更多“道德认识包括()。A、道德概念B、道德习惯C、道德信念D、道德推理E、道德评价”相关问题
  • 第1题:

    辨析题:大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。


    答案:
    解析:
    答:错误。道德认识是品德形成的基础,它经历了从道德观念到道德概念、道德信念再到道德评价的过程。道德观念是道德认识的感性阶段,道德概念、道德信念是道德认识的理性阶段,道德评价则是道德认识的具体化过程。

  • 第2题:

    ()是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。

    A道德概念的掌握

    B道德信念的确立

    C道德评价、判断能力的发展

    D道德情感的出现

    E道德习惯的形成


    A,B,C

  • 第3题:

    青少年道德认识的形成,主要反映在()

    • A、道德概念的掌握
    • B、道德评价的发展
    • C、道德信念的确立
    • D、道德情感的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    作为道德认识的最高表现形式,是道德认识、道德情感和道德意志三者结晶内化而成的道德成份是()

    • A、道德评价
    • B、道德倾向
    • C、道德信念
    • D、道德行为

    正确答案:C

  • 第5题:

    ()是职业道德的行为因素

    • A、职业道德认识
    • B、职业道德情感与意志
    • C、职业道德信念
    • D、职业道德习惯

    正确答案:A

  • 第6题:

    ()包括:道德观念(即道德表象)、道德概念、道德信念、道德评价等方面。

    • A、道德情感
    • B、道德意志
    • C、道德认识
    • D、道德行为

    正确答案:C

  • 第7题:

    学生道德认识的培养与发展是一个复杂的过程,主要依赖于()

    • A、道德风气好坏
    • B、道德概念的掌握
    • C、道德信念的确立
    • D、道德评价能力的发展
    • E、道德奖励的多少

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    教师道德品质的构成要素是()。

    • A、道德认识、道德情感、道德动机
    • B、道德认识、道德情感、道德行为
    • C、道德认识、道德情感、道德意志
    • D、道德认识、道德情感、道德信念

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    从律师职业道德教育内容来看,提高道德认识()是基础()是关键()是核心()是目的和结果。
    A

    陶冶情操;锻炼道德意志;确立道德信念;形成道德习惯

    B

    锻炼道德意志;陶冶情操;形成道德习惯;确立道德信念

    C

    确立道德信念;陶冶情操;锻炼道德意志;形成道德习惯

    D

    陶冶情操;确立道德信念;形成道德习惯;锻炼道德意志


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    青少年道德认识的形成,主要反映在()
    A

    道德概念的掌握

    B

    道德评价的发展

    C

    道德信念的确立

    D

    道德情感的发展


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    ()是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。
    A

    道德概念的掌握

    B

    道德信念的确立

    C

    道德评价、判断能力的发展

    D

    道德情感的出现

    E

    道德习惯的形成


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    德育过程一般由()要素构成。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德信念

    E

    道德习惯


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    护理道德教育的过程包括()

    A提高护理道德认识

    B培养护理道德情感

    C磨练护理道德意志

    D坚定护理道德信念

    E养成护理道德行为和习惯


    A,B,C,D,E

  • 第14题:

    从律师职业道德教育内容来看,提高道德认识()是基础()是关键()是核心()是目的和结果。

    • A、陶冶情操;锻炼道德意志;确立道德信念;形成道德习惯
    • B、锻炼道德意志;陶冶情操;形成道德习惯;确立道德信念
    • C、确立道德信念;陶冶情操;锻炼道德意志;形成道德习惯
    • D、陶冶情操;确立道德信念;形成道德习惯;锻炼道德意志

    正确答案:D

  • 第15题:

    德育过程一般由()要素构成。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德信念
    • E、道德习惯

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    什么是职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念、职业道德行为习惯?


    正确答案: 职业道德认识是指人们在职业生活中对职业道德原则和规范的理解,是产生职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念,支配职业道德行为的基础和起点。
    职业道德情感是指人们在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的内心体验。它包括职业道德荣誉感、幸福感、责任感和良心感等,如爱、恨、荣、辱、美、丑等不同感受。
    职业道德意志是指人们履行职业道德义务,克服困难用障碍,将职业道德行为坚持到底的一种精神力量。
    职业道德信念是指人们对职业道德义务所具有的坚定的信心和强烈的责任感。它是深刻的职业道德认识、炽热的职业道德情感、坚强的职业道德意志的有机统一,是职业道德品质的核心。
    职业道德行为习惯,是指在没有任何人监督的条件下,从业人员也能自觉地恪守按照社会主义职业道德原则和规范,积极主动地选择善的职业道德行为。

  • 第17题:

    ()的形成解决道德标准的掌握问题。

    • A、道德概念
    • B、道德信念
    • C、道德情感
    • D、道德评价

    正确答案:A

  • 第18题:

    道德的心理结构包括()

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德信念
    • D、道德行为

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    多选题
    护理道德教育的过程包括()
    A

    提高护理道德认识

    B

    培养护理道德情感

    C

    磨练护理道德意志

    D

    坚定护理道德信念

    E

    养成护理道德行为和习惯


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    道德的心理结构包括()
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德信念

    D

    道德行为


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    道德认识包括()。
    A

    道德概念

    B

    道德习惯

    C

    道德信念

    D

    道德推理

    E

    道德评价


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()的发展解决道德标准的运用问题。
    A

    道德概念

    B

    道德信念

    C

    道德情感

    D

    道德评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析