班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。A、学习内部动因管理B、学习秩序管理C、学习评价管理D、学习纪律管理

题目

班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。

  • A、学习内部动因管理
  • B、学习秩序管理
  • C、学习评价管理
  • D、学习纪律管理
相似考题

1.班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及 ( )A．学习、纪律、健康、着装B．学习、健康、出勤、卫生C．学习、纪律、着装、卫生D．学习、纪律、出勤、卫生

2.学习环境、学习努力和心境等的管理属于__________策略。

3.自主学习的课堂管理表现为学生对学习的自我计划、自我调整、自我指导、自我强化上。()此题为判断题(对，错)。

4.小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。A、教师评价B、个别教育C、集体教育D、学习指导

更多“班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。A、学习内部动因管理B、学习秩序管理C、学习评价管理D、学习纪律管理”相关问题

  • 第1题：

    课堂学习管理的基本功能包括()。

    A.促进师生心理健康

    B.建立良好的学习环境

    C.整顿班级秩序

    D.调动学生的积极性和自觉性，促进学生学习


    参考答案BD

  • 第2题：

    班主任指导学生的日常交往属于( )

    A.学习指导
    B.生活管理
    C.学习管理
    D.生活指导

    答案：D
    解析：
    生活指导包括：对学生进行礼仪常规教育；指导学生的日常交往；指导学生搞好生理卫生；指导学生遵纪守法；对学生进行劳动教育。

  • 第3题：

    （）属于班级学习秩序管理。

    A计划

    B预习

    C备课

    D上课

    E作业


    A,B,D
    略

  • 第4题：

    自我管理素养和能力包括（）

    • A、学习意识和学习能力
    • B、敢于客观评价自己
    • C、将行动落实到实处
    • D、制定好自我管理的目标
    • E、做好自己对时间的管理

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）

    • A、理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源
    • B、理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习
    • C、理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习
    • D、关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习

    正确答案:B

  • 第6题：

    提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。

    • A、学习心境管理
    • B、社会资源利用
    • C、学习时间管理
    • D、学习环境管理

    正确答案:D

  • 第7题：

    班主任抓学生的学习，主要做好哪些工作？（）

    • A、注意学习目的与态度的教育
    • B、加强学习纪律教育
    • C、指导学生改进学习方法

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    “教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。

    • A、学籍管理
    • B、常规管理
    • C、德育管理
    • D、学习管理

    正确答案:D

  • 第9题：

    课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）

    • A、保证
    • B、内容
    • C、途径
    • D、重点

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    班主任抓学生的学习，主要做好哪些工作？（）
    A

    注意学习目的与态度的教育

    B

    加强学习纪律教育

    C

    指导学生改进学习方法


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（　）
    A

    学校教育理念和目标

    B

    学校年度和学期工作计划

    C

    班主任的教育和管理观念

    D

    学生的自我学习理念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及（　　）。
    A

    学习、纪律、健康、着装

    B

    学习、健康、出勤、卫生

    C

    学习、纪律、着装、卫生

    D

    学习、纪律、出勤、卫生


    正确答案： C
    解析：
    班规是指学生管理班级中采取的规章制度。主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是学生自我管理的重要制度。

  • 第13题：

    ( )就属于元认和策略的范畴。

    A、制定学习计划

    B、自我调节学习

    C、画图表

    D、时间管理


    正确答案：AB

  • 第14题：

    指导学生的日常交往属于（ ）


    A.学习指导 B.生活管理
    C.学习管理 D.生活指导


    答案：D
    解析：
    指导学生的日常交往属于生活指导。

  • 第15题：

    班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。

    A学习内部动因管理

    B学习秩序管理

    C学习评价管理

    D学习纪律管理


    B
    略

  • 第16题：

    下列不属于构建学习交互环境的优势的是（）

    • A、帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况
    • B、能及时做好收集、评价和反馈
    • C、能对个别学生进行关注和个性化指导
    • D、易于教师管理课堂

    正确答案:D

  • 第17题：

    教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。

    • A、开发、应用、购置、建构、评价
    • B、组织、设计、实验、管理、辅导
    • C、开发、应用、管理、设计、评价
    • D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

    正确答案:C

  • 第18题：

    学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？


    正确答案: （1）明确学习目的
    （2）激发学习动机
    （3）端正学习态度
    （4）培养学习兴趣
    （5）制定详细计划
    （6）掌握学习方法
    （7）培养自学能力
    （8）形成反思习惯
    （9）升学指导

  • 第19题：

    资源管理策略包括时间监管、学习环境管理、其他人的支持和（）。

    • A、学习资料管理
    • B、学习工具管理
    • C、努力管理
    • D、精力管理

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）

    • A、学校教育理念和目标
    • B、学校年度和学期工作计划
    • C、班主任的教育和管理观念
    • D、学生的自我学习理念

    正确答案:D

  • 第21题：

    班级学习管理的内容包括（）。

    • A、提高升学率
    • B、制定学习计划
    • C、培养自学能力
    • D、培养学习习惯
    • E、营造学习环境

    正确答案:B,C,D,E

  • 第22题：

    单选题
    “教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。
    A

    学籍管理

    B

    常规管理

    C

    德育管理

    D

    学习管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。
    A

    学习心境管理

    B

    社会资源利用

    C

    学习时间管理

    D

    学习环境管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。
    A

    学习内部动因管理

    B

    学习秩序管理

    C

    学习评价管理

    D

    学习纪律管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容