只有评价者是课程开发、设计的单位或个人才有资格参与课程评价。

题目

只有评价者是课程开发、设计的单位或个人才有资格参与课程评价。

相似考题

1.()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。A.教材编写B.课程设计C.课程类型D.课程开发

2.新课程改革要求教师必须调整自己的角色,由原来的课程复制者转换课程为()A、课程的创造者B、课程的设计者C、课程的评价者D、课程的模仿者

3.评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是（　　） A.CIPP评价模式 B.外观评价模式 C.目的游离评价模式 D.目标评价模式

4.以下属于课程差距评价模式的特点的是()。A.要求课程评价者掌握整个评价方案的特点B.强调对课程完整过程的描述C.包括四个部分和五个评价阶段D.侧重于课程实施效果的评价

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  • 第1题：

    只有评价者是课程开发、设计的单位或个人才有资格参与课程评价。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    在生成性课程的开发和设计中，其关键因素是（）。

    • A、课程内容
    • B、课程目标
    • C、学生参与的积极性
    • D、教师智慧

    正确答案:D

  • 第3题：

    在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价，是（）

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、诊断性评价
    • D、游离性评价

    正确答案:A

  • 第4题：

    “课程设计”与“课程开发”的关系是（）。

    • A、课程设计等于课程开发
    • B、课程设计包括课程开发
    • C、课程开发包括课程设计
    • D、无联系

    正确答案:C

  • 第5题：

    主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    评价者只关注课程计划设计本身的优劣，这种评价叫作（）。

    • A、结果评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、内部评价

    正确答案:D

  • 第7题：

    在课程评价中，教师既是主要的被评价者，也是主要的评价者


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    评价者只关注课程计划设计本身的优劣，这种评价叫作（）。
    A

    结果评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    内部评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    只有评价者是课程开发、设计的单位或个人才有资格参与课程评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教师要积极参与到课程开发、设计和评价中去。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    课程评价中教师既是被评价者，也是评价者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教师要积极参与到课程开发、设计和评价中去。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    诊断性评价是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    课程创生观认为，教师的角色是课程的（）

    • A、执行者
    • B、开发者
    • C、监督者
    • D、评价者

    正确答案:B

  • 第18题：

    课程开发或设计的起点是（）

    • A、课程结构
    • B、课程目标
    • C、课程实施
    • D、课程评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    课程评价中教师既是被评价者，也是评价者。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    在课程评价中，教师既是主要的被评价者，也是主要的评价者
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课程开发或设计的起点是（）
    A

    课程结构

    B

    课程目标

    C

    课程实施

    D

    课程评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程创生观认为，教师的角色是课程的（）
    A

    执行者

    B

    开发者

    C

    监督者

    D

    评价者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    新课程改革要求教师必须调整自己的角色，由原来的课程复制者转换课程为（）。
    A

    课程的创造者

    B

    课程的设计者

    C

    课程的模仿者

    D

    课程的评价者


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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