班杜拉认为,影响儿童道德学习的因素很多,但是,其中起决定作用的是()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
()的社会学习理论强调间接学习,强调对他人行为的观察和模仿,并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。 (3分)
A班杜拉
B马斯洛
C桑代克
D米歇尔
第5题:
班杜拉认为,人的行为受行为的()影响。
第6题:
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有()。
第7题:
班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的,即模仿他们生活中人们的行为进行学习的。
第8题:
根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。
第9题:
第10题:
遗传因素、环境因素、学习因素
先天因素、家庭因素、工作因素
内在因素、外在因素、学习因素
先天因素、后天因素、学习因素
遗传因素、自然环境、社会环境
第11题:
第12题:
惩罚
正强化
自我强化
直接强化
替代强化
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
影响行为发展的因素有()。
第17题:
在影响行为的各因素中,对行为具有激发作用的因素是()。
第18题:
按照班杜拉(A·F3andura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
第19题:
班杜拉认为,通过观察示范者的行为而习得行为的学习过程是()
第20题:
班杜拉认为,影响儿童道德学习的因素很多,但是,其中起决定作用的是()
第21题:
第22题:
期待
诱因
结果因素
先行因素
需要
第23题:
先天因素、后天因素
遗传因素、环境因素、学习因素
生物因素、社会因素、环境因素
生物因素、社会因素、信息因素
心理因素、生物因素、社会因素、环境因素
第24题:
班杜拉
马斯洛
桑代克
米歇尔