教育信息不仅要真实、客观，而且在收集、处理、传递、贮存时必须及时，这体现了教育信息的（）A、广泛性B、时效性C、连续性D、服务性

第1题：

通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的（）

A反馈性功能

B促进性功能

C鉴定性功能

D沟通性功能

第2题：

教育信息的收集、处理、传递、贮存不仅要真实、客观，而且必须及时。这一要求体现了教育信息的（）。

A广泛性

B时效性

C连续性

D服务性

第3题：

信息处理过程要经过收集、加工、传递、存储、检索、使用和反馈等几个环节。最简单的信息处理过程也具有信息收集、（）和使用这4个环节。

• A、传递
• B、加工
• C、存储
• D、检索

第4题：

教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）

• A、内容的综合性
• B、手段的多样性
• C、作用的客观性
• D、对象的广泛性

第5题：

关于网络商务信息，下列哪些说法是正确的？（）

• A、使用网络载体，存储起来难度相当大，而且不易查找。
• B、网络搜索引擎有效地保证了信息的准确性。
• C、只有通过计算机网络传递的商务信息，才属于网络商务信息的范畴。
• D、由于网络信息更新及时、传递速度快，只要信息收集者及时发现信息，就可以保证信息的时效性。

第6题：

行政信息处理的基本环节包括（）

• A、信息收集
• B、信息加工
• C、信息发布
• D、信息传递
• E、信息贮存

第7题：

工程质量信息收集要求有（）

• A、及时性
• B、时效性
• C、完整性
• D、连续性

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

教育行政信息处理的正确程序是（）

A收集→加工→传递→贮存

B收集→贮存→传递→加工

C加工→传递→收集→贮存

D贮存→加工→传递→收集

第13题：

教育行政信息管理的基础和开端是（）

• A、收集信息
• B、加工信息
• C、传递信息
• D、贮存信息

第14题：

文案调查对信息的收集和处理应坚持广泛性原则、针对性原则、时效性原则和（）。

• A、真实性原则
• B、客观性原则
• C、公正性原则
• D、连续性原则

第15题：

教育信息不仅要真实、客观，而且在收集、处理、传递、贮存时必须及时，这体现了教育信息的（）

• A、广泛性
• B、时效性
• C、连续性
• D、服务性

第16题：

公共组织信息处理的基本环节为（）

• A、信息收集、信息加工、信息删除、信息贮存
• B、信息收集、信息加工、信息传递、信息贮存
• C、信息收集、信息传递、信息删除、信息贮存
• D、信息收集、信息传递、信息删除、信息加工

第17题：

“飞鸽传书”主要体现了信息哪个特征（）。

• A、可处理性
• B、传递性
• C、真伪性
• D、时效性

第18题：

人们要及时掌握最新的有用信息，这是信息的（）性。

• A、时效性
• B、共享性
• C、传递性
• D、处理性

第19题：

第20题：

第21题：