殊方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是（）。
    A

    道德成规前期、道德循规期

    B

    道德循规期、道德自律期

    C

    道德自律期、道德成规期

    D

    他律期、自律期

    E

    自律期、他律期


    正确答案： C
    解析： 对此题的解答容易把皮亚杰的道德认知发展阶段理论和科尔伯格的道德认知发展阶段理论混淆起来，皮亚杰的是两阶段论，而科尔伯格的是三期六阶段论，要把两阶段论和三期六阶段论名称记准确。

  • 第22题：

    单选题
    道德自律与道德他律的正确关系是（）
    A

    道德自律是条件

    B

    道德他律是基础

    C

    两者之间的关系是统一的

    D

    两者之间没有联系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段，下列关于他律和自律的说法，不正确的是(    )
    A

    自律是他律充分发挥作用的重要基础

    B

    自律是教师进行道德修养的内在动力

    C

    教师的道德修养要以他律为主

    D

    教师的道德修荞要坚持他律与自律相结合


    正确答案： C
    解析：

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