中国近代社会的两大历史任务是什么，他们之间的关系如何？

第1题：

近代以来中国人民面临的两大历史任务及其关系是什么？

参考答案：

争取民族独立和人民解放；实现国家繁荣富强和人民共同富裕。前者为后者创造条件，是后者的前提和基础；后者是前者的必然结果，也是前者的保障。

第2题：

近代中国社会的两对主要矛盾和两大历史任务是什么?

答案：

解析：

[答案要点]
(1)两对主要矛盾及其关系．
两对矛盾：
①帝国主义与中华民族的矛盾(最主要矛盾).②封建主义与人民大众的矛盾.
两对主要矛盾之间的关系：
①当外国列强向中国发动侵略战争时，为避免亡国灭种的危险，中国内部各阶级．除了汉奸、卖国贼外，能够暂时团结起来共同对敌，阶级矛盾降到次要地位，而民族矛盾上升到主要地位.
②当外国侵略者同中国封建政权相勾结，共同镇压中国革命，尤其是封建地主阶级对人民的压迫特別残酷吋，中国人民往往用战争的形式反对封建政权，这时阶级矛盾就上升为主要矛盾.
③国内战争发展到直接威胁帝国主义在华利益以及中国封建地主阶级统治吋，外国列强往往直接出兵，镇压中国人民，援助中国反动派，这时帝国主义和国内封建主义完全公开站在一条战线上.
(2)两大历史任务及其关系：
两大历史任务：①求得民族独立和人民解放.②实现国家繁荣富强和人民共同富裕.两大历史任务之间的关系：既相互区别，又相互联系.
区別：两者的主体、内容是下一样的：①前者要改变民族遭压迫、人民受剥削的地位和状况，是要从根本上推翻中国半殖民地半封建社会的统治秩序，解决生产关系问题.②后者是要改变近代中国经济、文化和社会落后的地位和：状况，是要充分发展近代民族工商业，解决生产力问题.
联系：只有完成第一大任务，才能为第二大任务的完成创造条件：①争取民族独立和人民解放是实现国家繁荣富强和人民共同富裕的前提条件.②争取民族独立和人民解放的最终目的是使中国走向现代化，实现国家繁荣富强和人民的共同富裕，使中华民族自立于世界民族之林.

第3题：

试述如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？

正确答案:（1）近代中国的两大历史任务：
第一，争取民族独立，人民解放；
第二，实现国家富强，人民富裕。
（2）近代中国的两大历史任务的相互关系：
争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。
第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。
第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。

第4题：

近代中华民族面临的两大历史任务是什么？

正确答案: 实现民族独立和人民解放，实现国家富强和人民富裕。

第5题：

如何理解近代中国的两大任务及其相互关系？

正确答案:争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民解放这两个任务，是互相区别又互相紧密联系的。由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种社会制度，争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提开辟道路。因为不经过反帝反封建的斗争，争得民族独立和人民解放，就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治，改变它们控制中国经济财政命脉，利用特权向中国大量倾销商品和资本输出，压迫中国民族工商业发展的局面，就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治制度，解放农村生产力，改善农民的生活，扩大民族工商业的国内市场；就不可能达到民族的团结，社会的稳定，从而集中力量进行经济、文化、教育等各方面的现代化建设，以实现国家的繁荣富强和人民的富裕幸福。

第6题：

如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？

正确答案: 近代中国的时代特点以及帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。在两大历史任务中，首先必须完成的历史任务是求得民族独立和人民解放，反对外国列强的侵略，摆脱封建专制的统治。这个历史任务决定了近代中国革命既是反帝的民族革命，又是反封建的民主革命。要改变民族压迫和人民受剥削的状况，必须首先进行民族和民主革命，结束半殖民地半封建社会，解决上层建筑和生产关系问题，才能为进行大规模的经济建设创造前提与基础，为进一步解放生产力、发展生产力开辟道路，才能使国家繁荣富强和人民共同富裕成为可能。
历史表明，近代中国社会的两大历史任务不是孤立的，而是互相联系的。前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提；后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求。中华民族在近代主要是完成前一任务，在现代主要是完成后一任务。两大任务是统一的，统一于解放和发展中国的社会生产力。

第7题：

法的作用的对象是什么，它们之间关系如何。法有两大作用对象：人的行为和社会关系。

正确答案: 这两个作用对象不是处于同一层次上的：法是通过对人的行为调整而对社会关系产生作用的，可以说，人的行为是法的直接作用对象，而社会关系是法的间接作用对象。

第8题：

媒体组织的目标是什么？他们之间是如何互动影响的？

正确答案:媒介组织的三大目标包括：大众传媒的经营目标，大众传媒的宣传目标，大众传媒的公共性与公益性。
这三者之间的关系必须分类论述，因为当代的媒介组织分为以美国为代表的私营媒介组织、以欧洲为代表的公营媒介组织和以中国为代表的国营媒介组织。
每一种媒介组织类型的偏重点不一样，私营的以经营目标为主，公营的是公共性和公益性为重，国营的是以宣传为本。当然每种类型绝不是只简单的以一种目标来运行媒介组织。都是在主要目标的基础之上兼顾其他。还有就是没有另外两种目标的实现，主要目标要想实现也是很不现实的！

