简述课程设计的客观基础。

第1题：

第2题：

第3题：

简述课程设计的几种基本策略。
课程设计的基本策略有：课程选择；课程改编；课程整合；课程补充；课程拓展；课程新编。
略

第4题：

简述中央银行产生的客观经济基础。

正确答案:银行券发行问题；票据交换问题；最后贷款人问题；金融管理问题。

第5题：

简述当代课程设计表现的趋势。

正确答案: （1）多种取向的综合；
（2）课程内容选择的基础性和时代性；
（3）学习活动的探索性与实践性；
（4）评价的过程性和发展性。

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

简述课程设计的客观基础。
一、社会基础。社会因素对课程的制约是一定社会的生产力、政治经济制度和社会意识形态对课程的综合作用的结果，它决定着课程的性质和方向。一方面，教育的发展必须与一定的社会现实需要相适应，这是教育存在的根基；另一方面，教育的发展必然要依赖于一定的社会现实，这是教育发展的现实基础和物质基础。
二、学生基础。课程的设计也必须符合学生发展的规律和水平，主要表现在学生身心发展的规律对课程设计具有一定的制约作用。
第一，学生身心发展的规律制约着课程的设置。
第二，学生身心发展的规律制约着课程目标的设计。
第三，学生身心的发展制约着教材的编制。
三、知识基础。知识与课程内容的关系可以说是源与流的关系，人类长期积累的极其丰富的科学文化知识是课程内容的重要源泉。知识的发展对课程内容的量与质的改变有重大的影响。一方面，知识的增长制约着课程内容的更新，科学文化知识从一个阶段发展到下一个阶段，新生一代就面临着继承和发展新的科学文化知识成果的任务，故而每个时期的课程内容需要不断的更新和发展。另一方面，科学结构的演进制约着课程结构的演进。
略

第11题：

简述培训课程设计。

正确答案: 是指规划和预先制定培训课程的结构、基本要素，以及要素的组织形式或安排。这些基本要素包括目标、内容、学习活动及评价过程。

第12题：

课程设计的理论基础，实施课程设计的基础即（）。

• A、学科
• B、教师
• C、学生
• D、社会

正确答案:A,C,D

第13题：

简述美术课程设计思路

正确答案: 1、根据学生学习方式划分学习领域，加强综合性和探究性
2、根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动
3、在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间

第14题：

第15题：