更多“根据我国国情,理想的教育管理职能模式是()A、监督型B、指导型C、“指导—监督型”D、服务型”相关问题
  • 第1题:

    根据我国国情,理想的教育管理职能模式是()

    A监督型

    B指导型

    C“指导—监督型”

    D服务型


    C

  • 第2题:

    监督型教育督导体制是以()为核心的。

    • A、监督
    • B、指导
    • C、检查

    正确答案:A

  • 第3题:

    护患关系模式是医学模式在人际关系中的具体体现,包括()

    • A、主动-被动型(纯护理型),指导-合作型(指引型)
    • B、主动-被动型,共同参与型(自护型)
    • C、指导-合作型,共同参与型
    • D、主动-被动型,指导-合作型,共同参与型
    • E、主动-被动型,帮助指导型,合作指导型

    正确答案:D

  • 第4题:

    有中国特色的国家管理教育的职能应该是()

    • A、指导型
    • B、监督型
    • C、指导——监督型
    • D、计划——指导型

    正确答案:C

  • 第5题:

    目前各国教育行政职能主要有两大类,这两类是()

    • A、监督型行政
    • B、服务型行政
    • C、指导型行政
    • D、经营型行政
    • E、计划型行政

    正确答案:A,C

  • 第6题:

    下列属于“指导—监督”型职能特点的是()

    • A、以指导性计划为主,指令性计划为辅
    • B、以指令性计划为主,指导性计划为辅
    • C、以法律监督为主,行政监督为辅
    • D、以行政监督为主,法律监督为辅

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    根据政府行政组织的地位和作用,可以把行政职能模式区分为()。

    • A、统治型政府行政职能模式
    • B、管制型政府行政职能模式
    • C、服务型政府行政职能模式
    • D、管理型政府行政职能模式

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    单选题
    以专业权威为核心的教育督导体制称之的为()。
    A

    监督型

    B

    集权型

    C

    视导型

    D

    指导型


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    医生在与慢性病患者的交往中,医患关系中最理想的模式是()
    A

    主动--主动型

    B

    指导--合作型

    C

    共同参与型

    D

    主动--被动型

    E

    指导--主动型


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    当前,日本教育督导已经形成了()型的教育督导制度。
    A

    督导型

    B

    监督型

    C

    指导型

    D

    合作型


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    监督型教育督导体制是以()为核心的。
    A

    监督

    B

    指导

    C

    检查


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    目前各国教育行政职能主要有两大类,这两类是()
    A

    监督型行政

    B

    服务型行政

    C

    指导型行政

    D

    经营型行政

    E

    计划型行政


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以专业权威为核心的教育督导体制称之的为()。

    • A、监督型
    • B、集权型
    • C、视导型
    • D、指导型

    正确答案:C

  • 第14题:

    瑞典的国家审计局是财政部里的一个机构,审计政府的行政管理部门和下属机构,瑞典的这种审计监督模式属于()

    • A、立法型审计监督模式
    • B、司法型审计监督模式
    • C、独立型审计监督模式
    • D、行政型审计监督模式

    正确答案:D

  • 第15题:

    当前,日本教育督导已经形成了()型的教育督导制度。

    • A、督导型
    • B、监督型
    • C、指导型
    • D、合作型

    正确答案:C

  • 第16题:

    世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是指导型,另一类是()

    • A、计划型职能
    • B、服务型职能
    • C、经营型职能
    • D、监督型职能

    正确答案:D

  • 第17题:

    教育管理职能以指导性计划职能、指导服务职能、法律监督职能为主的是()

    • A、“指导型”职能模式
    • B、“监督—指导型”职能模式
    • C、“指导—监督型”职能模式
    • D、“监督型”职能模式

    正确答案:A

  • 第18题:

    理想化的技术性医患关系模式是()

    • A、主动-被动型
    • B、指导-合作型
    • C、共同参与型
    • D、命令合作型
    • E、金钱交易型

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    有中国特色的国家管理教育的职能应该是()
    A

    指导型

    B

    监督型

    C

    指导——监督型

    D

    计划——指导型


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是监督型职能;另一类是()
    A

    计划型职能

    B

    指导型职能

    C

    经营型职能

    D

    服务型职能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教育管理职能以指导性计划职能、指导服务职能、法律监督职能为主的是()
    A

    “指导型”职能模式

    B

    “监督—指导型”职能模式

    C

    “指导—监督型”职能模式

    D

    “监督型”职能模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    下列属于“指导—监督”型职能特点的是()
    A

    以指导性计划为主,指令性计划为辅

    B

    以指令性计划为主,指导性计划为辅

    C

    以法律监督为主,行政监督为辅

    D

    以行政监督为主,法律监督为辅


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据我国国情,理想的教育管理职能模式是()
    A

    监督型

    B

    指导型

    C

    “指导—监督型”

    D

    服务型


    正确答案: D
    解析: 暂无解析