第9题：

问答题

近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系是什么？

正确答案： ①两大历史任务：一是争取民族独立和人民解放；二是实现国家的富强和人民的富裕。
②这两大任务是互相区别又互相紧密联系的。前者是后者的前提条件。只有完成第一大任务，才能为第二大任务的完成创造条件，开辟道路，中国人民才有可能集中力量进行现代化建设，逐步改变贫穷落后的面貌，实现国家的富强和人民的富裕，从而使中华民族自立于世界民族之林。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

试述如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？

正确答案：（1）近代中国的两大历史任务：
第一，争取民族独立，人民解放；
第二，实现国家富强，人民富裕。
（2）近代中国的两大历史任务的相互关系：
争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。
第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。
第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

近代中华民族面临的两大历史任务是什么？

正确答案：实现民族独立和人民解放，实现国家富强和人民富裕。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

什么是码元速率？什么是信息速率？它们的单位分别是什么？他们之间关系如何？

正确答案：码元速率----每秒钟传输的码元数目，单位波特；
信息速率----每秒钟传输的信息量，单位比特/秒（bit/s）
在二进制时，码元速率等于信息速率，只是单位不同；
在多进制时，，M为进制数。

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第13题：

简述近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系？

参考答案：

1）求得民族独立和人民解放；
2）实现国家繁荣富强人民共同富裕
关系：两者相互区别又相互联系，前者解决生产关系问题，后都发展民族工商业，解决生产力问题；只有完成第一任务才能完成第二任务，前者是后者的前提条件，前者最终目的是使中国走向现代化，实现繁荣富强和共同富裕

第14题：

近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系。

答案：

解析：

近代以来中华民族面临的两大历史任务，一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。两大历史任务既相互区别，又相互联系。其区别在于，前者要改变民族遭压迫、人民受剥削的地位和状况，从根本上推翻中国半殖民地半封建社会的统治秩序，解决生产关系问题；后者要改变近代中国经济文化和社会落后的地位与状况，充分发展近代民族工商业，角决生产力问题。其联系在于，只有完成第一大任务，才能为第二大任务的完成创造条件；而完成第二大任务是完成第一大任务的最终目的。

第15题：

当今世界的两大主题是什么？其相互关系如何？

正确答案: 和平与发展是当今世界两大主题。发展需要和平，和平离不开发展。

第16题：

近代以来，中华民族始终面临着两大历史任务，这两大历史任务的关系是（）

A、相辅相成
B、相互区别
C、相互联系
D、既相互区别，又相互联系

正确答案:D

第17题：

怎样理解近代中国的的两大历史任务极其相互关系？（6分）

正确答案: 江泽民在十五大报告中指出，近代中国在鸦片战争后，在逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史条件下，中国人民的民主主义革命任务主要有两项，即：
（1）推翻帝国主义和封建主义，求得民族独立和人民解放；（2分）
（2）实现国家繁荣富强和人民共同富裕（2分）
这两大任务既存在着区别，又相互联系。前者为后者扫清障碍，后者是前者的归宿。争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两个任务，是互相区别又互相紧密联系的。必须首先改变这种社会制度，争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。（2分）

第18题：

社会分层、社会资源和社会不平等的概念是什么？他们之间相互关系如何？

正确答案: 社会分层是指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的机会和能力不同而呈现出的高低有序的不同等级、不同层次的现象和过程。社会分层实质是一种社会不平等。这种社会不平等是由于社会资源不同配置而形成的。社会资源是指人们所能占有的经济利益、政治权利、职业声望、生活质量、知识技能，以及各种能够发挥能力的可能性，也就是能够帮助人们满足社会需求、获取社会利益的各种社会条件。社会资源总是具有相对稀缺性，也就是说人类的需求总是不断增加的，不可能得到绝对的满足，只可能在一定的条件下达到的相对稳定状态。再者，衡量社会资源的尺度是具有社会性的，其数量的多少总是社会成员之间比较的结果，总是只有少数社会成员占有相对多的社会资源，这也决定了社会资源的相对稀缺性。社会资源的稀缺性决定了社会成员不可能平等地占有社会资源，这种差别导致了社会不平等。社会不平等即就是人们在社会资源的占有量和占有机会上的差异性。
社会分层就是这种社会不平等的具体表现：不同的社会群体由于占有社会资源的不同而具有了高下判别，形成了相应的社会层次。

