在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的评价是()。
第1题:
在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是()。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、绝对评价
第2题:
A诊断性评价
B形成性评价
C终结性评价
D诊断性评价
第3题:
在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的评价是()。
A形成性评价
B总结性评价
C效果评价
D诊断性评价
第4题:
在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中所采用的评价,是()
第5题:
在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价,称为()
第6题:
“在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的一种评价,成为()。
第7题:
在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价属手()。
第8题:
通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
第9题:
在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是()
第10题:
在高校教学活动之前进行的预测性、摸底性评价称为()。
第11题:
诊断性评价
总结性评价
准备性评价
形成性评价
第12题:
形成性评价
终结性评价
诊断性评价
发展性评价
第13题:
在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()
A、形成性评价
B、总结性评价
C、内部评价
D、外部评价
第14题:
第15题:
在某项教学活动中,为使活动效果更好而不断进行的评价是()
第16题:
()是体育教学设计评价的主要方式(或称中心环节)。
第17题:
在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价,称为()。
第18题:
在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的评价是()
第19题:
通常在一门课程或教学活动结束后,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
第20题:
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是()
第21题:
在培训之前所进行的评价是()
第22题:
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
绝对评价
第23题:
形成性评价
总结性评价
诊断性评价
游离性评价
第24题:
形成性评价
总结性评价
效果评价
诊断性评价