中央苏区政府制定的文教政策是什么？

题目

中央苏区政府制定的文教政策是什么？

相似考题

1.政策主体指的是政策制定者和执行者,财政政策的主体只能是各级政府,而且主要是中央政府()此题为判断题(对，错)。

2.论述土地革命时期苏区具体文教政策的内容和意义？

3.一国的()制定该国的货币政策。A:中央政府B:最高权力机构C:中央银行D:财政部

4.隋唐文教政策的主要内容是什么？

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  • 第1题：

    中央政府制定一系列鼓励发展环保产业、限制发展损害生态的政策属于( )。

    A:产业政策
    B:技术政策
    C:税收政策
    D:收费政策

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    1931年11月，在中央苏区成立了苏维埃共和国临时中央政府，主席是（）

    • A、周恩来
    • B、王稼祥
    • C、毛泽东
    • D、博古

    正确答案:C

  • 第3题：

    1930年9月团中央遵照中共中央的指示，决定在中央革命根据地设立团苏区中央局（当时习惯称：少共苏区中央局）。（）年1月团苏区中央局正式建立，顾作霖担任团苏区中央局书记。

    • A、1931
    • B、1932
    • C、1933

    正确答案:A

  • 第4题：

    1931年11月，在中央苏区成立了苏维埃共和国临时中央政府，主席是谁？


    正确答案: 毛泽东。

  • 第5题：

    明清两代在文教政策方面的主要政策是什么？


    正确答案: 主要政策和措施：
    （1）尊孔崇儒，推崇儒学。明代推崇程朱理学，多次表彰程朱后裔及门人。清代顺治年间封孔子第65代孙孔允直为“衍圣公”，第二年，又为孔子加上“大成至圣文宣先师”封号，并举行隆重的祭孔典礼。康熙22年，御书“万世师表”匾额，悬挂于各地孔庙大成殿。乾隆也曾多次御书匾额，还多次到曲阜朝圣，还提倡读经。
    （2）网罗人士，禁锢思想。朱元璋很重视网罗人才，在率军起义的过程中就罗致了一大批文士。王朝建立后，又很重视人才的选拔，但又大兴文字狱，扼杀了知识分子的不同思想，使其臣服于明朝的统治。

  • 第6题：

    1934年2月（）颁布《托儿所组织条例》。

    • A、我国苏区中央人民政府
    • B、南京国民政府
    • C、苏联
    • D、日本

    正确答案:A

  • 第7题：

    公共事业产品政策制定的主体有哪些？政府在公共事业产品政策制定中的地位和作用是什么？


    正确答案:在公共政策的制定中，立法机关、行政机关、政党、社会团体和公民都直接或间接地参与到公共政策的制定过程中，成为公共政策制定的主体。政府在公共事业产品政策制定中的地位和作用：制定和执行公共政策是政府实施公共事业管理的基本的方式，也是政府进行公共事业管理的基本活动内容。其中，制定关于公共事业产品生产和供给的政策，这是政府实施公共事业管理活动的起点，也是保证公共事业管理是否能满足公众特定公共需求，维护和增进公共利益的第一个重要环节。

  • 第8题：

    多选题
    下列选项中属于苏区中央教育人民委员部部长职能的有（）
    A

    执行中共中央和临时中央政府制定的教育方针、政策和指示

    B

    计划、建议和检查教育工作中的问题

    C

    督促和检查本部和下级教育行政机关的工作

    D

    对本部的所有干部有权任免

    E

    负责教材的编审和计划与指导巡视


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于中央银行与政府的关系的最准确表达是（）
    A

    中央银行制定政策的范围

    B

    银行官员由政府任命数量的多少

    C

    中央银行相对于政府的独立性

    D

    中央银行指定货币政策的宽松性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    苏区临时中央政府的教育行政机构称为（），行政首长称作部长。

    正确答案： 教育人民委员部
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    1931年11月，在中央苏区成立了苏维埃共和国临时中央政府，主席是谁？

    正确答案： 毛泽东。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    论述土地革命时期苏区具体文教政策的内容和意义？

