班集体的建设策略有哪些？
题目
班集体的建设策略有哪些？
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第1题：
以班集体建设的精神指导班级组织建设,班集体的建成是整个班级组织建设过程的结果。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第2题：
试论建设班集体的关键问题。
每一位班主任都期望把自己的班级建设成班集体，这就应当从以下几个关键问题上着手：
（1）集体目标是最关键的因素之一。它制约着群体的心理，确立正确的集体目标对于个体的形成和巩固有关键作用。班主任应在深刻理解教育方针的基础上，把它的精神实质与学生的实际需要结合起来开展集体活动，使学生在具体而有意义的集体活动中体会到集体协作的必要性和乐趣，然后逐渐明确班集体的总目标及其社会价值。具体方法有两大类：直接以完成学习任务为目标。这一方法要求一开始就对学生进行学习目的教育，而后不断提出全班完成这一共同目标的近期任务。间接过渡的方法。先开展学生乐于参加，短期见效的集体活动，使学生认识集体的力量，形成集体意识。然后再把它迁移到搞好学习或创建先进班集体的目标上。
（2）规范是建设班集体的又一最关键因素。群体规范是其每一成员必须遵守的已经确立的思想、行为和评价标准。它是群体的支柱和评价标准，对群体成员的行为进行引导，使成员的价值观和某些心理特征、心理状态彼此接近，在行为、认识乃至情绪上表现一致，体现群体的力量和价值。要建立班集体就要确定积极的规范并使成员对规范的遵从达到内化的水平，也就规范成为个体成员稳定的观念和行为习惯。建立并维持积极的群体规范要抓住以下几个环节：
首先，组织全班学生讨论，达成共识，制定具体规章制度。同时，规定保证措施，组织落实和奖惩办法等。
其次，班干部以身作则并形成积极分子队伍，利用群体压力使其他同学产生从众行为，达到对班级规范的一致遵守。
再次，避免形成消极的非正式规范，尤其是对已形成的消极非正式规范要予以纠正。建
立群体规范后，要引导形成正确的舆论来发挥规范的动力功能。
（3）群体内聚力是影响班集体的重要因素。它是群体对个体的吸引力。使群体成员愿意留在群体中，也是成员之间的吸引力，表现为认同感、归属感和力量感。群体内聚力的增强过程也就是集体形成的过程。内聚力受四个因素的影响：
第一，成员对群体目标的认同。认同感高则内聚强。
第二，群体的领导方式。采用民主式的领导有利于提高内聚力。
第三，群体内的目标结构和奖励方式，建立合作式的目标，采作集体奖励有利于增强内聚力。
第四，外部影响。可以开展班级间竞赛，利用外部威胁的力量来增强内聚力。
（4）心理气氛的士气也影响班集体的形成。心理气氛指群体中占优势的态度和情感的综合表现。确立正确的班风有利于凝聚学生，形成集体的工作精神。士气是群本在完成任务时的工作精神，高昂的士气可以提高集体活动的效率。
略 -
第3题：
班集体的建设策略有哪些？
（1）培养集体意识
（2）形成班集体领导核心
（3）健全规章制度
（4）优化班级人际关系
（5）形成集体荣誉感
略 -
第4题：
下面哪几项是班集体建设的重要意义？（）
- A、只有建设班集体，才能培养学生良好的个性品质
- B、只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高
- C、只有建设班集体，才能保证学生的心理健康
- D、只有建设班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体
正确答案:A,B,D -
第5题：
建设积极、健康向上的班集体文化，是班集体建设的核心内容。
正确答案:正确 -
第6题：
什么是班集体的规范？班集体规范的类型有哪些？
正确答案: 班集体中每个成员必须遵守的明文规定或约定俗成的思想、评价和行为准则。类型包括：
（1）正式规范。教育行政部门、学校、年级、班级等各级组织规定的学生行为准则（如，学生守则、学生行为规范、一日常规、班级公约等）。
（2）非正式规范。是由非正式团体内的规范或班集体内没有经过明文规定的自然形成的学生行为准则（如，舆论、风气、班级传统等）。 -
第7题：
班集体建设的原则是？
正确答案: 1、促进学生积极发展的原则
2、以学生为主体的原则
3、民主性原则
4、开放性原则（合力性原则、系统活动性原则、教师主导性原则、学生主体性原则、激励性原则、班集体建设和个性发展统一性原则等） -
第8题：
班集体建设的灵魂是什么？
正确答案:方向性原则就是班集体建设的灵魂。 -
第9题：
判断题建设积极、健康向上的班集体文化，是班集体建设的核心内容。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列表达中，最不恰当的是（）。A班主任是班集体建设的总参谋
B班主任是班集体建设的组织者
C班主任是班集体建设的指导者
D班主任是班集体建设的建设者
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题良好班风的建设策略有哪些？正确答案： （1）把握时机，早抓早管
（2）全员发动，形成共识
（3）发挥榜样力量
（4）充分利用舆论阵地
（5）建设班级标识
（6）提倡民主型的班主任领导方式解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题班集体的建设策略有哪些？正确答案： （1）培养集体意识
（2）形成班集体领导核心
（3）健全规章制度
（4）优化班级人际关系
（5）形成集体荣誉感解析： 暂无解析 -
第13题：
