目前的国内初中英语教材一般按照（）相结合的编排思路A、话题—功能—结构—任务B、功能—话题—结构—任务C、任务—功能—结构—话题D、结构—话题—功能—任务

题目

目前的国内初中英语教材一般按照（）相结合的编排思路

  • A、话题—功能—结构—任务
  • B、功能—话题—结构—任务
  • C、任务—功能—结构—话题
  • D、结构—话题—功能—任务
相似考题

1.敏捷开发中的主题是指()A一组用于敏捷回顾相关的话题B一组相关的编程人员任务C一组用于敏捷评审相关的话题D一组相关的用户故事

2.在咨询时，一般不把（）作为首先谈论的话题A一般性话题B性话题C开放性话题D敏感话题

3.当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？

4.幼儿园谈话活动的基本结构包括()。A、创设适当的谈话情境B、围绕话题自由交谈C、围绕话题深入交谈D、围绕话题个别交谈E、迁移谈话的经验

参考答案和解析
正确答案:A
更多“目前的国内初中英语教材一般按照（）相结合的编排思路A、话题—功能—结构—任务B、功能—话题—结构—任务C、任务—功能—结构—话题D、结构—话题—功能—任务”相关问题

  • 第1题：

    目前的国内初中英语教材一般按照（）相结合的编排思路

    A话题—功能—结构—任务

    B功能—话题—结构—任务

    C任务—功能—结构—话题

    D结构—话题—功能—任务


    A
    略

  • 第2题：

    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。

    • A、创设谈话情境，引出话题
    • B、围绕话题自由交谈
    • C、拓展谈话话题
    • D、总结谈话活动

    正确答案:A

  • 第3题：

    功能结构调查的任务是要了解和确定功能结构之间的关系，通常用（）来表示。


    正确答案:系统功能结构图

  • 第4题：

    功能层表示任务层实现的支持结构，由特定的（）软件组成。

    • A、目标
    • B、系统
    • C、语言
    • D、功能

    正确答案:D

  • 第5题：

    《汉语教科书》编排体系属于（）。

    • A、结构型
    • B、功能型
    • C、话题型
    • D、语境型

    正确答案:A

  • 第6题：

    按照语言结构的难易程度来编排教学内容及，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于（）的教材。

    • A、结构型
    • B、功能型
    • C、结构——功能型
    • D、功能——结构型

    正确答案:C

  • 第7题：

    问答题
    当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？

    正确答案： ①教师必须在场。
    ②教师参与谈话。
    ③教师要观察记录幼儿谈话情况，了解他们运用原有谈话经验进行交谈的状态，明了幼儿谈话的水平差异，为下一阶段活动的指导作进一步准备。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于引导概念正确的是（）
    A

    治疗者通过暗示转换话题

    B

    治疗者直接建议转换话题

    C

    把目前的话题转向另一话题

    D

    强迫对方停止，转换新的话题

    E

    终止对方话题，转入治疗者的话题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    目前的国内初中英语教材一般按照（）相结合的编排思路
    A

    话题—功能—结构—任务

    B

    功能—话题—结构—任务

    C

    任务—功能—结构—话题

    D

    结构—话题—功能—任务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《汉语教科书》编排体系属于（）。
    A

    结构型

    B

    功能型

    C

    话题型

    D

    语境型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    按照语言结构的难易程度来编排教学内容及，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于（）的教材。
    A

    结构型

    B

    功能型

    C

    结构——功能型

    D

    功能——结构型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    功能结构调查的任务是要了解和确定功能结构之间的关系，通常用（）来表示。

    正确答案： 系统功能结构图
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    所谓功能结构图就是按功能从属关系画成的图表，图中每一个框称为一个（）模块。

    • A、任务
    • B、程序
    • C、分解
    • D、功能

    正确答案:D

  • 第14题：

    （）是指在信息系统内用以实现特定功能的软件、硬件以及任务的布置方式。

    • A、单层体系结构
    • B、两层体系结构
    • C、多层体系结构
    • D、混合体系结构

    正确答案:A

  • 第15题：

    语言知识包括（）、词汇、语法、功能、话题。

    • A、短语
    • B、单词
    • C、语音
    • D、句子

    正确答案:C

  • 第16题：

    网络舆情分析系统应该具备的功能有（）。

    • A、分析引擎功能
    • B、话题发现与追踪功能
    • C、内容识别功能
    • D、自动信息采集功能

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    以模仿为主的教学流派是（）

    • A、结构法
    • B、直接法
    • C、功能法
    • D、任务教学法

    正确答案:B

  • 第18题：

    关于引导概念正确的是（）

    • A、治疗者通过暗示转换话题
    • B、治疗者直接建议转换话题
    • C、把目前的话题转向另一话题
    • D、强迫对方停止，转换新的话题
    • E、终止对方话题，转入治疗者的话题

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。
    A

    创设谈话情境，引出话题

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    拓展谈话话题

    D

    总结谈话活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    按照语言结构的难易程度来编排教学内容及其顺序，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于（）的教材。
    A

    结构型

    B

    功能型

    C

    结构——功能型

    D

    功能——结构型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    完全按照字、词和语法等语言项目为纲编写的教材属于（　　）型教材。
    A

    功能

    B

    情景

    C

    任务

    D

    结构


    正确答案： D
    解析：
    结构型教材以结构为纲，根据语法或句型结构的难易程度和词语的分布安排教学内容及其顺序。这类教材强调对句型的反复操练，养成习惯；其缺点是对语言的交际运用重视不够。

  • 第22题：

    多选题
    幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。
    A

    创设适当的谈话情境

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    围绕话题深入交谈

    D

    围绕话题个别交谈

    E

    迁移谈话的经验


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    敏捷开发中的主题是指（）
    A

    一组用于敏捷回顾相关的话题

    B

    一组相关的编程人员任务

    C

    一组用于敏捷评审相关的话题

    D

    一组相关的用户故事


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    功能层表示任务层实现的支持结构，由特定的（）软件组成。
    A

    目标

    B

    系统

    C

    语言

    D

    功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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