    正确答案： 1、彻底发行和整顿旧教育：禁止任何宗教干预教育；取消封建主义旧教育，实行新教育
    2、教育必须为革命战争服务：没有革命战争的胜利就不可能有苏区的教育
    3、教育必须与生产劳动相结合：这是新教育不可缺少的部分
    4、争取与培养知识分子为革命教育事业服务：是造就革命知识分子、发展文化教育不能忽视的。
    5、依靠社会力量办学：根据地的经济条件所决定的。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中央苏区政府制定的文教政策是什么？
    （1）彻底改造和整顿旧教育。
    ①禁止任何宗教干预教育和学校。
    ②取消一切封建主义的旧教育，实行新教育。
    （2）教育必须为革命战争服务。
    （3）教育必须与生产劳动相结合。
    （4）争取与培养知识分子为革命教育事业服务。
    （5）依靠社会力量办学。
    ①鼓励群众团体办学。
    ②允许私人办学。
    略

  • 第14题：

    1931年1月15日，在中央苏区的江西省（）宣布成立中共苏区中央局。

    • A、瑞金
    • B、宁都
    • C、井冈山

    正确答案:B

  • 第15题：

    下列选项中属于苏区中央教育人民委员部部长职能的有（）

    • A、执行中共中央和临时中央政府制定的教育方针、政策和指示
    • B、计划、建议和检查教育工作中的问题
    • C、督促和检查本部和下级教育行政机关的工作
    • D、对本部的所有干部有权任免
    • E、负责教材的编审和计划与指导巡视

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    苏区临时中央政府的行政机构称为（），行政首长是（）。


    正确答案:教育人民委员部；徐特立

  • 第17题：

    制定并实施货币政策的机构是（）

    • A、财政部
    • B、中央银行
    • C、商业银行
    • D、中央政府

    正确答案:B

  • 第18题：

    关于中央银行与政府的关系的最准确表达是（）

    • A、中央银行制定政策的范围
    • B、银行官员由政府任命数量的多少
    • C、中央银行相对于政府的独立性
    • D、中央银行指定货币政策的宽松性

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    苏区临时中央政府的行政机构称为（），行政首长是（）。

    正确答案： 教育人民委员部,徐特立
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    明代文教政策的基本内容是什么？

    正确答案： 明代的教育管理制度是中国封建教育管理的一个典型代表，明代文教的基本政策是：尊儒重教，推崇程朱理学，实行文化专制。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    公共事业产品政策制定的主体有哪些？政府在公共事业产品政策制定中的地位和作用是什么？

    正确答案： 在公共政策的制定中，立法机关、行政机关、政党、社会团体和公民都直接或间接地参与到公共政策的制定过程中，成为公共政策制定的主体。政府在公共事业产品政策制定中的地位和作用：制定和执行公共政策是政府实施公共事业管理的基本的方式，也是政府进行公共事业管理的基本活动内容。其中，制定关于公共事业产品生产和供给的政策，这是政府实施公共事业管理活动的起点，也是保证公共事业管理是否能满足公众特定公共需求，维护和增进公共利益的第一个重要环节。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    1930年9月团中央遵照中共中央的指示，决定在中央革命根据地设立团苏区中央局（当时习惯称：少共苏区中央局）。（）年1月团苏区中央局正式建立，顾作霖担任团苏区中央局书记。
    A

    1931

    B

    1932

    C

    1933


    正确答案： A
    解析： 1931年3月，进入中央革命根据地后，任中共苏区中央局委员，共青团中央书记兼共青团苏区中央局书记、列宁团校校长。他始终殚精竭虑地领导革命根据地的共青团建设，使中央苏区的青年运动得以生机蓬勃地向前发展。

  • 第23题：

    单选题
    1931年11月，在中央苏区成立了苏维埃共和国临时中央政府，主席是（）
    A

    周恩来

    B

    王稼祥

    C

    毛泽东

    D

    博古


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    中央苏区政府制定的文教政策是什么？

    正确答案： （1）彻底改造和整顿旧教育。
    ①禁止任何宗教干预教育和学校。
    ②取消一切封建主义的旧教育，实行新教育。
    （2）教育必须为革命战争服务。
    （3）教育必须与生产劳动相结合。
    （4）争取与培养知识分子为革命教育事业服务。
    （5）依靠社会力量办学。
    ①鼓励群众团体办学。
    ②允许私人办学。
    解析： 暂无解析

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