第19题：

“四个伟大”指的是什么？如何理解他们之间的关系？

正确答案: （1）“四个伟大”是指伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，“四个伟大”明确了我们党在新时代治国理政的总方略、全局工作的总框架、谋划事业的总坐标和推进工作的总抓手。
（2）他们紧密联系、相互贯通、相互作用，有机统一的整体，统一于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践。
伟大梦想是目标，指引着前进方向，为伟大斗争、伟大工程、伟大事业破浪前行领航导向；伟大斗争是动力，昭示着中国共产党的历史担当精神，为伟大工程、伟大事业、伟大梦想破解难题，扫除障碍，提供牵引；伟大工程是保证，为伟大斗争、伟大事业、伟大梦想提供坚强的政治和组织保证；伟大事业是路径，宣示着举什么旗、走什么路，为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进的道路。
在“四个伟大”的相互关系中，党的建设新的伟大工程是起决定性作用的。只有全面加强党的领导，不断増强“四个意识”，提高“四自能力”，经受“四大考验”，战胜“四种危险”，把党建设得更加坚强有力，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心，才能团结带领人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，才能不断迈向实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

第20题：

《西游记》两大原型精神之间是什么关系？

正确答案:《西游记》前后两个部分，正好构成具有人类普遍精神的两大母题：桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。
①原型之一：桀骜不驯的个性自由精神。《西游记》前半部分孙悟空的形象是一个神通广大而又遭受镇压的不幸角色，它背后隐含的人类向往自由和个性精神的集体无意识。
②随着孙悟空头上紧箍咒的出现，他的自由意志受到极大的限制，小说的第一母题也就暂时退到从属的地位。后半部分所肯定的已经不是孙悟空的桀骜不驯的自由个性。而是以造福人类为目的的不畏艰辛的探索追求精神。这一点，仍然是整个人类共有的原型精神。如果说原型一体现的是对人的个性价值的尊重和体认的话，那么原型二则体现了对人的个性价值与社会价值统一的认识，或者说是提出了个性价值如何在社会价值中得到实现的问题。相比之下，原型二的描写更为充分和细腻。
③孙悟空身上那种桀骜不驯的个性自由精神的确是明代中后期社会新思潮的集中体现。但这种思潮从它产生那天起，就无法回避一个严峻而现实的问题——这种新的社会思潮的最终归宿是什么？一个封建社会对这样的思潮是否能够容忍，容忍到什么程度？如果无法容忍的话，它将对新思潮采用什么办法？《西游记》中两大原型的并立，正是试图从正面回答这些重大的社会问题。

第21题：

问答题

社会分层、社会资源和社会不平等的概念是什么？他们之间相互关系如何？

正确答案：社会分层是指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的机会和能力不同而呈现出的高低有序的不同等级、不同层次的现象和过程。社会分层实质是一种社会不平等。这种社会不平等是由于社会资源不同配置而形成的。社会资源是指人们所能占有的经济利益、政治权利、职业声望、生活质量、知识技能，以及各种能够发挥能力的可能性，也就是能够帮助人们满足社会需求、获取社会利益的各种社会条件。社会资源总是具有相对稀缺性，也就是说人类的需求总是不断增加的，不可能得到绝对的满足，只可能在一定的条件下达到的相对稳定状态。再者，衡量社会资源的尺度是具有社会性的，其数量的多少总是社会成员之间比较的结果，总是只有少数社会成员占有相对多的社会资源，这也决定了社会资源的相对稀缺性。社会资源的稀缺性决定了社会成员不可能平等地占有社会资源，这种差别导致了社会不平等。社会不平等即就是人们在社会资源的占有量和占有机会上的差异性。
社会分层就是这种社会不平等的具体表现：不同的社会群体由于占有社会资源的不同而具有了高下判别，形成了相应的社会层次。

解析：暂无解析

第22题：

问答题

法的作用的对象是什么，它们之间关系如何。法有两大作用对象：人的行为和社会关系。

正确答案：这两个作用对象不是处于同一层次上的：法是通过对人的行为调整而对社会关系产生作用的，可以说，人的行为是法的直接作用对象，而社会关系是法的间接作用对象。

解析：暂无解析

第23题：

问答题

“四个伟大”指的是什么？如何理解他们之间的关系？

正确答案：（1）“四个伟大”是指伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，“四个伟大”明确了我们党在新时代治国理政的总方略、全局工作的总框架、谋划事业的总坐标和推进工作的总抓手。
（2）他们紧密联系、相互贯通、相互作用，有机统一的整体，统一于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践。
伟大梦想是目标，指引着前进方向，为伟大斗争、伟大工程、伟大事业破浪前行领航导向；伟大斗争是动力，昭示着中国共产党的历史担当精神，为伟大工程、伟大事业、伟大梦想破解难题，扫除障碍，提供牵引；伟大工程是保证，为伟大斗争、伟大事业、伟大梦想提供坚强的政治和组织保证；伟大事业是路径，宣示着举什么旗、走什么路，为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进的道路。
在“四个伟大”的相互关系中，党的建设新的伟大工程是起决定性作用的。只有全面加强党的领导，不断増强“四个意识”，提高“四自能力”，经受“四大考验”，战胜“四种危险”，把党建设得更加坚强有力，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心，才能团结带领人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，才能不断迈向实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。