一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。A、规划与设计能力B、收集与处理信息的能力C、课程资源的开发意识D、探究与解决问题的能力

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

简课程资源的开发与利用的原则。
为使课程资源的筛选机制更好地发挥作用，必须注意两个重要原则，即优先性原则和适用性原则。优先性原则考虑的是，学生需要学习的东西很多，远非学校教育所能包揽，因而必须在可能的课程资源范围内和充分考虑课程成本的前提下突出重点，并使之优先得到运用。适用性原则要求的是，课程资源的开发利用和课程的设计不仅要考虑学生的共性，更要考虑特定学生对象的特殊性和具体情况。应该说，这些筛选机制和原则能够保证符合课程目标和具有教育价值的要素进入学校课程或作为学校课程的条件而支持课程的开发与实施，保证课程资源应有的教育意义。
略

第6题：

教师专业能力的主要内容包括（）。

• A、课堂教学能力
• B、教学评价能力
• C、教育科研能力
• D、课程资源的开发与利用能力

第7题：

课程资源开发与利用对小学教师提出了哪些要求？

第8题：

在课程资源的开发和利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平

• A、①②③⑤⑥
• B、①②③④
• C、④⑤⑥
• D、①②③④⑤⑥

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。

A规划与设计能力

B收集与处理信息的能力

C课程资源的开发意识

D探究与解决问题的能力

第17题：

新课改理念下的，教学过程是（）。

• A、开发和利用课程资源的过程
• B、学生与教师共同参与课程的开发
• C、课程意义不断建构与提升的过程
• D、不仅是使用文本课程

第18题：

体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？

第19题：

下列对美术课程资源的开发与利用建议，不正确的是（）。

• A、学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源
• B、各校之间可以共享美术教师资源
• C、学校应积极开发信息化课程资源
• D、教师应注重培养学生的美术实践能力

第20题：

新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：