进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理素质。

题目

进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理素质。

相似考题

1.不属于青少年心理健康教育主要内容的是A．性生理、性心理、性道德教育B．世界观、人生观、价值观教育C．友谊观和婚恋观教育D．生活卫生习惯教育E．自我意识形成的教育

2.不属于青少年心理健康教育主要内容的是A:性生理、性心理、性道德教育 B:世界观、人生观、价值观教育 C:友谊观和婚恋观教育 D:生活卫生习惯教育 E:自我意识形成的教育

3.对医德修养意义的描述不正确的是A.有助于将医德要求转化为医务人员的内心信念 B.有助于医德教育的深化 C.有助于良好医德品质的养成 D.有助于良好医德医风的形成 E.有助于医院管理的顺利进行

4.青少年心理健康的主要内容不包括（ ）。A．人生观、价值观教育B．性生理、心理、道德教育C．自我意识形成教育D．友谊观、恋爱观教育E．学习策略与方法教育

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  • 第1题：

    不属于青少年心理健康教育主要内容的是

    A.性生理、性心理、性道德教育
    B.世界观、价值观、人生观教育
    C.友谊观和恋爱观教育
    D.学习策略和方法的教育
    E.自我意识形成教育

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    不属于青少年心理健康教育的主要内容是

    A、世界观、人生观、价值观教育
    B、性生理、性心理、性道德教育
    C、友谊观和恋爱观教育
    D、学习策略和方法的教育
    E、自我意识形成教育

    答案：D
    解析：
    青少年期是身体和心理快速发展的时期，主要表现为身体的发育成熟和自我意识发展与完善，人生观逐步成熟，选择恋人与职业。因此，心理卫生教育的内容主要围绕性心理卫生、人格完善、友谊与恋爱等方面。

  • 第3题：

    ()为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。

    A:思想引导
    B:习惯养成
    C:职业指导
    D:婚恋服务

    答案：A
    解析：
    考点：服务青少年成长发展的方面。

  • 第4题：

    对医德修养意义的描述不正确的是（）。

    • A、有助于医德教育的深化
    • B、有助于良好医德医风的形成
    • C、有助于良好医德品质的养成
    • D、有助于将医德要求转化为医务人员的内心信念
    • E、有助于医院管理的顺利进行

    正确答案:E

  • 第5题：

    下面关于医德教育的意义不包括（）

    • A、形成良好的医德行为和习惯
    • B、培养全面合格的医学人才
    • C、形成稳定的人格倾向
    • D、形成良好的医德医风
    • E、树立正确的人生观价值观

    正确答案:C

  • 第6题：

    加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）

    • A、引导青少年学生树立远大理想
    • B、引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信
    • C、引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观
    • D、引导青少年学生养成善于读书的良好习惯

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    不属于青少年心理健康教育的主要内容的是（）

    • A、性生理、性心理、性道德教育
    • B、世界观、价值观、人生观教育
    • C、友谊观和恋爱观教育
    • D、复习策略和方法的教育
    • E、自我意识形成

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    学习高等教育学的意义在于有助于我们( )。

    A. 形成职业观
    B. 更好地理解高校
    C. 认识高等教育
    D. 形成专业发展观

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第10题：

    （ ）为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。

    A.思想引导
    B.习惯养成
    C.职业指导
    D.婚恋服务

    答案：A
    解析：
    思想引导 为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。

  • 第11题：

    进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理素质。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第12题：

    家长的心理素质对家庭教育的制约很大，家长心理素质水平高是形成孩子良好心理素质的重要条件。


    正确答案:正确

  • 第13题：

    学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。

    • A、形成职业观
    • B、更好地理解高校
    • C、认识高等教育
    • D、形成专业发展观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    青少年心理健康团体训练的适用范围是（）。

    • A、解决青少年共性的心理问题或困惑
    • B、培养和建构青少年良好心理素质
    • C、促进青少年心理健康发展
    • D、提升青少年心理健康水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    单选题
    不属于青少年心理健康教育的主要内容的是（　）
    A

    性生理、性心理、性道德教育

    B

    世界观、价值观、人生观教育

    C

    友谊观和恋爱观教育

    D

    复习策略和方法的教育

    E

    自我意识形成教


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    青少年心理健康的维护不包括（　　）。
    A

    性教育

    B

    正确的世界观、价值观教育

    C

    正确的友谊观、恋爱观教育

    D

    保持营养均衡

    E

    自我意识形成教育


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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