培养和建设班集体，班主任需做哪些方面的工作?答案：解析：(1)确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行为上保持统一，才能推动班集体的发展。因此，教师要精心设计班级发展的目标。在实现班集体发展目标过程中，教师要充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。
(2)建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作，因此班主任确定核心成员应认真、慎重，真正选出能发挥核心作用的积极分子。教师要善于发现和培养积极分子，应把对积极分子的使用和培养结合起来。
(3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。制度建设是建立正常的班级秩序的首要保障。
(4)组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。一个优秀的班集体必须有正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意见的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体的每个成员都有约束、感染、同化和激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集团成员的重要手段。教师要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班集体的一些现象和行为进行评议，要努力把舆论中心引导至正确的方向。良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。良好的班风一旦形成，就会无形地支配集体成员的行为，它是一种潜移默化的教育力量。教师可以通过讲道理、树立榜样、严格要求、反复实践等方式培养与树立良好的班风。 -
第14题：
班级制度文化建设的策略有哪些？
（1）共性与个性相结合
（2）外在约束与内在需求相结合
（3）规范与教育相结合
略 -
第15题：
良好班风的建设策略有哪些？
（1）把握时机，早抓早管
（2）全员发动，形成共识
（3）发挥榜样力量
（4）充分利用舆论阵地
（5）建设班级标识
（6）提倡民主型的班主任领导方式
略 -
第16题：
下列表达中，最不恰当的是（）。
- A、班主任是班集体建设的总参谋
- B、班主任是班集体建设的组织者
- C、班主任是班集体建设的指导者
- D、班主任是班集体建设的建设者
正确答案:D -
第17题：
班集体建设有哪些原则？
正确答案: （1）方向性原则。
（2）教育性原则。
（3）个性全面发展的原则。
（4）系统性原则。
（5）开放性原则。
（6）民主性原则。
（7）人际关系和谐原则。
（8）充分发挥团队组织作用的原则。
（9）通过活动创建集体的原则。
（10）集体教育与个别教育相结合的原则。
（11）严格要求与尊重信任相结合的原则。
（12）正面引导与纪律约束相结合原则。
（13）知行统一原则。
（14）竞争与合作原则。
（15）集体的传统性原则。 -
第18题：
建设廉洁政府，釜底抽薪之策是建设（）
正确答案:有限政府 -
第19题：
班主任在班集体建设过程中，应渗透哪些现代意识？
正确答案:（1）生存意识；（2）新思想、新观念、新能力；（3）现代科技意识；（4）信息意识。 -
第20题：
多选题下面哪几项是班集体建设的重要意义？（）A只有建设班集体，才能培养学生良好的个性品质
B只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高
C只有建设班集体，才能保证学生的心理健康
D只有建设班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题班主任在班集体建设过程中，应渗透哪些现代意识？正确答案： （1）生存意识；（2）新思想、新观念、新能力；（3）现代科技意识；（4）信息意识。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题班级制度文化建设的策略有哪些？正确答案： （1）共性与个性相结合
（2）外在约束与内在需求相结合
（3）规范与教育相结合解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题班集体建设有哪些原则？正确答案： （1）方向性原则。
（2）教育性原则。
（3）个性全面发展的原则。
（4）系统性原则。
（5）开放性原则。
（6）民主性原则。
（7）人际关系和谐原则。
（8）充分发挥团队组织作用的原则。
（9）通过活动创建集体的原则。
（10）集体教育与个别教育相结合的原则。
（11）严格要求与尊重信任相结合的原则。
（12）正面引导与纪律约束相结合原则。
（13）知行统一原则。
（14）竞争与合作原则。
（15）集体的传统性原则。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题什么是班集体的规范？班集体规范的类型有哪些？正确答案： 班集体中每个成员必须遵守的明文规定或约定俗成的思想、评价和行为准则。类型包括：
（1）正式规范。教育行政部门、学校、年级、班级等各级组织规定的学生行为准则（如，学生守则、学生行为规范、一日常规、班级公约等）。
（2）非正式规范。是由非正式团体内的规范或班集体内没有经过明文规定的自然形成的学生行为准则（如，舆论、风气、班级传统等）。解析： 暂无解析