()和()是多重记忆系统研究的重要途径。
第1题:
第2题:
记忆的产生效应支持()。
A多重存储模型
B加工水平途径
CTuLving(1972)的情节和语义记忆模型
D平行分布加工途径
第3题:
()和()是多重记忆系统研究的重要途径。
双分离技术;双重任务法
略
第4题:
按照记忆的多重存储模型,记忆由三种存储构成,即()记忆、()记忆和()记忆。
第5题:
()是智力的核心,是认识事物的本质和规律的重要途径。
第6题:
多重记忆系统说
第7题:
第8题:
第9题:
暂时神经联系说
多重记忆系统概说
重新激活理论
线索提取理论
第10题:
第11题:
第12题:
观察力
记忆力
想象力
思维
第13题:
第14题:
多重存储模型()。
A特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储
B特别强调短时记忆和长时记忆分开存储
C有时也称作加工水平模型
D有时也称作双重记忆模型
第15题:
记忆的产生效应支持()。
第16题:
Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定,短时记忆中的言语信息以()。
第17题:
在过去10多年,关于记忆与记忆的生理心理学理论发生了重大变迁,从单一记忆的脑结构()发展为多重脑记忆系统。
第18题:
人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的()
第19题:
特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储
特别强调短时记忆和长时记忆分开存储
有时也称作加工水平模型
有时也称作双重记忆模型
第20题:
精细加工策略
多重编码
过度学习
人为增加线索
第21题:
多重存储模型
加工水平途径
TuLving(1972)的情节和语义记忆模型
平行分布加工途径
第22题:
多重存储模型
加工水平途径
TuLving(1972)的情节和语义记忆模型
平行分布加工途径
第23题:
多重记忆系统说
加工水平说
独立记忆系统说
双通道加工系统